专业会展

各类数控机床、金属切削机床:车床、铣床、镗床、坐标磨床、钻床、冲床、制齿、螺纹加工机床、插、拉、刨、锯床、各类组合机床及其通用部件、加工中心、电     

专业会展

2004第五届(青岛)华东国际工业自动化及控制技术展览会(同期举行2004第三届中国青岛国际动力传动与控制技术展览会)地址:青岛国际会展中心(青岛市高科园世纪广场)时间:2004年8月4～6日     

专业会展

“2003年中国(天津)进出口汽车零配件贸易展览会”将于2003年9月26～29日在天津港保税区举行。本次展会由全国工商联汽摩配商会天津港保税区管委会主办。天津港保税区是我国最大的进出口汽车集散地也是我国汽车零配件及相关产品重要出口基地。本次展会将搭建起中外合作与交流的平台,为国     

会展专业生的困惑

贵刊编辑部:您好!我是一位会展专业的教师,我的学生毕业后的去向基本是进入会展行业,但他们目前的处境却让我有些担忧。各类展览会是会展经营管理专业学生实习的主要场所。按理说,他们经过四年的会展专业理论的学习,已经掌握了相当的专业理论,这样的毕业生在实习时应该是在展会     

高校会展专业结构调整对策研究

通过分析高校专业结构与产业结构的辩证关系,结合会展业结构调整趋势和高校会展专业结构中存在的对会展业结构变化的不适应性,提出加快高校会展专业结构调整适应会展业结构变化的对策。     

考生如何选择会展专业？

会展经济与管理专业是2004年教育部设立的目录外专业,其基础是快速发展的会展经济。会展产业包括展览、会议、节庆、演出、比赛以及各种大型活动。会展专业的人才培养目标就是培养具有策划、组织、管理、服务能力的专业人才。     

高职会展专业名称设置探析

一、会展专业名称设置的现状 目前在我国开办会展学历教育的119所学校，会展专业名称情况如下：     

会展专业高职人才培养模式探讨

我国会展行业发展迅速，但会展专业从业人员培养落后，尤其高职会展人才培养滞后，为提高会展高职人才培养质量，探讨会展专业高职人才培养目标、人才培养课程设置、人才培养的实训教学模式等十分重要.     

高职会展专业大型活动现场实习教学初探——以京北职院会展专业为例

高职会展教育定位于培养实用型、应用型人才,而受现实教育条件的限制,学校不可能创造完全真实的工作环境供学生学习实践。大型活动作为典型的会展项目,其工作环境的真实性和劳动密集特性,使诸多高职院校会展专业选择让学生参与大型活动现场服务或执行类实习工作。学生在开阔眼界的同时,学习专业知识,提升职业技能。但这种基层的实践学习是否能够达到预期的教学效果,最终如何实现专业培养目标是值得思考的。文章以京北职院会展专业学生参与北京国际电影节现场实习为例,分析了当前高职会展院校参加大型活动现场实习教学设计情况以及存在的主要问题,并针对现存的问题,从多个角度给出了相应的建议。     

会展专业学习何以致用？

当前，我国会展经济与管理专业建设出现了较好的势头，主要体现在以下方面。     

天津开设会展旅游专业必要性研究

根据相关资料与调查,目前天津高职类院校还没有开设会展旅游专业,天津各高职院校开设的比较多的旅游大类的专业主要有旅游管理、导游、酒店管理等专业。会展旅游专业在天津高职院校开设具有极大优势。作为中国北方经济中心、环渤海商贸中心,天津的城市经济发展机遇优势明显,地理条件优越,历史文化悠久,旅游资源丰富,知名会展中心林立。目前天津市会展旅游人才短缺,从业人员业务素质总体偏低,专业结构不全。所以天津市急需开设能够培养会展旅游复合型,应用型的专业,以便为社会输入合格的会展与旅游专业人才。开设会展旅游专业势在必行。     

高职会展专业双语教学实践探究——以会展营销课程为例

双语教学是高职会展专业教育国际化的必然选择。会展营销课程的双语教学实践表明,只要把握好双语教学中的一些关键环节,学生不但可以通过双语教学掌握先进的专业知识和实际操作技能,还能够大大提升自身的英语应用能力。高职会展专业进行双语教学时应注意的关键点是:选择合适的课程和时机;确定合理的教学内容和讲义;采用恰当的教学模式和方法:进行积极的课程评价和反馈;加强师资力量的建设。     

高职会展专业校园展会实训课程设计初探

高职会展专业对学生的动手能力要求较高。目前,一些高职院校主要通过顶岗实习来培养学生的动手能力。但实际运作时,会展企业一般不会让学生做策划类工作,甚至接触不到展会的核心工作。校园展会实训通过仿真展销会组织流程,让学生亲自实践展会策划、组织、实施、现场管理等各环节,可以切实提升学生展会操作能力。     

会展专业学生眼中的105届广交会

105届广交会举办之际,扩大内需正成为第一位的国策,为了应对金融海啸的冲击,广交会进行了新的探索。广州大学06会展班学生有机会以实习者的身份见证到这一改变。在实际参与广交会105届3期的实习工作当中,在感受到广交会的可喜变化的同时也发现了一些值得进一步提高的方面。现以会展专业学生的视角提出自己粗浅的认识。     

论会展专业实践教学与人才培养模式改革——以重庆工商大学融智学院会展专业为例

当前会展人才匮乏、结构不合理等因素制约着会展业的发展。作为一门实践性很强的学科,各学院应根据自身条件、教学实践及战略结合地区发展需要,科学设计会展设置和人才培养模式,突出实践教学。     

会展专业实习模式构建及前景分析

会展业作为一个新兴行业,近几年在我国发展极快,这样就行业这样就导致对会展专业人才需求十分强烈。由于会展行业是一个综合性极强的专业,这就对会展专业的教育提出了高要求,本文从会展专业实习基地的建设以及实习模式的探索和专业前景几方面进行了探讨。     

国内高校会展专业教育模式对比研究

中国会展业的发展对会展人才的培养提出了新的要求,使得会展专业高等教育面临前所未有的挑战和机遇。近年的数据统计和研究分析显示,尽管会展高等教育在中国的发展如火如荼,但是教育的现状却不容乐观,逐步显现出各方面的问题和不足。本文将立足于会展教育的现状和专家学者的研究成果,了解我国会展专业人才教育培养模式的概况,并分析归纳其存在的利弊。     

高职会展专业《会展策划》课程改革研究——项目导向模式下

《会展策划》是高等职业院校会展专业的主干课程之一,对学生今后从事会展项目调研、策划、营销及管理都发挥重要作用。基于当前"重理论、轻实践"的课程教学现状,尝试引入项目导向教学模式,从校园展会的市场调研、立项、宣传推广、招展招商、后勤保障、相关活动策划入手,通过项目实施验证教学效果,从而达到课程教学的预期目标,提升学生实际的策划能力。     

通过校园展提升会展专业学生职业能力

会展专业的毕业生职业能力与用人单位不相匹配,结合高校特别是职业院校教学改革的方向,由会展专业的学生举办校园展是重要的专业实践项目,可以帮助学生培养职业能力,完成向职业会展人的转变。但是在实践中,一些校园展的策划和实施需要进一步完善,本文提出了校园展策划与实施策略,从而更好地发挥校园展对于培养学生职业能力的作用。