中国式现代化下的共同富裕：理论内涵与实践路径

中国式现代化是共同富裕的时代背景、发展土壤和实现条件,共同富裕是中国式现代化建设的根本目标,中国式现代化对共同富裕的理论内涵与实践路径具有内在规定性。就本质特征而言,共同富裕是在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的共同富裕;就实现难度而言,共同富裕是人口规模巨大的共同富裕,要坚持循序渐进原则;就覆盖面而言,共同富裕是全体人民的共同富裕,要坚持共建共享原则;就实现内容而言,共同富裕是物质文明与精神文明协调发展的共同富裕,要统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设;就永续发展而言,共同富裕是人与自然和谐共生的共同富裕,要坚持高质量发展方式;就实现的内外部环境而言,共同富裕是靠和平发展实现的共同富裕,要坚持人类命运共同体理念;在实践路径方面,坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用是推进共同富裕的根本保证,坚持和完善社会主义基本经济制度是推进共同富裕的根本支撑,坚持以人民为中心的高质量发展方式是推进共同富裕的必然选择,明确阶段性重点任务是推进共同富裕的着力点,坚持正确方法论是推进共同富裕的行动指南。     

面向中国式现代化的城市高质量发展：五大维度和三重尺度下的实践向度

城市是现代化的重要载体,城市高质量发展是中国式现代化的必然要求。党的十八大以来,习近平总书记围绕开展具有中国特色的城市工作发表了一系列重要论述,为面向中国式现代化的城市高质量发展指明了方向。深入学习和深刻把握习近平总书记关于城市工作重要论述,可以发现,人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化和走和平发展道路的现代化,即基于中国式现代化现实基础、发展目标、价值导向、发展理念、发展方式的五大维度,分别在国家、区域和城市三重尺度上,指引了符合中国国情的城市高质量发展道路。国家尺度上,要重视城市发展的顶层设计和价值引导,关注城乡差距缩小与城乡融合发展,以及东中西部城市的均衡发展;区域尺度上,要聚焦城市间的联合与一体化建设,重点在于壁垒的打破、产业链的联结和共赢思维的塑造;城市尺度上,要努力实现城市内部发展的均衡性、宜居性、文化性、文明性、生态性与和谐性等目标,并妥善处理各类冲突与矛盾。习近平总书记关于城市工作的重要论述,为我们推进中国式城市现代化和以人为核心的新型城镇化提供了行动指南,也为推动全球城市高质量发展贡献了中国智慧和中...     

共同富裕视角下教育公平问题研究

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,如何通过教育公平促进共同富裕,关乎以人民为中心发展教育目标之实现,关系到中国式现代化道路行稳致远。本文分析了共同富裕与教育公平的辩证关系,梳理总结了百年来党对教育公平的理论认识和实践探索历程,根据共同富裕的目标任务和教育公平呈现出的新内涵特点,提出了新时代继续推进教育公平的基本原则和路径。     

中国式农民现代化转型：辨析、历史逻辑与路径选择

中国式农民现代化转型是以中国式现代化推动中华民族伟大复兴历史使命的重要内容,是超脱于西方话语体系,符合中国语境和中华文明传统的农民现代化之路,有其独特内涵。百年来中国农民现代化探索经历启蒙、探索实践到务实发展的三大阶段,在对传统和西学取舍中走出了中国特色的道路。中国式农民现代化转型具有人口规模大、共同富裕、治理边界下沉、传统价值显现和粮食安全五大特色。在第二个百年奋斗目标征程中,首先要回答“谁是农民”的问题,要通过优秀传统文化的价值构建属于中国的话语体系,要坚持党的领导和以人民为中心,在实践中树立中国式农民现代化转型的道路自信。     

浅析马克思主义中国化与中华传统文化时代化

本文主要以浅析马克思主义中国化与中华传统文化时代化为重点进行阐述,并结合当下我国发展历史为依据,首先分析马克思主义中国化的必要性,其次介绍中华传统文化时代化的必要性,最后从几个方面深入说明并探讨马克思主义中国化与中华传统文化时代化的有效思考,进一步推动中国现代化建设进程,旨在为相关研究提供参考资料。     

中国式现代化道路的三重生成逻辑

中国式现代化是对物质文明和精神文明进行现代化探索进程与实践创新的总结概括,是对重大时代课题的深刻回答和对每一历史阶段社会主要矛盾的深刻总结。中国式现代化道路表现为三方面的生成逻辑：一是对全体人民共同富裕现代化的新价值追求,中国“大同思想”文化传统和开创人类文明新形态的要求决定了追求共同富裕的现代化。二是对新发展布局全面协调的追求,社会有机体的健康发展和中国特色社会主义理论体系要求现代化的发展格局是全面协调的现代化。三是走和平发展道路的新发展途径,中国式现代化提供互鉴共赢的现代化方案,为后发国家发展现代化提供了新选择。这三方面彼此独立却又环环相扣,共同构成中国式现代化不可分割的整体。     

中国式现代化道路：基于“跨越—稳定—超越”的三维阐释

中国式现代化道路是全面推进中华民族伟大复兴的科学道路。“跨越—稳定—超越”的三维阐释框架可以科学地展示中国式现代化道路的内在逻辑。中国式现代化道路既不是封闭僵化的“老路”，又不是改旗易帜的“邪路”，而是跨越“卡夫丁峡谷”的科学社会主义道路。中国式现代化道路是在承载“救中国”和“发展中国”的时代使命中保证“跨越”之后社会状况持续稳定和健康发展的道路，也是在理论和实践的交互中实现“双重超越”并引领人类文明新形态的科学道路。中国式现代化道路就是中国人民创造性地实现“科学社会主义基本原理”与“中国实际”的有效对接，是马克思主义中国化时代化的典范，是“跨越—稳定—再跨越”的否定之否定道路。中国式现代化道路是中国人民勠力同心共筑美好家园、实现民族复兴的科学道路，也是引领中华民族稳步建成社会主义现代化强国的“时代样板”。     

试论“三步走”战略在新中国现代化道路上的意义

随着改革开放政策的确立,以邓小平为核心的第二代领导人适时提出“三步走”发展战略,将新时期中国现代化建设由过去以工业化建设为重心转向全面建设包括工业、农业、国防和科学技术的四个现代化,力争在不断提高人民生活水平和精神文明的基础上,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家,最终达到全民共同富裕的目标.“三步走”战略丰富和发展了中国共产党的现代化建设思想,提升了新时期中国现代化建设的深度和广度,中国经济从此进入长期高速增长.     

论精神文明建设的实践观

党的十四届六中全会审议通过的<中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>是加强社会主义精神文明建设的纲领性文件.中国特色的社会主义是精神文明与物质文明的协调发展与有机统一.马克思主义世界观把实践提高到首要的和基本的地位上,必须用实践观来分析问题、观察问题.精神文明建设是以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设;精神文明建设是人类实践的一种基本内容和形式,随人类实践活动的发展而变化;精神文明建设力量的主体和动力之源是人民群众.     

中国房地产业健康发展的若干问题

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段全国经济和社会发展大局出发提出的重大战略思想。其基本内涵是：坚持以人为本，以人与自然的和谐为主线，以发展经济为中心，以提高人民群众生活质量为根本出发点，全面推进经济、社会、资源和生态环境的持续、协调发展。这既是历史经验的总结，也是指导全面建设小康社会和进行现代化建设的重要方针。     

论马克思主义时代化的价值指向

马克思主义时代化是科学追求与价值追求相统一的发展过程,必然有着特定的价值指向。从根本价值指向看,必须以人的全面自由发展为终极价值指引,以人民的根本利益为最高价值标准;从主体价值指向看,必须为发展党的指导思想、巩固党的执政地位、实现党的历史使命服务;从实践价值指向看,必须为当代中国和当今世界的发展发挥引领作用。马克思主义时代化的价值指向体现着当代中国推进马克思主义时代化的价值需要,并规定着其基本要求、路径选择和发展方向。     

论中国现代经济理论的时代特征

中国现代经济理论(主体)是马克思主义经济学说的中国化,具有鲜明的时代特征及中国风格、中国特色和中国气派。深刻理解、系统把握中国现代经济理论的以解决中国实际问题为理论中心、以实事求是为研究宗旨、以实现现代化为基本任务、以马克思主义中国化为理论归宿等时代特征,对于认清发展社会主义市场经济的必然性,推进马克思主义中国化的发展,促进现代化建设,具有十分重要的理论和现实意义。     

中国式现代化的人口格局：人口红利抑或人才红利

第二十届中央财经委员会第一次会议明确强调，必须“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。研究发现，“人口规模巨大的现代化”的特征，并不意味着中国式现代化必须继续维持人口数量的巨大规模；中国人口负增长是市场发挥决定作用的必然结果，激励生育的政策效应之所以呈现递减趋势，根本原因在于更深层次的经济制度安排；人口数量的增长并不等价于生产力的提高，对人口增速下降作出简单的负面评价并不可取；担忧人口红利消失会给中国社会经济发展带来负面影响的观点是缺乏说服力的；“老龄”以及“老龄化”是一个动态概念，应当辩证分析人口老龄化的经济社会效应；中国式现代化若要适应人工智能时代的发展趋势，就必须将人口红利逐渐转变为人才红利。如果仍然沿用传统思维方式来看待人口格局，就会忽略人口红利向人才红利转变的必要性和迫切性，错过世界百年未有之大变局的重大历史机遇。     

中国式现代化道路的生成逻辑、本质特征及实践样态

中国式现代化道路是具有中国特色的社会主义现代化道路。中国优秀传统文化是其历史逻辑,马克思主义理论是其理论逻辑,实践逻辑则贯穿于百年来党对人类文明新形态的艰辛探索。具有众多人口共同富裕的共享性、物质和精神相协调的协调性、人与自然和谐共生的可持续性以及坚持走和平发展道路的和平性等特征。实践样态体现为全体人民共同富裕与民族复兴相统一的实践目标,战略思维与底线思维相统一的实践方法,创造主体与价值主体相统一的实践过程。     

任重道远 努力奋斗

党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,根据党的十五大关于跨世纪发展的总体部署和当前的现实情况,从经济发展、改革开放、科技教育、精神文明与民主法制建设和人民生活等方面,提出了“十五”的主要奋斗目标和任务,强调要把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和技术进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。《建议》为教育改革与发展提出了新的、更高的要求,我们要认真落实,大力开发人力资源,加快发展教育事业。     

中外现代化道路的比较研究

实现现代化是我国党和政府为之奋斗的目标。通过时中外现代化道路进行比较研究．以及回顾中国５０余年社会主义现代化建设的历史进程，得出这样的经验：只有始终坚持社会主义方向．坚持以发展生产力为中心，坚持独立自主和对外开放政策，中国的现代化才能稳步向前发展。     

人民满意:新时代服务型政府建设的价值追求

中国特色社会主义进入新时代,随着社会主要矛盾的变化和国家治理现代化的要求,党中央强调要建设人民满意的服务型政府,这为新时代服务型政府建设明确了价值取向,是坚持“以人民为中心”发展思想和推进国家治理现代化的重要保障,要求政府服务必须秉持“人民满意”的价值追求,完善保障“人民满意”的制度设计,并通过行政人员高尚的人格素养来有力有效地提供公共服务、维护人民利益,提升人民满意度。     

“以人民为中心”在完善和推进国家制度和治理体系中的价值意蕴

中国共产党第十九届四次全体会议审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》中提出:"坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。本文意从"以人民为中心"的角度,从中国共产党的价值取向和工作导向、中国特色社会主义制度的优越性以及国家治理体系和治理能力现代化的显著优势三个方面,论述了其在完善和推进国家制度和治理体系中的价值意蕴。     

论商科教育交叉学科构建与中国管理科学发展

发展中国管理科学,传承中国式管理,高校应着力构建以商科为中心的多元融合交叉学科创新机制,建设以商科为中心的交叉学科发展环境和培养土壤,建设以商科为中心的交叉学科的科研平台,发展以商科为中心的交叉学科研究团体。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论关系探析

毛泽东思想与中国特色社会主义理论是在不同时代背景和社会环境下产生的;毛泽东思想以争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣昌盛为基本任务,中国特色社会主义理论主要解决如何着眼于社会主义初级阶段实际、总结社会发展实践、借鉴国外经验,建设富强民主、文明和谐社会主义现代化国家问题;毛泽东思想与中国特色社会主义理论的关系是辩证统一的关系。