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案例教学法在理论经济学教学中的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
在马克思主义理论经济学教学中引入案例教学法是符合教学改革的趋势的,能有效调动学生学习的积极性,提高学生的综合素质。理论经济学中采用案例教学,要求精心选择教材,精心选择案例,精心组织分析及总结等。加强对案例教学的教师培训教育,与其他教学方法相配合,能更好地搞好理论经济学教学工作。 相似文献
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文章列举了现阶段高校经济数学课程存在的问题,并结合教师自身的实际教学经验,从课程内容、教学方法、师资队伍、学生培养四个方面入手,对经济数学课程改革进行探索与实践,强化经济数学的衔接作用,提高经济数学的教学质量,达到培养高素质经管人才的目标。 相似文献
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国企改革的理论困境与进一步改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
国有企业扭亏脱困工作历时三载,取得了一定的成就,达到了预期的目标,但是,困扰国有企业的深层次矛盾并未解决,国有企业的进一步改革有待理论上的探索和创新,本文在提出国企改革中的一系列有待澄清的理论问题的基础上,着重讨论了下一进改革的理论模式,以期达到抛砖引玉的效果。 相似文献
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从绿色食品基本理念、科学内涵和工作特点来看,绿色食品目前已经具备了全程质量控制的基础。随着社会公众对优质农产品的需求升级,有必要对绿色食品全程质量控制体系的理论进行总结和归纳,并对该体系进行深入、系统地分析。从农产品全程质量安全控制体系的定义出发,总结提炼绿色食品全程质量控制体系的定义、基本特征和内涵,建立相应的理论体系。将绿色食品全程质量控制体系划分为以产地环境、生产过程、产品质量、包装储运等为内容的全程质量控制技术体系和以制度设计、法律依据、产业基础和管理体系为内容的全程质量控制保证体系;以江苏省水产类绿色食品企业的全程质量控制的生产实践,分析了现有的绿色食品全程质量控制体系存在的问题,并对绿色食品全程质量控制体系的完善提出建议。 相似文献
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中专物理教学产生困境有着客观的原因,只有从教学内容和教学对象两方面下手,充分地体现服务意识,才能够尽快地走出课程教学困境。 相似文献
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王青云 《经济技术协作信息》2007,(4):73-73
我国现阶段进行着新一轮的基础课程改革,教师形成强烈的课程意识和参与意识,改变以往学科本位论的观念和消极被执行的做法。新课程越来越具有本土化、乡土化、校本化。我们着手小学低年级语文教学优化的实践与探索,从“语文课堂校本化”,“语文知识育人化”,“语文实践社区化”,“语文评价多元化”四等方面展开,努力建设开放而有活力的语文课程。 相似文献
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本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新,是一个急需解决的课题。针对目前本科院校《导游实务》实践教学效果不佳、教师实践经验不足以及学校对学生职业素养培养不够等问题,提出学校应该从教学手段和方法、师资队伍结构以及教学理念上进行改革,丰富实践教学形式、科学调配师资结构、改革招生方式、重视学生导游素质的培养。 相似文献
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论高师钢琴教学模式的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育改革的不断深入,高师钢琴教学改革也面临着机遇和挑战。我们应该把握机遇,从钢琴文化发展的大视野中找准高师钢琴教学的立足点,凸显高师钢琴教学的师范性特征,进行教材教法的改革,强化其实践特征,让高师钢琴教学真正成为基础钢琴教学的参与者和指导者,为基础音乐教育改革提供源源不断的动力。 相似文献
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关于创新的理论基础和现实问题述评 总被引:2,自引:0,他引:2
杨欣 《生态经济(学术版)》2006,(3):32-33,41
社会创新作为人的开拓性活动.对社会的发展具有重大的作用。社会创新有自己的历史根据和现实必要性。加强对创新的理论研究和实践探索,是发展知识经济、增强社会发展动力的紧迫课题。 相似文献
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价值理论在经济学中占有核心地位.本文简要回顾了经济思想史上价值理论的发展过程,梳理了几种主要价值理论——劳动价值论、生产要素价值论、边际效用价值论、均衡价格理论一之间的对立和传承关系,逐一分析了这几种价值理论的基本内容,重点关注每种理论的前提假设是否合理,逻辑推演过程是否正确,尽力避免意识形态角度的评断.主要结论是:马... 相似文献
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生物工程大实验是生物工程专业的一门重要的综合性实验课程,就当前生物工程大实验教学存在的几点问题,从实验内容、实验体系、实验方法、考核方式方面对生物工程大实验进行改革与探讨。 相似文献
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在细胞生物学教学手段和教学方法改革方面作了一些探讨,主要采取了下列措施:(1)把课程的全部内容都制成教学课件;(2)建立新型的教学关系,尽力提供让学生表现的机会;(3)实验课引入研究性学习环节,培养学生分析及解决问题的能力;(4)布置作业和考试命题方式的改革。这些措施达到了预期效果,得到学生好评。 相似文献
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信息论讨论开放系统中信息的处理、传播、度量等内容,商品学教学实际上是一个开放的信息系统。利用信息理论对商品学教学的课程准备阶段、课堂教学过程及考核阶段进行改革论证,指出了商品学教学应遵循的规律。 相似文献
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单片机课程作为电子通信类专业学生的一门专业课,具有举足轻重的地位。通过分析该课程的课程地位、存在问题,提出一系列课程改革的方案,旨在树立工程教育的理念。在课程内容上进行适当调整,引入C51教学的同时加入PROTEUS仿真,并对新型器件的实用进行相关介绍;在实践教学改革上增加综合性设计性实验;提倡项目法教学,改革教学手段,为提高学生的工程实践能力奠定了基础。 相似文献