贫困生问题及其制度对策

自九十年代中期我国高等教育推行"并轨"制以来,高校"贫困生"问题已成为各级政府、社会及各高校自身急需解决的紧迫问题之一,对此要有清醒认识.对贫困生这个特殊的社会群体,需要予以精神上的关怀与疏导.贫困生问题更需综合采取多种扶助措施,通过建立和完善各种扶助制度来逐步加以解决.     

高校贫困生消费问题及对策

当前,高校贫困生构成了庞大的弱势群体。面对经济压力,大部分贫困生能理性消费,但也有相当部分贫困生在面子费、感情费、培训费等方面非理性消费。在后金融危机时代和消费物价不断上涨的背景下,加强对高校贫困生消费观的引导,使他们树立健康的消费心理,形成科学的消费结构,养成良好的校园消费风气,是切实解决贫困生经济难题不可或缺的一步。     

高校贫困生的现状及其对策初探

近年来,随着高校招生规模的不断扩大,贫困生比例逐年增加,问题日益突出,这成了广为关注的社会问题,也制约了高校教育的进一步健康发展.本文从当前高校贫困生的现状入手,分析了贫困生产生的原因,提出了解决贫困生问题的对策建议.     

新形势下高校贫困生问题现状与对策分析

随着我国高等教育事业的迅速发展,贫困生问题已成为各高校一个不可回避的问题和社会普遍关心的问题。文章通过分析高校贫困生在经济、心理、能力三个方面存在的问题,提出了转变弱势观念、合理的资助政策、成才教育、人文关怀四位一体的优化措施,并探索构建解决贫困生问题的方法,从而推进高校贫困生工作的发展。     

高校贫困生救助的创新研究

我国对高校贫困生的救助，虽已作了较大努力，但仍存在许多不足，必须在分析贫困生主要心理问题和救助现状的基础上，从改革与完善传统救助方式和探索贫困生救助的创新措施两个角度进行贫困生救助的创新研究，使高校贫困生救助工作上一个新台阶。     

高校贫困生资助工作盲点问题及对策研究

随着高校贫困生总量的激增,贫困生资助体系在沉重的资助任务面前逐渐暴露出诸多问题,尤其是一些盲点问题的产生严重制约着资助效果的发挥.通过对贫困生资助工作盲点问题的分析,提出针对贫困生资助工作盲点的相关建议及对策.     

我国高校学费制度存在的问题及对策

学费制度是高等教育理论领域中一个重要问题,研究学费制度目的是制定合理的高等教育学费制度,实现高等教育的良性发展。文章通过对我国高校学费制度存在问题的分析,提出了构建我国学费制度的建议。     

高校贫困生心理对策浅谈

本文分析了高校贫困生普遍存在的外在因素，包括高校贫困生的界定、贫困生的类型等。研究了高校贫困生普遍存在的心理问题，包括自我萎缩，自卑心理极端严重、自我粉饰，爱慕虚荣、自我欺骗，猜嫉心强、自我封闭，思想负担严重，并在此基础上提出了几点帮助贫困生走出困境的几点看法和建议。     

高校贫困生主要思想问题及教育对策思考

随着我国高等教育的发展,教育成本分担成为必然。然而20年间,我国大学学费的涨幅高达25倍。于是,高校中涌现了一批家庭经济贫困学生,他们在心理和思想上存在着一些特殊的问题。如何做好贫困生思想工作是关系到和谐社会的建立及国家的发展与稳定。本文简要分析了贫困大学生思想问题的主要表现,提出了几点对策。     

高校贫困生心理特点与帮护对策

随着社会的发展,贫富差距的不断跨大,在高校这个大熔炉的里直接表现为贫困生群体的出现.面对贫困,有的人积极乐观、自强不息;有的人消极逃避,迷茫忧虑,针对这些心理问题,应从社会、学校、家庭三方面来解决.     

高校贫困生资助体系存在的问题及化解对策

随着我国高校招生人数的扩大和学生总量的快速增长,高校贫困家庭学生的数量也随之增加。贫困家庭学生的资助工作是否做到位关系到高校以及社会稳定的大局以及我国高等教育事业的发展。但是现有的家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,笔者在深入了解并实施操作高校贫困生现行资助体系的基础上,指出该资助体系所存在的问题,从而提出进一步健全和完善高校贫困生资助体系的对策。     

浅析高校贫困生问题

随着高校扩招的不断深入,高校贫困生数量也在不断增加。然而,由于各方面的原因,高校资助体系还不够完善;另外,高校贫困生的心理问题也非常突出。本文对以上问题进行分析,并提出了一些对策。     

我国高校贫困生救助的现状、问题与对策

在高校招生、收费制度改革的过程中,出现了一批因贫困而不能就学的学生,引起社会的关注。我国政府想方设法,初步建立起由奖学金、学生贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的资助经济困难学生的政策体系。然而,高校贫困生是一个社会问题,解决高校贫困生问题要从社会救助、国家高层次人才培养和构建社会主义和谐社会的高度来认识问题和解决问题,针对贫困生救助目前存在的深层次问题,进一步做好贫困生工作势在必行。     

高校贫困生弱势群体问题及对策

高校贫困生作为高校的一个特殊群体，在思想和行为方面都存在一定的不足，表现在心理负担过重，自信心缺乏；性格冷漠孤僻，缺乏人际交往热情；知识结构不完善，综合素质参差不齐等方面。需要整合学校、社会等各种资源帮助高校贫困生在经济上脱困，通过心理干预和辅导使其在心理上脱困，通过思想激励使其在思想上脱困。     

高校贫困生思想特征及教育对策探析

高等教育的大众化及其非义务教育性质,使得更多的贫困生既能走进大学,又要承担较重的经济负担,由此,贫困生群体呈现出某些特殊的负面心理和思想特征.通过对贫困生现状及思想特点的分析,提出开展思想教育的有效途径.     

浅论高校贫困生“心理贫困”问题分析及对策研究

本文通过分析贫困生"心理贫困"的表现和原因,探索如何更好地解决贫困生"心理贫困"问题,提出了具有参考价值的对策建议,以提高高校贫困生的心理素质以便其更好地适应社会,并为高校有针对性地开展贫困生教育及资助工作提供理论依据和实践指导。     

高校贫困生资助体系存在的问题及对策

高校贫困生越来越为社会各界所关注,从中央到地方都做出了不让一个贫困大学生因家庭贫困而辍学的承诺,高校通过多种方式努力解决贫困生的问题.目前,在贫困生资助工作中存在缺乏协调统一的资助措施和足够的资金支持,社会参与资助力量薄弱,忽视贫困生群体的思想状况、文化心态、心理状况等问题,提出应确立政府在资助高校贫困生工作中的主体地位,建立多渠道的社会资助网络及多元化的资助制度,建立经济救助与人文精神关怀相结合的高校贫困生资助体系.     

高校贫困生就业问题研究与对策分析

随着高等院校扩招,贫困生数量日益增多,以及就业岗位的不足,贫困生的就业问题也随之凸显出来.做好贫困生就业工作已成为保证学生工作整体稳定,共建和谐校园的当务之急.本文就如何开展高等院校贫困生的就业工作进行了研究与分析.     

高校贫困生就业问题研究与对策分析

随着高等院校扩招,贫困生数量日益增多,以及就业岗位的不足,贫困生的就业问题也随之凸显出来。做好贫困生就业工作已成为保证学生工作整体稳定,共建和谐校园的当务之急。本文就如何开展高等院校贫困生的就业工作进行了研究与分析。     

高校贫困生受助心理现状分析及对策思考

高校贫困生问题已引起社会的广泛关注,政府、社会和高校积极采取多种措施,为贫困生顺利完成学业提供了许多帮助和支持,借助这些措施,为数众多的贫困生得以完成学业,实现了自身价值。但与此同时,"个体关怀"和"经济援助"的资助方式也表现出一些不容忽视的弊端,特别是资助者和受助者之间产生的矛盾和冲突,成了个人助学最大的困惑。文章试图对贫困生受助后的心理和行为进行分析,提出缓解矛盾、消除弊端的对策。