新时代新疆高校主流意识形态面临的挑战与对策研究

意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作,事关国家的长治久安和民族的凝聚力。大学生是国家的希望和民族的未来,是推动社会进步和确保意识形态领域安全的重要力量。进入新时代以后,新疆高校意识形态安全领域依然面临严峻的挑战,导致高校工作在意识形态领域出现了一些严重问题。本文就当代新疆高校主流意识形态教育过程中存在的问题进行了分析,同时对加强当代新疆高校主流意识形态教育提出建议。     

高校班级建设主流意识形态教育存在的问题与对策研究

当前,高校班级建设主流意识形态教育面临着诸多挑战,存在着教师主体缺位,班级主流意识形态教育断层严重、学生政治意识淡薄,班级主流意识形态教育难度增加、班级活动缺乏创新,班级主流意识形态教育影响力降低、班级建设网络环境不完善,班级主流意识形态教育威胁加大等问题.高校应做好提高班级主力军的素质,增强班级主流意识形态的领导力、...     

新媒体时代加强高校意识形态工作的对策研究

随着新媒体时代的到来,接受新鲜事物能力极强的大学生在享受新媒体带给他们便利的同时,也极易受到新媒体环境下良莠不齐的信息影响,不利于正确的世界观、人生观和价值观的形成。面对这些风险与挑战,高校必须重视复杂的网络环境及层出不穷的新媒体技术对大学生的思想冲击,与时俱进地加强意识形态工作,有效提高高校抵御风险和化解矛盾的能力。     

自媒体时代下主流意识形态传播的挑战与机遇

随着经济全球化进程的加快,人们对于互联网,手机等新兴媒体的使用与依赖程度大大加深,这便造成了自媒体时代的到来。自媒体时代的到来,不仅给我国的主流意识形态带来了巨大的进步与发展,同时也使意识形态领域遭受着巨大的挑战。在自媒体的时代背景下,本文是对我国主流意识形态面临的问题与进行的发展与机遇等方面进行的简要的分析。     

智媒时代高职院校思想政治理论课混合式教学模式研究

智媒时代对高职思政课混合式教学进行深入研究是推动思政课改革创新的必然趋势,具有重要现实价值。笔者从智媒时代高职思政课教学的发展趋势出发,分析了面临的挑战,提出了相应的策略,以期助力高职思政课教学的创新。     

青少年主流意识形态认同问题的成因及其对策探讨

主流意识形态是一定时期内一个社会占主导地位的意识形态.由于青少年自身特点,对于主流意识形态存在概念化认同、教条化认同等问题.本文从各种问题产生的原因进行分析,提出应该从深化主流意识形态教育内容、丰富意识形态教育方式等四个方面入手,有效加强青少年对与我国主流意识形态的认同.     

当前我国主流意识形态建设面临的挑战及其对策

改革开放以来,尤其是党的十六大以来以马克思主义及其中国化的创新理论成果为主要内容的社会主义意识形态不断发展壮大,但同时随着改革开放深入发展、西方敌对势力妄图消解中国社会主义文化等原因,我国主流意识形态建设面临着如经济全球化、互联网等挑战.因此我们必须通过加强理论研究和理论创新、创新理论教育的方式、方法等方法来积极捍卫、...     

浅析高等院校主流意识形态建设

马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有巨大的反作用。意识形态是一个相对独立的领域,尽管它本身不过是经济基础的反映,处于社会经济发展的支配之下,但它又对经济基础即物质生产方式发生反作用,并能在某种限度内改变经济基础,影响全部社会发展。任何一个社会都需要也必然有其主流意识形态。我国的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态,它是以工人阶级和广大劳动人民群众的利益要求为根本出发点,以马克思主义哲学为基础,以全心全意为人民服务为核心,以实现共产主义为政治目标和社会理想,以辩证唯物主义和历史唯物主义为话语构建指南,由工人阶级及其政党经过国家程序确立起来的思想观念体系。高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所,是建设社会主义主流意识形态的重要阵地,同时也是国内外各种意识形态相互交锋、相互争夺的主战场,意识形态领域的复杂性给高等院校社会主义主流意识形态建设带来了新的挑战。     

高校思想政治教育网络话语权的表现与对策建议

如今,肩负着价值观念和思想文化的网络逐渐成为了全球进行文化交流的首要阵地.互联网快速发展、信息化时代到来,网络在人们的生活中占据着举足轻重的位置.面对这样的新局面,提高高校思想政治教育网络话语权已经是大势所趋.牢牢把握大数据时代所带来的信息传播机遇,针对当代大学生的举止以及认知特点,进行社会主义核心价值观等相关的思想文...     

全球化背景下我国主流意识形态建设研究

一、以时代的要求全面审视当前意识形态建设所面临的新情况与新挑战 1．全球化进程中全球化意识正在消解我国主流意识形态。在全球化的进程中我国与世界的联系日益广泛和深入，人们逐渐认识到了全球化的优势，     

浅析大众传媒领域我国主流意识形态的建构

随着改革开放不断向前推进,大众传媒领域的变革和发展取得了引人注目的成就。大众传媒业的蓬勃发展一方面为我国主流意识形态的建构和宣传提供了良好的契机;另一方面给我国的主流意识形态宣传带来了诸多挑战。针对面临的挑战必须加强大众传媒领域主流意识形态建构才能更好地促进社会主义和谐社会的建设。     

沧州高校意识形态安全教育研究

我国高校肩负着立德树人的重要任务,在高校中加强意识形态安全领域的教育,才能使当代大学生坚持正确的政治方向,培育社会主义核心价值观的信仰者、传播者、实践者,才能在当代大学生中坚定中国特色社会主义的“四个自信”,为建设社会主义现代化强国培养更多德才兼备的优秀人才。沧州是沿海地区的重要城市,在培育人才方面具有重大责任,所以应该加强沧州高校意识形态安全的教育,维护好高校意识形态安全。沧州高校应当着眼于当代大学生所生活的社会环境,建立意识形态安全教育的合作机制,加强高校意识形态安全教育活动,同时加强对大学生思想动态的关注,不断完善意识形态安全教育的机制,对当代大学生的思想进行正确引导。     

高校意识形态安全管理的对策思考

本文提出了加强高校意识形态安全工作的三点对策建议:提高思想认识,切实增强高校意识形态安全工作的责任感紧迫感;理清工作思路,着力解决影响高校意识形态安全的突出矛盾问题;坚持标本兼治,确保高校意识形态安全落到实处。     

大学生主流意识形态教育的引导和强化

意识形态是有效地进行社会动员和社会整合、社会管理并降低相关成本,确保政权巩固、社会稳定、经济发展的重要手段,主流意识形态建设问题则关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。大学生是承载着社会未来和希望的重要主体,我们应对大学生主流意识形态进行引导和强化。     

大数据时代我国意识形态安全研究

在互联网极速发展的背景下,特别是新形式的社交媒体产生以后,加速社会信息向社会各方面呈现放射式的渗透,这会推动以海量信息为核心的大数据时代的到来。大数据时代的到来,对国家和社会的各方面都产生了深刻的影响,在国家意识形态安全领域也产生了重要影响。本文立足于大数据时代背景,着重研究大数据时代对我国意识形态安全领域产生的积极影响、消极影响以及应对措施。     

娱乐社交平台对淮安市大学生主流意识形态影响的调查

娱乐社交平台作为新崛起的网络传播形式,凭借自身优点,在大学生群体中得到广泛传播。本文通过对淮安市大学生使用娱乐社交平台情况调查,深入分析娱乐社交平台对淮安市大学生主流意识形态的影响并提出相应的对策,从而对培养中国特色社会主义事业接班人具有重要意义。     

社会主义意识形态话语权的基石 ——法治建设的本土资源化分析

党在十八届三中全会上提出使市场在资源配置中起决定作用,这一决定是一个历史性的跨越,有利于经济的发展趋于合理、健康、良性发展,符合经济发展规律.与之相对应的是政治领域,尤其是法律环节上,要有对应的法治建设.但是面对一些不适应的状态,我们应该清楚的认识到引进西方法治要注重与本国实际相结合.只有健全的法制才能更好的稳定社会秩序,而稳定的社会才能为经济发展奠定坚实的基础,从而在国际上代表社会主义意识形态才更有话语权.     

主流意识形态教育在团员青年思想政治工作中的功能和作用探究

当前网络飞速发展,我国步入网络时代,网络是把双刃剑,其不仅成为在校大学生获取知识和各种信息的重要渠道,但是网络中也存在一些负面信息,这些良莠不分的信息影响着当代大学生的世界观、人生观和价值观,在大学校园内,对大学生主流意识形态教育造成了不小的冲击,面临着严峻的挑战。如何在新的网络时代,加强主流意识形态建设、加强党和国家对高校主流意识形态教育的引导,传递正确价值观念与意识形态,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强大学生主流意识形态教育,关系到我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的培养。