基于“以赛促学、赛教结合”的高校计算机人才培养策略

高校教育发展不断多元化,人才培养方式也应不断完善。本文分析了“以赛促学、赛教结合”教学方式在计算机教育改革中的重要意义,介绍了计算机赛教结合教学中存在的问题并提出了教学模式改革策略。     

基于赛教结合的一二课堂协同教学改革探析——以房地产经营与管理专业为例

随着社会经济的发展,房地产行业对房地产专业学生职业技能与职业素养的要求也越来越高,因此教学方式方法需要不断更新。在房地产专业开展赛教结合的一二课堂协同教学,引入真实工作情景与竞争机制,激发学生学习的主动性,从而提升职业能力与素养,并有利于促使教师教学水平提高。     

基于工学结合的图形专业课程改革探索

高职教学改革的一个重要目标,是提高教学质量,进一步提高学生的动手能力。采用案例教学、项目设计这些新理念与新方法,精心设计教学任务,以提高学生技能的方式来讲解、学习知识。本文从实践出发谈图形图像制作专业课程改革的新理念,结合企业工作任务,遵循实际任务的工作流程和操作规范,从实际应用出发,在课程设计、教学内容设计、知识深度设计等方面全盘考虑,探索并尝试解决实践中的新问题。     

关于工学结合的汽车维修专业课程改革探讨

随着工业时代的不断发展,汽车在人们的生活中起到了越来越重要的作用,人们出行离不开汽车,但是汽车不是万能的,它也会有出故障的时候。因此,对于汽车的维修,人们开始越来越重视,所以,人们应该尽可能完善地将汽车维修的课程进行改革。     

基于“赛教融合”模式的高职商务英语人才培养分析

商务英语作为高职院校的关键课程,近年来逐渐形成了完善的教学模式和教学体系,职业素养、职业技能、基础能力等多方面的教学目标得到了更好落实。基于此,本文从“赛教融合”模式下商务英语人才培养工作特点入手,深入分析在“赛教融合”模式下如何更好地落实人才培养工作,以供参考。     

电算化类课程教学模式改革探讨

本文针对我国财经类专业电算化类课程教学的现状和面临的教学时数有限、教材和教学内容难以跟上信息技术的发展速度、教学实验条件和实习环境有限等主要问题，提出了建立与课堂教学相配合的计算机网上辅助教学系统的有效解决方案。它可以改革传统的单一的课堂教学模式．建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型教学模式。给学生提供课堂外的不受时空限制的辅助学习和实践的场所。为电算化相关课程的教学提供全过程的支持。通过网上辅助教学系统提供的功能，将理论学习、实际工作的模拟演示以及应用软件的操作连成一整套教学知识链．以利于培养适应信息化社会。能跟上信息系统发展步伐的创新型的财经管理专业人才。     

高职高专物流专业课程改革研究与实践——建立“辩论赛进课堂”教学模式探讨

为使学生更加深刻理解课本所学知识,文章在作者多年教学实践的基础上,对物流专业课程改革进行了初步的研究与探讨．分析了“辩论赛进课堂”教学模式的实施过程和可行性,并阐述了在实际课堂教学过程的实施效果。相信这一教学模式必将大大促进课堂教学的效果。     

计算机专业课程改革与市场对接

本文通过对计算机专业市场需求的调查分析,总结出中职院校和技工院校计算机专业的就业需求,探讨计算机专业如何进行课程改革才适应市场需求,分析了计算机专业基于社会需求课程整合对接的必要性,并结合我院的优势,提出计算机专业课程改革方案。     

体育舞蹈专业课程教学大纲改革的探索性研究

体育舞蹈作为一门新型体育运动项目,是舞蹈文化艺术与体育教育的结合,在教学内容的广度、深度、课程结构安排方面都有较高要求。在我国高校教学中,体育舞蹈专业作为新进开设课程,在教学理论、教学规划等方向都有一定欠缺,立足高校教育需求,改革体育舞蹈专业教学设计和规划,是促进该专业人才培养水平提升的关键。本文通过对体育舞蹈专业本科课程内容及发展现状分析,立足体育舞蹈专业本科课程教学大纲存在的问题,分析了该专业课程教学大纲改革的方向,旨在为我国体育舞蹈专业学校教育和人才培养提供更多有效思路和建议。     

企业人力资源管理课程教学模式探讨——以新建本科院校为例

企业认识到人力资源管理技能在组织发展中越来越重要,对人力资源管理人才的素质要求逐渐提升,这对高校企业人力资源管理课程教学提出了更高的要求。以新建本科院校为例,探讨企业人力资源管理课程的教学目标要求及教学模式的改革。     

工作过程系统化专业课程的改革与思考

本文以微观的专业基础课程内容和体系践行工作过程系统改革分析为例,探讨中职专业基础课课程存在的问题与实践启示,提出通过典型任务、工作情境、双向评价来组织课程教学,提升教学效能。     

中职德育课教学模式改革探讨

本文从近年来中职德育教学出现的一些新现象入手,探讨班主任任教德育课程的可行性来分析,提出班主任任教德育课的模式及实施办法,并对出现的一些问题进行积极探索,力求把德育实效落到中职教育的实处。     

电气工程及其自动化专业课程改革探索

基础性、工程性和实践性是电气工程及其自动化专业的基本特点,随着社会的进步和信息技术迅猛发展,电气工程及其自动化专业同其他专业相融合演变出了众多交叉学科。在电气工程及其自动化专业的课程改革中应该充分认识到该专业的特点,可以从以社会需求为导向,明确专业培养目标和强化实践教学,提高学生自身素养两个方面出发来采取措施。     

工程造价专业课程的课堂改革探讨——师徒结对的教学模式浅析

为了解决高职院校工程造价专业的课堂教育难于被学生接受的状态,文章提出了以"师徒结对"为核心的工学结合教学模式,尝试把该模式引入课堂载体(实际工程项目)训练中,使学生能快速融入工程项目中,培养在校学生的工作能力,取得了一些较好成果,对土建类院校的工程造价专业改革提供了一些参考。     

浅谈建筑工程技术专业建设改革

为了满足市场的需求,高职院校要将自身的办学特色与人力资源市场相结合,适应建筑市场对工程技术专业的需求,摸索建筑专业的改革方向和发展趋势。通过建立和完善以职业能力为核心、工学结合的课程体系,制定专业技能培养方案,进而提高毕业生的综合素质,提升其就业率,最终形成＂学校、学生、企业＂共赢的良好局面。     

基于立体化思想的物流工程专业课程教学模式构建研究

针对物流工程专业课程,特别是工程制图课程教学过程中遇到的实际问题展开,基于立体化教学思想提出了一些新的教学模式构建方法,以更好地协调教学过程中学生、教师等多个主体之间的关系,创建良好的教学环境,从而以有效地提升教学质量.     

高职建筑工程技术专业课程教学内容改革的探讨

本文通过对一部分高职学院的教学现状进行分析,提出对建工专业几门主要专业基础课程的教学内容进行改革的一些建议应以施工现场五大员为岗位目标;以"必须、够用"为度;以二级建造师执业资格考试大纲所规定的专业基础知识的深度和范围为标准。     

浅议电气控制教学模式改革

现阶段,我国教育改革已全面展开。教学模式改革是我国教育改革的重要内容。各个学科、各个专业都要进行不同程度的教学改革,电气控制专业也必然要紧跟我国教育改革的步伐,对于促进电气控制专业发展,学生掌握专业知识具有重要的作用。文章以《电气控制与PLC应用》这门课程为例,论述了电气控制教学模式改革。     

大学生心理健康教育教学模式的探讨

随着大学生素质教育的不断推进,大学生心理健康教育越来越受到重视。而作为高校大学生心理健康教育主要方式的课程教学应当如何进行,是大学生心理健康教育工作者们最为关心的问题。本文从教学理念、教学内容、教学方法、实践教学以及科学有效的课程体系、立足体验的实践教学和多维度教育信息化技术的教学手段等方面,讨论了如何构建科学、与课程教学目标相适应的教学模式和方法体系,从而相互结合,相互作用,形成不同于其他课程的独特的大学生心理健康教育课程教学模式。     

沙盘教学法在高职物流管理专业课程改革中的应用策略研究

物流专业有诸多沙盘教学的应用经验,但沙盘教学是为课程服务的,课程根据人才需求企业岗位设定的,因此随着区域人才需求的不断变化,沙盘教学内容和方案都将随之改变.文章在调研滨海新区人才需求的基础上,对本学院物流专业课程体系提出修改方案,将物流专业沙盘课程分为流程型、实操型和决策型三种,可以根据不同类型使用不同类型沙盘.同时从组织机制建设、课程教学内容、教学实施方案及教学支持系统提出物流专业沙盘课程改革的实施策略.