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近年来非遗进校园成为较为热门的活动,校园教育是培养人才、传承优秀传统文化的重要途径,进校园是我国非物质文化遗产传承工作中的一项重要策略。高职院校在保护和传承非物质文化遗产方面具有一定的优越性,非遗进校园不仅使非遗文化传承表现出新的活力,还能推动校园文化建设的进程。本文阐述了非遗进校园的重要价值,分析高职校园文化建设与非遗进校园的现状,并探索二者融合的实践路径,仅供参考。 相似文献
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中国作为历史文化底蕴深厚的国家,其优秀的传统文化需要更多的人去传承和弘扬,以保证我国优秀的文明长久地传承下去。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的核心内容,将我国深厚的文化底蕴和优秀的精神特质充分体现了出来。每年为国家培养和输送高素质、复合型人才的高职院校,承担着重要的教育职责。为了推动非物质文化遗产更好地融入高职校园文化建设,做到以德树人和以文育人,使非遗文化的良好育人功能充分发挥,更好地服务于高职教育事业,本文对非遗融入高职校园文化建设的有效路径进行了探讨。 相似文献
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中华优秀传统文化是我国的文化瑰宝。习近平总书记强调,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基、是中华民族的突出优势、是我们最深厚的文化软实力。因此,高职院校在思想政治教育过程中,要注重将中华优秀传统文化和思想政治教育相结合,结合高职院校大学生成长规律,不断提高学生各方面的综合素质能力。在学生教育管理中,要充分理解把握中华优秀传统文化的价值所在,注重中华优秀传统文化在高职院校思想政治教育的现状出发,通过构建课堂教育主阵地,创新教学方式方法,加强校园文化阵地建设,加强师资队伍建设等方面入手,提升学生对学习兴趣,促进教学相长。 相似文献
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中国传统文化是中华民族奉献给世界的宝贵遗产,在当今社会有重要的应用价值.传承与弘扬中华民族优秀历史文化是高职学校的重要使命.通过对高职院校教育、 教学特点和学生群体状况的系统分析,有针对性地提出高职院校传承中国优秀传统文化的方法和途径,进一步提升学生品德修养、 人文素质,培养学生民族自豪感和爱国热情,使高职院校承担起"建设中华优化历史文化传承体系,发扬中华优秀历史文化"的伟大使命. 相似文献
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文化像一只无形的手和一股巨大的力量牵制着人们的思维和行为。文化有优劣之分。我们要创造优秀的高职校园文化,发挥和利用优秀校园文化的作用。本文分析了目前高职院校在校园文化建设中存在的问题,提出了高职院校校园文化建设的一些建议。 相似文献
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中国优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富,加强对文化育人的重视,把中国优秀传统文化融入高职院校思政教育之中,具有重要的理论和现实意义。本文在分析了中国优秀传统文化融入高职院校思政教育的必要性后,着重分析了融入的意义和有效途径。 相似文献
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王庚 《中小企业管理与科技》2013,(1):268-269
校企合作是高职教育发展的重要途径,将优秀的企业文化融入校园文化,形成特色鲜明的高职校园文化,对于实现人才培养目标,提高高职院校竞争力,推动学校可持续发展具有重要意义。企业文化融入校园文化是高职校园文化的重要体现,需要不断探索校园文化和企业文化相融合的有效途径,创造出良好的高职院校育人氛围,为企业培养合格人才。 相似文献
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校企合作是高职教育发展的重要途径。高职校园文化和企业文化的相互渗透扩大了校园文化的范畴。导入优秀的企业文化以建设校园文化,对于实现高职院校培养高质量人才的目标,促进高职学生"零距离"就业是非常必要的。 相似文献
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高职校园文化建设是学校教育的重要组成部分,加强校园文化建设、提高校园文化质量势在必行。目前,我国大部分高职院校都服务于某些特定的行业,具有鲜明的行业性特色。在校园文化建设中融入行业文化,有利于高职院校的发展,有利于高职院校培养目标的确立,有利于提高行业人才的培养实效;促进学生职业素质的培养,形成融合行业文化精髓和高职特色的校园文化,从而推进高职院校校园文化的健康发展。 相似文献
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“鲁班文化”作为中华优秀传统文化的重要组成部分,书写着建筑人共同的精神追求,体现着建筑行业评判的价值标准。结合建设类高职院校学生的学业特点和企业“精益文化”的价值理念和行业需求,目前我院已构建形成精益文化育“鲁班匠心”特色校园文化体系,并取得了丰硕的育人成果,对全国建设类高职院校校园文化体系构建和文化育人品牌的创建具有很好的借鉴和推广意义。 相似文献
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优秀的中国传统文化是高职思想政治教育的重要资源,将中国优秀的传统文化与高职思想政治教育有机结合,对提高高职大学生的综合素质,传承中华优秀文化,建设中华民族的共同精神家园具有重要意义。 相似文献
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赵熹 《中小企业管理与科技》2015,(1)
本文以陕西国防工业职业技术学院将军工文化融入高职院校校园文化建设取得的成果为例,论述了将军工文化融入高职院校校园文化建设的基本目标、指导思想、重要价值等;为其他高职院校建设具有自己特色的校园文化提供参考依据。 相似文献
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定岗双元模式下高职校园文化与企业文化有效融合的途径 总被引:2,自引:0,他引:2
张薇 《中国高新技术企业评价》2010,(13):132-134
如何融入优秀的企业文化,对高职教育实现人才培养目标具有十分重要的意义。文章从高职校园文化与企业文化的异同点以及企业文化融入高职校园文化的可行性出发,探讨了高职院校校园文化与企业文化有效融合的途径。 相似文献
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宿舍文化是学生宿舍呈现的一种较为特殊的文化,也是高职院校校园文化的重要组成之一。在社会主义核心价值观念下,对高职院校的学生宿舍文化进行建设,不仅可以促进高职院校学生的健康发展,还可以促进院校自身的可持续发展。本文将阐述高职院校进行学生宿舍文化建设的重要意义,并研究高职院校宿舍文化建设的思路及对策,希望可以为今后高职院校学生宿舍文化的建设提供一定的参考。 相似文献
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加强国家骨干高职院校校园文化建设,建设优秀的校园文化,可以对其他高职院校进行辐射和示范,发挥骨干高职院校的示范作用,对于提升国家文化软实力文化有着积极的作用。国家骨干高职院校的校园文化建设可以发挥文化的凝聚力、向心力、导向作用,引导国家骨干高职院校的师生员工为建设国家骨干高职院校而努力拼搏,奋勇向前。 相似文献
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《价值工程》2013,(22):282-283
校园文化建设是一个学校办学成功与否的重要标准之一。高职院校也一样,必须建设具有自己特色的文化载体,发挥应有的教育功能。从狭义来看校园文化是指在高校的发展过程中,通过师生形成的一种文化氛围,一种独特的生活方式、共同的价值趋向、思维方式和行为规范等。但是广义的校园文化范围宽泛,校园的各个方面均包含其中:精神文化、物质文化、制度文化、行为文化。其中包括隐性文化和显性文化。其中物质文化为显性文化,而精神文化属于隐性文化。高职院校作为高等教育的重要组成部分,其校园文化建设应具备自己的特色,高职院校是以就业为导向,以服务为宗旨,培养第一线需要的技能型、创新型人才。所以校园文化更体现出其重要的育人功能,本文就高职院校文化载体的育人功能探究展开粗略的探讨。 相似文献
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学校是进行社会主义文化宣传和教育的重要阵地,肩负着社会主义文化建设的重任。高职院校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。 相似文献