精品在线开放课程建设方案设计探讨——以《城市轨道交通服务礼仪》课程为例

精品在线开放课程的核心是开放与共享,其建设思路尤为重要。本文以正在建设中的《城市轨道交通服务礼仪》为例,从课程设计、课程团队、课程资源、课程应用四个方面探讨在线开放课程的建设思路,为建设优质的精品在线开放课程提供一个交流的平台。     

大数据时代背景下在线开放课程质量保障体系的相关问题研究

随着经济和科学技术不断发展,极大促进社会进步,加快了我国现代化教育发展进程,使得互联网技术和信息技术与教育教学不断结合.在线课程是但数据背景下,信息技术、互联网技术与大数据技术整合发展产物,改变以往单一课程教学模式,增加教学灵活性,满足当下新课改教育要求.为了实现在线开放课程教学最大目标,组要确保大数据时代背景下在线开放课程质量,全面依据标准和要求开展开放课程教学,建立开放课程质量监管机制,实现高品质开放课程教学目标.本文主要就大数据时代背景下在线开放课程质量保障体系的相关问题进行分析和研究.     

湖南:《湖南休闲农业发展规划》顺利通过评审

本刊讯(通讯员/张尚武袁正乔)7月27日《湖南省休闲农业发展规划》通过专家评审。该规划提出,至2020年,湖南省休闲农业要打造成为千亿产业。《规划》提出,至2020年,全省重点打造22个休闲农业与乡村旅游示范县、30个休闲农业产业集群片区、100个五星级精品休闲农庄;休闲农业年接待客人要超过2亿人次,年均新增直接就业6万人、间接就业10万人,从业农民年均收入增长10%以上,休闲农业及相关产业的年产值超过1000亿元。评审会上,来自湖南省发改委、省财政厅、省农办、省旅游局、长沙理工大学、湖南农大的专家认为,《规划》具有较强的科学性、指导性和可操作性,一致通过评     

高职《初级会计实务》在线开放课程建设与应用研究

随着移动互联网、大数据等新一代信息技术的快速发展,教育部提出要加快推进适合我国国情的在线开放课程和平台建设,促进课程应用。文章分析了在线开放课程的特点和我国在线开放课程建设的现状,围绕《初级会计实务》在线开放课程建设的前期准备、建设思路、建设内容和预期效果进行了探讨。坚持应用驱动,通过校内试用和对外推广,实现优质教育资源共享,促进信息技术与教育教学深度融合,达到建以致用的目的,提高教育质量。     

加强高校课程资源建设,做好精品开放课程,有效提高高等教育质量

本文从高校课程资源建设入手,指出了高校课程建设中的几个问题,说明了加强课程建设对培养高质量人才的重要性,阐述了我国目前建设精品开放课程的要求和做好精品开放课程的意义,它是优化高校课程资源、提高高等教育质量的关键一步,高校应该认真做好精品开放课程建设工作。     

《配送管理》在线开放课程建设研究

在线开放课程是以"五位一体"的混合式教学模式为实现手段,最终达到培养学生的实践创新能力和综合应用能力的目标的现代化教学方式。文章以《配送管理》在线开放课程的建设为例,介绍了课程的建设思路、设计内容、建设过程、课程思政融合以及课程的组织实施情况等,为高职院校物流管理专业的在放开放课程建设提供一定参考。     

基于“工单制”教学在线开放课程建设的探索

随着高等教育“互联网+”思维的不断深植和发展,大规模在线开放课程的建设和推广促进了教育资源的开放性和共享性。目前,高职在线开放课程内容大多以建立完备的知识框架和理论体系为主,存在投入成本高、建设时间长、技能实用性弱、内容更迭慢等缺点,不能良好地对接岗位职能需求。论文探索将“工单制”教学模式应用于高职在线开放课程建设中,以期建设更加适合高职院校学生特点的优质在线开放课程资源。     

高职《酒店情景英语》课程建设探讨

《酒店情景英语》是高职酒店管理与数字化运营专业的专业必修课程,其课程建设的重要性及紧迫性不言而喻。在“双高计划”建设及“职业教育提质培优行动计划”的大背景下,在职业教育国家级、省级精品在线开放课程建设的认定及培育政策的指导下,高职《酒店情景英语》课程建设中,应抓住机遇,迎接挑战,明确其建设目标及具体方法,建成系统完善、独具特色的、高效优质的课程资源体系。     

《桥梁工程试验与检测》在线开放课程建设初探

大规模在线开放课程为学习者们提供相互学习和交流的平台,共享课程资源,使学习者真正成为学习的主导者,提高了学习效果。本文介绍了《桥梁工程试验与检测》在线开放课程建设的思路、意义及主要内容,《桥梁工程试验与检测》在线开放课程的建成是提高土木工程检测技术专业课程教学水平和学习效果的一条切实可行的途径。     

我国石油进口特点及对经济的影响分析

一、我国石油进口特点 我国石油市场开放尚不足10年时间,应当说1997年之前的我国石油市场与国际市场是隔开的,处于相对封闭状态,国内市场价格与国际市场价格没有必然的联系,进口石油数量与国际市场价格涨跌也没有必然联系,不存在国际油价上涨、进口数量增加的情况.     

护理实训基地实验室使用状况调查与分析

基础护理学是一门实践性较强的教学课程,需要有相应的教学场地配合学生的实践环节的教学过程。本次研究通过9项操作,运用达标操作的标准时间、教学大纲规定的计划授课学时与实际授课学生人数进行实验性研究分析,得出通过增加相对增加授课学时数量与课后开放实训室;增加实验设备;合理配置实训室;增加实训室;调整教学内容等举措完成教学大纲规定的各项教学内容。     

对高职精品课程转型升级为精品资源共享课程建设的认识与实践——以《物流成本管理》课程为例

高职精品课程的建设对职业教育的发展和教学质量的提高起到了十分重要的推动作用。但依然存在一些诸如使用率低、没有突出职业特色的问题。按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》要求[1],加快课程的转型与升级是关键。本文针对这一问题,结合5年精品课程建设和近三年课程转型升级的研究与实践,提出对加快高职精品课程转型升级为精品资源共享课程的一些认识与体会,给出了《物流成本管理》转型升级为精品资源共享课程的建设方案。     

常态化疫情背景下在线开放课程建设研究

在线开放课程为常态化疫情背景下的教育教学工作提供了解决问题的方法和途径,文章针对目前高等院校在线开放课程开发建设过程中存在的问题,阐述了建设在线开放课程的原则,从四个方面提出了在线开放课程的建设策略。     

《信息技术在线课程 》标准解读

正一、编制背景2012年,大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses)由于MIT,哈佛,斯坦福的推动,成为了开放教育资源领域的热点事件。陆续建立了网络学习平台Udacity,Coursera和ed X。2013年,我国高校如清华大学、北京大学、上海交大、复旦大学分别加入到了国际大规模开放在线课程的联盟中,开始了中国高校面向全球的开放教育资源的进程。随着抢占全球开放教育先机的需求不断增长,我国的大     

开放教育视野下在线考试系统的分析与设计

自2001年美国麻省理工学院"开放课件"运动以来,开放教育已逐步走入各层教育的视野,特别是高等教育中的考核模式受到极大的影响。文章以开放教育为理论背景,以普通高等院校学生为研究对象,以计算机基础课程的特点为切入点,在深入分析现有考核模式现状的基础上,针对现状与用户需求设计出基于B/S模式的开放式在线考试系统,以期解决现有计算机基础类课程测试系统的弊端,为计算机基础类的课程教学提供更优质而便捷的服务。     

教育信息化，标准先行

正编者按:随着抢占全球开放教育先机的需求不断增长,我国大规模开放在线课程迅速发展,在线课程受到众多学员的青睐,为学习者提供便捷的同时,也存在课程的跨平台评价体系不完善、资源迁移受限、不同平台间的课程资源共享和互操作不足等诸多问题。教育信息化,标准先行。《信息技术学习,教育与培训在线课程》的发布实施,为不同平台,不同教育机构之间课程共享打破了技术壁垒,     

基于MOOC的采购管理教学改革探讨

文章总结了大规模开放在线课程MOOC的特点,引入MOOC教学理念,探讨了采购管理课程教学改革思路:找准课程定位、课程组织上强调“翻转课堂”(Flipped Classroom)、以知识模块为单位建设课程资源、建设良好的课程交互平台、丰富教学方式、课程考核多元化。     

论开放教育模式下《西方经济学》课程的教学

西方经济学是开放教育中经济类本科专业的一门必修课,该门课程逻辑性强,理论部分抽象,学员学习起来感到抽象、枯燥、难以掌握,是一门既难教又难学的课程,如何才能教好这门课程,使复杂的知识通俗性、简单化,让学员的学习变得轻松起来。本文结合西方经济学课程的特点和自己在教学中的一点体会,总结了在西方经济学课程教学中的一些做法。现将在《西方经济学》课程的教学过程中的一点教学体会阐述如下：     

现代物流管理四精品立体化课程建设与实践

现代物流业作为国民经济的基础性新型产业，正从传统物流向现代物流转变，如何提高人才培养质量成为关键问题。云南财经大学“现代物流管理”课程经过多年探索与实践，打造了一门融国家级精品教材、国家级精品课程、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课于一体的立体化课程平台，为有效解决物流课程教学存在的突出问题提供了经验借鉴。     

打造精品课程 推进会计学课程教学方法改革

一、教学方法的创新是精品课建设的重要因素 精品课程作为教育部实施精品战略的重要组成部分，有其特定的涵义。教育部在《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中，将其定位为“五个一流”，即具有“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”。而在这“五个一流”中，一流的教学方法是其中重要的一环，一门课程之所以能够成为精品，先进的教学方法是必不可少的。