加强高职院校酒店管理专业产教合作 实行订单式办学

现代办学方式和教学改革必须以市场为导向。高职教育中如何加强实践性教育环节，培育学生的创新精神和实践能力，是一个亟待解决的重要课题。本文就这个课题，在订单式办学方面进行了探索。     

谈高职教育的"产教结合、校企合作"

文章阐述了“产教结合、校企合作”对高职教育发展的作用,谈了国外高职教育在这方面的实践经验,并就我国高职教育“产教结合、校企合作”的有效途径与方式进行了探讨。     

基于产教协同模式开展课程标准建设的研究与实践--以北京吉利学院人力资源管理专业产教协同为例

本文围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高职教育的总体指导思想,以培养应用型、技能型人才为目标,以前期北京吉利学院与吉利集团产教协同改革为基础,分析了构建高职课程标准与校企合作产教协同的关系,阐述了课程标准建立的模式和原则进行了探讨,提出了制定和实施产教协同课程标准建设思路,供同类院校借鉴。     

职业教育产教结合、校企合作新平台研究

当前我国经济发展已进入新常态,今年五月国家又提出了以后每年五月的第二周为“职业教育活动周”,这和李克强总理提出的“大众创业,万众创新”理念相吻合,说明我国开始高度重视职业教育,发展职教已成为历史趋势.在全面推进职业教育现代化的过程中,高职院校产教融合、校企合作作为职教的办学特色而日益重要.这种模式既能提高我国高职教育质量、解决技能应用型人才短缺,也是大力发展我国职业技术教育的重要手段.     

知识产权管理专业研究生的产教融合培养模式研究——以重庆理工大学为例

本文拟从产教融合的角度,以重庆理工大学的实践为例探讨知识产权管理专业研究生的培养模式,以期为解决知识产权管理人才培养和社会需求脱节的现实问题提供参考。     

产教融合视角下校企合作问题研——以市场营销专业为例

本文以当前社会发展趋势作为立足点,重点分析当下校企合作在市场营销专业上的重要体现。对于校企合作发展的现状和存在的问题进行梳理,并提出三个方面的建设重点：互助合作平台的打造、规避过往合作的问题漏洞、优化合作内容和项目,针对现状问题以及合作建设的重点提出建议,以期对市场营销专业领域的校企合作项目开展有一定的参考价值。     

产教融合背景下高职院校体育课程改革探讨

产教融合强调在育人过程中产业和教学的融合。产教融合背景下高职院校的体育课程改革也应该以社会行业的实际需求对体育课程进行细化和调整。文章简要阐述了产教融合的概念和优势,分析了产教融合对高职体育课程改革的价值以及高职体育课程改革存在的课程设置职业性不明显、教学方法和模式滞后等问题,提出了以市场的专业需求为依据、对课程体系进行细化,重视新媒体在体育教学当中的应用等产教融合背景下高职学校进行体育课程改革的路径和方法,以期为相关人员提供参考。     

基于“社会伙伴关系”的高职院校产教融合专业建设研究——以建筑室内设计专业为例

深化产教融合、校企合作不仅仅是实践,也需要理论指导。本文引入“社会伙伴关系”理论,以北京财贸职业学院建筑室内设计专业校企合作为例,阐述“社会伙伴关系”视角下对合作主体间关系特性的定义,并体现了产教融合的价值;然后以“岗位实习”环节描述伙伴关系在校企合作中的新型实践研究,最后提出基于伙伴关系的产教融合有待突破的桎梏。     

地方财经类院校产学研结合困境与出路研究

地方财经类院校在产学研合作中存在着人才与技术匮乏、起步晚、研究积累期和成果见效期长等问题,"服务社会"的教育观念和"致用之学"的学科特色要求财经类院校必须开展产学研工作。财经类院校产学研合作应当找出路,并从观念、制度和资金等方面予以保障。     

收益管理在酒店业中的应用

收益管理是一种现代科学管理方法,它的核心思想是,如何通过把恰当数量的产品在适当的时 间以恰当的价格出售给恰当的宾客,从而实现企业收益的最大化。本文论述了这一先进管理方法在酒店行业 的具体应用,对酒店业有一定的借鉴作用。     

基于顾客锁定理论的饭店企业经营战略研究

目前,饭店行业的竞争日趋激烈,培育忠诚顾客已成为饭店企业获得竞争优势的关键.传统的“饭店企业顾客忠诚”研究多是通过“顾客价值”的理论视角展开的.将顾客锁定理论应用到饭店企业的市场管理中,在分析顾客锁定的内涵、经济学本质、成因及其与传统理论差异的基础上,提出饭店企业应通过构筑产品歧异化,降低搜寻及交易成本,传递高质量信息,纵向整合顾客需求,培训顾客,引导顾客参与,签订合同等途径锁定顾客.     

河北省产业结构调整与教育结构优化关系研究

实证分析了河北省产业结构发展与人力资源结构优化的关联性,明确了当前学历层次教育与产业结构的对接机制,提出在河北省当前＂二、三、一＂的产业结构模式下,如何调整中高等教育专业设置、人才培养模式以及优化省内人力资源配置的政教联动机制。     

基于教育服务产品理论的教育产业分析

教育产业问题是教育经济学的一个重要基础理论问题。以服务产品理论为依据，对教育的产业属性、教育产业化、发展教育产业的意义等问题做一些探讨，有助于全面认识和正确理解教育产业并以此推进我国当前和未来教育的发展。     

我国产融结合有效性的实证分析及目标方式的选择

有效的产融结合不仅能够降低产融结合的成本、减少产融的信息不对称,还能够提高资本配置的效率,进一步优化经济资源的配置。产融结合的有效性是一个动态、历史的概念,不同的产融结合方式以及同样的产融结合方式、产融结合机制在不同的历史时期和不同的条件下,所产生的效果是不同的。由此看来,选择何种产融结合方式有着十分重要的现实意义。     

爱尔兰酒店管理高等教育课堂教学理念及启示

爱尔兰酒店管理教育比我国起步早,发展快。从沃特福德理工学院课堂教学情况及相关政策、文献来分析,爱尔兰酒店管理教育形成了5个独特的课堂教学理念。这些特色给中国的旅游高等教育以4个方面的重要启示。     

会展与酒店业互动发展研究

会展业作为一种新兴产业，与酒店业一样在第三产业中占重要地位，同时对我国国民经济的发展也具有极大的推动作用．研究其与酒店业互动发展具有现实意义。在分析两者关系的基础上提出了互动发展的四大支撑体系，进而对两者互动发展模式进行初步探讨，并提出一系列促进我国会展与酒店业实现互动发展的对策和建议。     

创新文化产业经营管理人才培养模式研究

文化产业经营管理人才有着既不同于一般经营管理人才、又不同于一般文化产业人才的素质要求和成长规律,因此,其培养模式有着自己的特殊要求和特点。它必须以文化经营管理能力培养为核心,以能否造就文化产业经营管理人才为出发点和落脚点。     

酒店业如何选用育留人才

近年来酒店业人才匮乏问题越显严重,本文从酒店业人才难求的现状及原因分析入手,结合典型案例分析,对上海酒店业如何选用、培育、留住人才提出了建设性意见。