当代大学生心理健康的现状和对策分析

大学生群体由于他们的特殊身份和年龄特点,容易产生心理困惑和思想问题。探讨大学生心理健康与教育问题,已经成为高等教育的重要任务。本文通过对当代大学生心理健康的现状分析,阐述了大学生中存在的主要心理健康问题,并提出了解决问题的对策和方法。     

网络对大学生心理的影响及教育引导

互联网络的普及与应用,对当代大学生产生了重要影响与作用,其影响与作用既有正面的,但也有负面的。从其负面影响来看,容易引起大学生在心理方面的异常变化,从而导致他们在生活上产生孤寂感,在学习上产生厌倦感,在情感体验产生缺失,在人格上产生异化,社会交互作用脱离社会现实等。针对这种情况,高校应当从提高大学生的心理健康教育出发,运用心理的、教育的和管理的手段,加强对大学生教育和引导,促进他们的心理健康的发展,鼓励其养成良好的网络生活习惯,从而使大学生心理素质和全面素质得到不断提高。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

就业难,已成为我国当下不可回避的现实。面对竞争激烈的就业环境,大学生们的心理复杂而多变。该文对大学生就业所面临的诸多心理问题进行试探性分析,同时为大学生提供一些就业心理调适的技巧、方法和途径,以帮助他们从众多的就业心理困惑和就业心理冲突中解脱出来,期盼他们学会调适心理,从容、冷静地面对就业问题,从而作出理智与正确的就业选择。     

高职学生厌学心理调适

探究高职生学习倦怠心理,透视其产生的根源,做好心理调适工作,帮助大学生健康成长,是大学教育的重要任务.     

心理教育对大学生未来发展的影响

加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分.本文通过阐述大学生心理教育的途径和方法,探讨了心理教育对大学生未来发展的帮助及深远影响.     

经济发展新常态下心理危机处理办法研究

大学生心理健康教育关系到学生的健康成长成才,随着社会经济快速发展,大学生心理问题日益凸显.如何预防、有效干预,防止学生因心理困扰引发心理疾病、行为问题以及危机事件,维护学生身心健康,力争做到学生心理危机尽早发现、及时干预、有效控制.通过对大学生具有普遍意义的危机事件研究分析,必将对我国大学生心理健康教育有所启示.     

团体辅导在大学生情绪调适及灾后心理援助中的应用研究

团体心理辅导近年来广泛地运用于学校心理健康教育及灾难事件发生后的心理援助,其中情绪调适团体辅导是重要内容之一。我校运用认知行为疗法理论设计的情绪调适团体辅导方案,从情绪体验、认知建构、行为训练和评估反馈等方面进行应用实施,在各类大学生群体情绪调适和灾后心理援助中都收到了较好的效果。     

浅谈加强大学生的心理和谐工作

近年来,随着我国高校心理健康教育事业的发展,人们对于心理和谐有了更为深入的认识,如何对学生进行心理健康教育,及时引导学生以积极、正常的心理状态去适应当前社会发展,成为各高校普遍关注的话题。本文从在校大学生的心理健康现状入手,通过分析问题产生的原因以及相关对策的研究,不断探求大学生心理和谐教育的有效途径,以期从心理健康教育的角度推进素质教育。     

基于情绪的大学生心理健康调查研究——以南京农业大学本科生为例

大学生是一个特殊的群体,从个体身心发展的角度看,大学生处于青少年向成人的转变时期,难免在心理适应、学习、人际交往、恋爱和择业等方面产生困惑,容易产生强烈的情绪波动,影响身心健康。因此,研究大学生在心理适应、学习、人际交往、恋爱和毕业择业等方面的表现与保持情绪稳定的关系,是我们研究大学生心理健康的重要途径。     

贫困大学生心理扶贫对策研究

贫困大学生的心理现状,产生心理问题的原因及对大学生的心理健康教育应采取的对策。健全贫困生的资助体系、加强贫困生自我心理脱贫的心理健康教育、注重校园文化建设、发挥学校心理咨询作用是解决高校贫困大学生心理问题的有效途径。     

浅析大学生心理健康教育对高校管理工作的促进作用

在社会经济不断发展的时代当中,高校大学生出现了诸多的心理方面的困惑,这不利于大学生的身心健康发展,也会逐步降低大学生的综合素质。所以,高校的教育管理人员应当不断地加强大学生的心理健康教育,为国家培养新一批高素质的人才。高校的教育管理人员是学校各种管理中的执行者,是大学生全面发展的指引人,对大学生的未来产生着重大的影响。本文通过对大学生心理健康教育的状况及其重要性、高校管理工作人员的特性的分析,阐述了大学生心理健康教育对高校管理工作的促进作用与构建有效的工作机制等,为高校管理人员的管理工作提供了理论依据。     

顶岗实习期大学生心理危机预警和干预机制构建

心理危机严重影响了顶岗实习期大学生的正常学习、工作和生活。顶岗实习期大学生心理冲突比较剧烈,容易出现各种心理危机,它的产生与个体、学校、企业等因素息息相关。构建包括心理危机应对的组织制度、监控体系、信息系统、及时灵活的处理措施等心理危机预警和干预机制,对于有效预防心理问题,保障顶岗实习任务的完成,促进大学生的发展,具有重要的意义。     

论当代大学生心理健康教育优化问题

加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求。为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,就需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。     

高职院校学生的心理健康问题与对策

常见的高职院校学生的心理问题有出现厌学情绪、产生自卑心理、人际交往障碍、出现情感困惑、产生依赖心理、产生逆反心理.解决其心理健康问题的对策主要有提高全社会认识,发挥学校教育职能,加强学生的自我调适等.     

农村心理环境对大学生村官的心理影响及对策研究

大学生村官心理误区表现为：迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。     

在高校如何有效地开展大学生心理健康教育

本文针对当前高校大学生存在的严重心理问题,阐述了在高校如何及时有效地开展心理健康教育,并提出了具体措施,积极帮助学生摆脱心理困难,提高大学生的心理调适能力,增强大学生的心理健康水平。     

在高校如何有效的开展大学生心理健康教育

本文针对当前高校大学生存在的严重心理问题,阐述了在高校如何及时有效地开展心理健康教育,并提出了具体措施,积极帮助学生摆脱心理困难,提高大学生的心理调适能力,增强大学生的心理健康水平.     

大学生人际沟通能力训练团体心理辅导方案的设计

大学生人际沟通能力训练是高校心理健康教育的重要内容,团体心理辅导是其中一个非常有效的教育途径。采取团体心理辅导的方式,对20名大学生进行8次的人际沟通能力训练,大学生通过团体辅导,了解和接纳自我,学习一般的人际沟通技巧和人际冲突的解决技能,提高了人际沟通能力。为以后更有效地开展团体心理辅导,在团体结束后对其进行了思考和总结。     

爱与责任同在--通过案例分析浅谈心理健康教育在辅导员工作中的重要作用

心理辅导工作是大学生工作的重中之重，大学生心理健康问题关系到高校各项工作的顺利进行，关系到加强和改进大学生思想政治教育的有效开展。高校必须充分认识到心理辅导的重要性。该文通过案列分析强调心理辅导可以帮助大学生走出困惑，从而强调心理辅导的重要性。     

新形势下高校新生心理健康教育探讨

新形势下高校新生心理健康教育已成为对大学生进行健全人格教育、良好心理素质培养和心理危机干预的新起点。阐述了新形势下高校新生心理常易出现的一些困惑或问题,在此基础上提出针对这些问题进行心理健康教育的对策措施,并对新生心理健康教育发展趋势做了展望。