试论领导用度艺术

领导用度艺术虽然不是认识个别事物、解决个别问题的方法和艺术，但也不是解决各种问题、认识各种事物的共同性方法和艺术。换言之，能够用度的事物是有条件的。只有具备条件的事物才能存在着“度”，才有可能用度。一般地，矛盾比较大的事物或一个矛盾群中存在着“度”，复杂问题或突发事件中存在着“度”     

艺术并未终结

现代艺术的发展呈现出两极分化的趋势，一方面是前卫艺术，另一方面是大众艺术。艺术不但没有终结的迹象，相反，前卫艺术以其对传统艺术观念的颠覆，表现出现代人的艺术观念，为艺术开拓出更为广阔的空间；而大众艺术更是像空气一样渗透到大众的日常生活中。艺术以其对感性的表达充分展示了现代人的生存方式，并且以新的形式和新的观念不断地寻找着自身的价值；同时，它也是艺术家对我们生存世界的表达。     

高校艺术教育可持续发展实践理论的应用探讨

2007年10月20日的《光明日报》发表了张葆冬的题目为《确立科学的艺术发展观》一文，提出并确立了艺术发展观这一概念。以科学发展观的理论为基础和重要指导思想，以马克思主义的哲学思想为理论导向，结合艺术的发展规律，将是高校艺术教育可持续发展实践理论的重要保证。     

浅论酒店管理者的领导艺术与服务人员流失的关系——以温州酒店为例

员工是酒店最大的财富.在酒店业有人指出员工是第一位的,顾客是第二位的,没有满意的员工就没有满意的顾客.酒店需要满意的员工,员工也需要满意的上司.但在温州,由于酒店管理人员尤其基层和中层管理人员的综合素质过低,缺乏管理艺术,导致酒店员工流失速度过快,很多高星级酒店的员工流失率已经高达100%多,远远超过正常范围20%,继而致使酒店服务质量难以提升.     

面向未来的“艺术农业”

在美国，人们开始对朴实的Countryside art（乡间艺术）“越来越感兴趣，看起来Countryside art有可能成为未来“文明农业”的动力之一。     

艺术教育中的文化价值观选择

艺术教育有自己的特殊挂和学科专业特点,但和社会科学其他专业一样,艺术教学、艺术教育实践中总涉及某些文化价值观念的传达。为达到真正能够接受文化精华,对糟粕、消极因素采取批判态度,艺术教育中的文化价值观选择教育是重要的。学校教育有责任、有义务培养自己的学生拥有相应的文化批判意识,但这种理性批判意识的养成,必须依赖学校教育各个环节重视文化价值观选择的教育。     

谈数字艺术的发展与装饰艺术设计

数字艺术不能简单理解为运用数字工具进行的艺术创作，因具有复制性、群体性、互动性等诸多特点，这种样态既可自身完善，又可与传统艺术样态相结合，相互促进发展。现代生产方式的发展、进步和新技术、新材料的出现，给工业产品造型设计提出了新的要求，同时也为装饰艺术提出了新的课题。     

在高职综合化艺术教育中选修纤维艺术课的探索

在高职综合化公共艺术教育中进修纤维艺术课程,丰富了公共美术的课程内容,极具代表性的展现了时代对手工文化传承与发展的呼唤.让纤维艺术走进当代高职公共艺术教育的课堂,势必提高学生的综合素质,推动艺术教育乃至整体教育的发展,进而提高民族整体素质.     

当代国内外艺术品投资基金纵览与浅析

近年来,我国的艺术品市场快速升温,艺术品投资已成为投资热钱的另一个出口.区别于实体与证券金融类投资,艺术类投资具有流动性差、相关性小、收益性高、专业性强等特征,进入的门槛较高.怎样规范管理,降低进入门槛,合理开发,需要政府和市场两方面的努力.国际艺术品投资市场经过多年历练已相当成熟,本文从艺术品投资基金的角度出发,梳理分析国外的艺术基金运作模式,旨在对我国的艺术基金发展有所借鉴.     

我国艺术木器的复兴和现实市场误区

理论的意义在于能动影响社会现实。结合整个文明进程、并联系国外影响的对于我国艺术木器的简单总结,有助于理解其文化渊源并明确优势。进一步对市场误区的分析,则有利于确定对策、培育优势,以创造艺术木器的民族品牌,适应经济全球化时代的新竞争和人类文明发展的需要。     

意大利艺术家的求索之路

意大利现代艺术准备记录了从新印象画派到未来主义，从几何抽象到无形式艺术，从贫穷艺术到超前卫艺术的意大利艺术的演变，一些艺术家的杰作毫无疑问地帮助确立了二十世纪意大利艺术发展的方向，并全面展现出过去100年间意大利艺术家的求索之路。     

浅谈艺术与经济的关联及运行方式

艺术对于开拓新的经济发展空间,提升经济发展品质,具有重要的促进作用,艺术经济已成为一种重要的经济形态和生产力,是当今社会不可忽视的一种新的经济现象。文章分析了艺术与经济的关系,总结了艺术经济的实现过程,并就艺术经济的发展提出了对策建议。     

对"高雅艺术进校园"的几点认识

"高雅艺术进校园"活动能够正确引导高校学生弘扬优秀民族文化,提升大学生的人文素质和审美修养.但是长期以来形成的来自社会、学校以及专业工作者等多方面的原因导致高雅艺术进入校园并不容易.只有从问题入手究其根源,持之以恒,才能使"高雅艺术进校园"活动在继承和创新中不断推向前进.     

木雕的文化艺术内涵

我国拥有十分悠久的文化发展历史,在我国文化发展的过程中木雕是展现中国传统文化和人们生活的重要载体.木雕艺术发展至今已经有7000多爱你的历史,木雕作品十分精美,有着文化内涵和强烈的时代感,能够见证社会历史的变迁,是我国传统文化当中十分重要的组成部分.近年来,我国在开展装修和家具设计的过程中大量采用了木雕艺术.本文旨在对木雕的文化艺术内涵进行研究,为我国木雕文化的发扬以及现代木雕文化的发展提供借鉴和帮助.     

大学生艺术素养和创新能力

培养创新型人才是知识经济时代的迫切需要,也是素质教育的重点。如何加强艺术素养的培养,提高大学生创新能力在新时期高校素质教育中显得尤为重要。充分认识公共艺术教育的地位和作用,了解公共艺术教育的特点,给提高大学生艺术修养和创新能力提供更为广阔的空间,从而最大限度释放大学生的创新能力。     

艺术生产模型:评述与改进

建立了一个新的艺术生产模型.创新之处在于:(1)考虑的是艺术生命,而非艺术家的一生;(2)认为艺术家的层次会随时间变化而变化,从而艺术生产函教也发生变化;(3)把艺术生产划分为四个阶段,即培养期、业余艺术家时期、专业艺术家时期和超级明星时期;(4)吸收了闲暇经济理论,把闲暇时间与劳动时间相对应.     

谈谈对领导艺术的再认识

领导艺术是指领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上富有创造性地根据不同环境和对象 ,对领导原则和方法的具体运用。领导艺术不是一成不变的 ,也没有固定的模式 ,由于每个领导的知识水平不同 ,所经历的实践不同 ,考虑问题的方法和角度不同 ,对领导艺术的理解、认识、运用也不尽相同。源于我的工作实践 ,仅对领导艺术谈一点粗浅的认识。　　一、用权适度权力是政治的强制力 ,在社会中产生又凌驾于社会之上 ,并具有强烈的排他性和扩张性。作为领导 ,手中必定握有与之工作职责相对应的权力。领导用权行令固然重要 ,但更重要的是要用权适度…