职业农民将创造粮食高产纪录

10年来,我国坚持把发展粮食生产作为建设现代农业的首要任务,出台了一系列强农、惠农、富农政策,开启了农业发展的"黄金期"。粮食产量"九连增"的2012年,粮食产量比9年前的2003年增加1.5亿吨。这巨大的收获中有着职业农民的身影,"职业农民"——学者定义为将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制     

着力建设高素质职业农民队伍

要根本解决好未来“谁来种地”这一重大而紧迫的课题，使农业发展“后继有人”，增强农村发展活力，确保农业高质量发展，就必须从现在开始，下大力气建设高素质农民队伍。为此，必须把职业农民教育培训作为“三农”工作的重中之重，必须全方位扶持新型职业农民，加快培育新型农业经营主体，着力建设一支能够适应农业科学技术飞速发展的高素质职业农民队伍，为农业现代化建设提供强大支撑。     

现代职业农民培育的“龙岩模式”

发展现代农业，需要一支有文化、懂经营、会管理的新型职业农民队伍来支撑。、当前，谁来当农民已成为农业发展的最现实问题。福建省龙岩市第四次党代会提出了“加快农业现代化，促进农村社区化，引导农民职业化”的要求。为加快培育现代职业农民，推进现代农业发展，实现农民持续增收，该市提出现代职业农民培育工程，并把该工程列入2012年市委、市政府为民办实事项目。经过一年多的运作，表现出较强的示范带动作用，成效初显。     

教育部鲁昕副部长谈农村职业教育：强化农村职业教育公益性质 加快培养新型职业农民

“三农问题”是中国的根本问题，今年中央“一号文件”开篇就强调“必须固本强基，始终把解决好农业农村农民1司题作为全党工作重中之重”。农业是整个国家发展基础，而新型职业农民的培养则是农业发展的关键。     

创新培育方式 助现代农业腾飞

安徽省南陵县是全国新型职业农民培育试点县，2013年，南陵县农广校承担了县里200名新型职业农民的培训任务。办学三十年来，南陵县农广校已发展成集农业中等职业教育、成人高等函授学历教育、新型农民培训于一体的办学机构，具有鲜明的自身办学特色，已为南陵县培养了二千多名本科、大专、中专实用人才。目前，在校注册中专以上学员达900余名，在安徽省新型农民民生工程培训项目中成效显著，先后被评为全省“阳光工程培训先进办学机构”、“农民教育先进集体”等荣誉称号。为扎实做好新型职业农民培训工作，南陵县农广校采取一系列措施，创新开展培训工作。     

让农民走进“新课堂”

——由如何培养新型职业农民引发的探讨 没有农民的现代化，就没有农业的现代化。如何培育懂技术、会经营的新型职业农民是解决“谁来种地”的重点工程。近日，中央农广校在山东潍坊召开实施“百万中专生计划”培育新型职业农民座谈会，提出要根据农民学习特点，全力构建中国特色的农民职业教育制度体系。由此可见，新型职业农民的成长需要一个“量身订做”的“温床”。     

辽宁省2004年农村经济情况简析

2004年辽宁省各级党委、政府把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重,认真落实中央农村、农业工作会议精神和党在农村的各项经济政策,带领农村广大基层干部和群众,围绕着农业增效和农民增收的目标,分析形势、扎实工作,实现了我省在进入新世纪以来农民得到实惠最多,粮食产量增幅最高,特色产业发展最快,农民增收幅度最大,农业全面丰收,农村经济发展形势最好的一年。     

“职业农民”挑起农业发展新大梁

几年前，安徽省郎溪县新发镇官桥村农民刘小明还在江苏南通一家企业打工，月薪两三千元。现在，刘小明却放弃高薪，在本村承包300余亩农田搞起了规模种植，成了一个地地道道的“职业农民”。目前，在这个镇像他这样专门从事农业种植的“职业农民”达100余人，承包面积突破10000亩，“职业农民”挑起全镇农业发展的新“大梁”。     

破解"职业农民建设难"的对策研究

职业农民（farmer）是指将农业作为产业进行经营，并充分利用市场机制和规则来获取报酬，以期实现利润最大化的理性经济人。与职业农民相对的是传统农民（peasantry）。据美国人类学家沃尔夫的经典定义，传统农民主要以维持生计为目标追求，他们是身份有别于市民的群体。长久以来，西方学术界一直以“peasantry”，而不是“farmer”称呼中国农民。原因是“peasantry”作为构成中国社会的主体，过去的自给自足小农生产模式和长期未得到解决的城乡二元化结构，使得中国农民大多源自“无奈的世袭”。如今，在长三角地区，农民正由“身份”向“职业”转变，从而涌现出一个日渐扩大的职业农民群体，他们正运用市场经济规律破解“农民无法致富”的“难题”。     

发展农业产业化的几点思考

当前，巴中市农业仍然基本处于靠天吃饭、肩挑背磨、“一家一户”的水平上。巴中市农业最突出的问题是缺乏农业产业化的支撑。因此，我们要把产业发展作为“三农”工作的重点来抓，要把产业发展作为城乡统筹的载体来抓，要把产业发展作为农民增收的支撑来抓。     

洛川县职业农民培育的调研与思考

今年中央“一号文件”明确提出要“大力培育新型职业农民”,力图通过全党全社会的努力,培育出新一代能以农为业、以农为生、以农为根、以农为本的职业农民,解决农业发展中面临的“谁来种地”、“怎样种好地”等问题。为此,我们对陕西省洛川I县职业农民培育情况进行调研分析,形成了一些观点和思考。     

用好职称评价“指挥棒”

<正>随着高素质农民培育力度加大,农民整体素质不断提高,掌握一定农业技术、具有经营管理能力和带动效应的农民技术人才数量日渐增多,但是这些“田秀才”“土专家”的技术水平没有得到应有的认可和评定,影响了高素质农民扎根农村、发展农业的积极性、创造性。为了破解农民职称评定难题,做好农民教育培训“后半篇”文章,真正让农民成为体面的职业,2015年宜昌市作为全省唯一职业农民职称评定试点市,在宜昌市农广校组建了农民专业技术职称评审委员会及其办公室,具体负责全市农民技术职称评定的组织和日常管理工作。     

新型职业农民特征、地位与存在形式

2012年中央一号文件首次提出了“大力培育新型职业农民”,各地方形成了培育新型职业农民的热潮,但是人们对新型职业农民的理解差异甚大,如有人把新型职业农民理解为“农业工人”,认为新型职业农民就是在农业公司当“雇员”,或者就是专事农业服务,因此,把农场打工者,农机服务、农业科技服务、甚至化肥、     

培育新型职业农民将伴随农业现代化发展全过程

“大力培育新型职业农民”,在今年的中央一号文件中被首次明确提出。这是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,将对农民教育培训产生深远影响。让更多高素质农民成为职业农民,既是解决“谁来种地”的现实难题,更能解决“怎样种地”的深层问题。在3月20日“大力培育新型职业农民座谈会”上,农业部副部长、中央农业广播电视学校校长张桃林特别强调,培育新型职业农民将伴随我国农业现代化发展的全过程,是一项长期的、艰巨的基础性战略任务。     

纳溪县连续五年在全省率先完成粮食定购任务

纳溪县连续五年在全省率先完成粮食定购任务截至九月三日，四川省纳溪县已完成全年粮食定购任务，其收购进度连续五年在全省位居前茅。纳溪县是从一九八Ｏ年开始，始终把推广普及农业科学技术作为发展农业生产、提高粮食产量的关键措施来抓，使粮食产量大增。在小麦、玉米...     

推广优质水稻生产搞好单农业的思考

当前,粮食的产、购、销形式基本实现了市场化经营的格局。国家以免除农业税和增加农业“直补”来促进和调动农民的种粮积极性．提高农民收入水平．推动农村经济的发展．保证粮食的总量平衡和粮食安全。从有利于农村经济发展的角度看,粮食生产实行“订单农业”．是今后一个时期农村经济发展的必然趋势．是推广优质粮食生产．提高粮食质量,增加粮食产量．农民增产增收的必要途径。     

新年农业谋新篇

为“十一五”的收官之年，2010年粮食产量10928亿斤，连续四年过万亿斤，标志着我国粮食产量稳定在万亿斤以上，国家粮食安全得到有效保障；农民人均年收入5919元，较2009年实际增长10．9％，增幅首次超过城镇，此前一直扩大的城乡收入差距，有望缩小：2010年耕种综合机械化水平达到52％，比“十五”提高了10个百分点；畜禽产品、水产品产量等也是大幅增长，农业农村呈现出良好的发展势头。     

县域职业农民培育途径思考——江苏省如东县职业农民培训案例分析

职业农民主要是指在农村中以从事农业生产经营和管理为主，掌握农业专业技能、拥有一定生产经营规模，具有一定文化基础和发展潜力，且能起到示范带头作用的新型农民。2012年中央一号文件首次明确提出“大力培育新型职业农民”，这对农民教育培训将产生深远影响。     

培育新型职业农民:破解“谁来种地”难题的根本制度变革

2012年中央一号文件首次提出大力培育新型职业农民,今年中央一号文件进一步提出着力加强农业职业教育和职业培训,这是党中央立足"四化"同步发展、促进城乡要素平等交换,立足完善生产关系、增强农业农村发展活力的根本制度创新。农业部韩长赋部长强调,要把培育新型职业农民作为关系长远、关系根本的大事来抓,通过政策吸引、技术培训等措施,培养造就一亿左右的高素质农业生产经营者,确保农业发展"后继有人"。2012年农业部启动了100个县的新型职业农民培育试点,着力     

谁来种地?新型职业农民

<正>"粮食产量要稳定在1.1万亿斤以上;确保耕地数量不减少、质量不下降、农民利益有保障"。今年的政府工作报告对新时期农民职业化提出了具体要求。这就需要加快培育新型职业农民,解决新时期"谁来种地"问题。农业职业化就是要解决谁来种地?怎样种地?在调研中发现,虽然中央连续12年出台一号文件扶持"三农"发展,但农村要素外流加剧的局面并未扭转。随着工业化、城镇化的迅速推进,农村青