大学生就业心理危机干预

随着高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变,高校不断扩招,由此带来的高校毕业生就业问题,已经成为我国高等教育大众化时代不容忽视的一个社会问题。大学生特别是高职大学生的就业心态面临着极大的挑战。部分学生面对激烈的竞争无所适从,甚至出现就业心理障碍,因此对大学生就业心理危机进行干预就异常必要。     

湛江市高校贫困大学生心理健康及危机干预研究

高校贫困生是一个基本社会现象,因为贫困在他们的心理难免会产生相应的心理反应。本研究旨在通过分析湛江市高校贫困生心理健康问题、特点、产生的原因,从而针对这些相关的问题,提出相关的干预措施,加强大学生心理健康教育,解决心理健康问题。也由此及彼,为广大高校面对解决贫困生心理健康的问题给予一定的启发。     

浅析高校辅导员在大学生心理危机干预中的角色定位

随着社会日新月异的发展,高校大学生这一群体的心理健康问题也逐步为人们所关注。高校辅导员作为开展学生工作的最前沿人员,对大学生个体心理危机事件的干预也越来越重要。高校辅导员如何明确自身的角色定位,对于加强大学生心理危机干预有着重要意义。     

大学生心理健康的深层问题探究及教育策略

高校中普遍存在的大学生心理健康问题,是造成大学生学业、生活、就业、情感方面出现的深层次危机,诱发校园事件的重要因素,探讨预防和解决大学生心理问题的教育策略,建立并逐步完善大学生心理危机干预机制, 对于加强与改进大学生的思想政治工作,构建和谐校园具有特别重要的理论意义和实践价值。     

大学生心理危机的预防与干预

学生心理危机事件对大学生成才和高校安全稳定都造成诸多不利影响,本文力图构建一个大学生心理危机事件预防与干预研究的方案和体系,从开展心理危机预防性教育、建立心理危机预警方案以及健全危机后干预机制三方面进行阐述,提出了一些具体举措,力求使得大学生心理危机干预更有系统性、针对性和可操作性.     

网络舆情环境下的大学生网络道德研究

互联网为大学生带来方便快捷的信息服务和丰富多彩的社交生活的同时，大学生在网络世界的道德失范现象日益严重。本文在调查的基础上，揭示了网络舆情环境下高校德育工作的困局，并试图从社会因素、网络因素和大学生自身因素三个方面进行了原因探讨。最后，笔者分别从制度层面、法律层面、心理层面和教育层面提出了新形势下高校大学生网络道德教育的途径选择。     

大学生自我心理教育方法探讨

当前大学生因为心理问题而导致自杀事件不断上升，大学生心理健康引起了社会的普遍关注。如何增强高校大学生心理健康教育成为高校教育体系重要的内容，为此高校也在积极进行心理健康教育改革创新。但是高校教育工作者很少从学生自我心理教育层面分析学生的心理健康问题，本文主要通过对当代大学生自我心理活动的特点分析，探讨大学生自我心理教育的方法以及大学生在日常的生活学习中应该采取什么的措施提高心理素质。     

大学生情感危机分析与干预防控——由两起情感危机案例引发的思考

本文由两则大学生情感危机案例引发笔者思考,大学生情感危机轻则影响大学生健康的心理和健全的人格,重则危害大学生的生命安全,破坏校园的和谐稳定,造成不良的社会影响.文章分析了大学生情感危机产生的原因并提出避免情感危机的策略,通过加强爱情观教育,树立正确的爱情观、家校舍力开展挫折教育,提升抗挫折能力、完善心理危机干预机制等措...     

高校特殊群体学生心理健康教育策略分析

本文研究大学生特殊群体学习、经济、情感、就业四个方面的特征,结合情绪反应紧张、认知反应过度、心理和情绪失态、应激行为等方面的心理特征,分层次探讨大学生特殊群体心理健康教育制度,建构高校、家庭、院系、班级共同参与的健康教育网络,充分做好大学生特殊群体的心理健康教育工作。     

大学生心理健康干预机制的构建

伴随着我国高等教育的不断深入发展,高等教育的普及,越来越多的大学生能够进入到高等院校接受教育。目前,"90后"学生成为高校学生的主体,社会思想变更、家庭结构的变化等均影响着"90后"学生的心理,高校大学生中的心理危机干预机制的构建成为高校思想政治教育的重中之重。目前,由于大学生的心理危机所引起的一系列的事件,也引起了社会各界以及教育主管部门的重视,笔者结合自身的工作实际,就当前大学生心理危机干预机制的建构进行了探讨,以期能够为今后的大学生心理危机干预机制的创建提供一定的理论支持。     

高校辅导员对大学生心理危机干预的作用与对策

近年来,高校因大学生心理问题而引发的心理危机事件日益增多,心理危机预防与干预的紧迫性和重要性也得到了高度重视。基于此,本文分析了高校辅导员在大学生心理危机预防与干预中的作用,探讨了辅导员加强学生心理危机预防与干预的方法和对策。     

疫情期间二级学院做好大学生心理干预和疏导工作的思考

新冠肺炎疫情在全国各省爆发,二级学院作为教育场所,面对疫情则应当关注大学生心理健康,加强有序管理,以承担自身社会责任。基于此,本文主要探究疫情期间二级学院大学生心理干预和疏导工作措施,研究过程中,分析当前大学生心理问题主要在于焦虑、抑郁、压力、强迫与盲目乐观,结合大学生心理影响因素,提出相应心理干预与疏导措施,以期为相关工作者提供参考。     

大学生心理危机防范和快速反应机制研究

高校危机事件的发生,很多都是由大学生心理健康问题引起的,特别是大学生心理危机现象已成为影响大学生个体发展,家庭和谐和校园稳定的重要因素,越来越多大学生心理健康问题受到社会各界广泛的关注。引起大学生心理问题进而导致心理危机的产生是多方面的,本文对心理危机的产生进行了适当的归类,并阐述了应对这些心理危机的防范措施和快速反应机制,以使大学生、家长和高校在面对大学生心理危机时,能快速准确地做出反应,并有效解决心理危机,从而使大学生健康地度过大学时光,促进大学生个体发展,家庭和谐和校园稳定。     

高校心理危机干预工作探讨

随着现代社会的不断发展进步,心理健康正受到越来越多的关注,心理危机干预工作近年来成为各专家学者研究的热门领域.文章在对心理危机干预领域现有研究成果进行总结梳理的基础上,对高校在突发公共事件发生时如何开展心理危机干预工作有了更进一步的想法,并提出相关建议,以期为各高校在突发公共事件发生时有效地进行心理危机干预提供借鉴和参...     

大学生心理危机预警机制的构建

大学生是民族的希望,祖国的未来,然而频发的大学生心理危机事件给我们以警醒,在当前我国呼吁加强和改进大学生思想政治教育,提倡思想政治教育者应该给大学生更多的人文关怀和心理疏导的大背景下,加强高校大学生心理危机预警机制研究刻不容缓。这对于促使高校采取切实有效措施,建立和完善大学生心理危机预警机制,做到大学生心理危机的及时预防、及早发现、有效干预,从而促使高校大学生思想政治教育者准确把握大学生思想品德的形成发展规律,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,促进大学生的自由全面发展具有重要意义。     

高校辅导员对大学生心理危机的干预

高校辅导员作为最贴近大学生的教育工作者,对大学生的学习、生活了解最为深入,及时发现大学生的心理问题并采取有效的干预手段,是高校辅导员的重要责任。同时,高校辅导员也要加强认识,做好大学生心理危机的干预工作,保证大学生身心健康的成长。     

高校辅导员对大学生心理危机的干预

高校辅导员作为最贴近大学生的教育工作者,对大学生的学习、生活了解最为深入,及时发现大学生的心理问题并采取有效的干预手段,是高校辅导员的重要责任。同时,高校辅导员也要加强认识,做好大学生心理危机的干预工作,保证大学生身心健康的成长。     

贫困生的消极心理防御及其干预对策

作为高中校园弱势群体的贫困生，面对社会压力，往往采取消极的心理防御，从而出现了自卑、焦虑、敏感和偏执等心理问题。通过建立主、客观两个维度的社会支持体系，可以对贫困生的心理形成有效的干预，帮助他们建立成熟的心理防御机制。     

高职院校大学生心理异常产生原因及有效干预策略——以四川化工职业技术学院为例

近些年来,大学生的心理异常问题越来越受到社会各界的高度重视,特别是从中央到地方各级教育部门三令五申,要求各类高校将大学生心理问题作为工作重点来抓。但是,在日益开放与复杂纷繁的社会背景下,大学生的心理异常问题并没有找到彻底解决的办法。本文从大学生心理异常产生根源开始探讨,以求找寻到解决大学生心理异常的有效干预措施。     

高职院校大学生心理异常产生原因及有效干预策略——以四川化工职业技术学院为例

近些年来,大学生的心理异常问题越来越受到社会各界的高度重视,特别是从中央到地方各级教育部门三令五申,要求各类高校将大学生心理问题作为工作重点来抓。但是,在日益开放与复杂纷繁的社会背景下,大学生的心理异常问题并没有找到彻底解决的办法。本文从大学生心理异常产生根源开始探讨,以求找寻到解决大学生心理异常的有效干预措施。