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<正>解决好"谁来种地"问题,对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远。就总体而言,解决"谁来种地"问题,需要拓宽视野,宽、长、高并举。通过培育新型农业经营主体,拓宽解决"谁来种地"问题的宽度;通过提高农民素质、促进农业生产经营组织的改造提升,提升解决"谁来种地"问题的高度;再通过培育新型农业服务主体、构建发达的农业社会化服务体系,拉伸解决"谁来种地"问题的长度。三管齐下,解决"谁来种地"问题就会 相似文献
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<正>"粮食产量要稳定在1.1万亿斤以上;确保耕地数量不减少、质量不下降、农民利益有保障"。今年的政府工作报告对新时期农民职业化提出了具体要求。这就需要加快培育新型职业农民,解决新时期"谁来种地"问题。农业职业化就是要解决谁来种地?怎样种地?在调研中发现,虽然中央连续12年出台一号文件扶持"三农"发展,但农村要素外流加剧的局面并未扭转。随着工业化、城镇化的迅速推进,农村青 相似文献
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正近年来,随着城镇化的不断推进,农村大量劳动力涌向城市,"谁来种地"、"如何种好地"成了社会关注的焦点问题。2012年,"新型职业农民"首次写入中央1号文件,同年农业部在全国启动了100个县的新型职业农民培育试点。2013年底召开的中央农村工作会议上,习近平总书记把"谁来种地"作为"三农"工作的五个重大问题之一作了 相似文献
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<正>在我国传统农业向现代农业转型发展的历史阶段,"谁来种地"已经成为全社会关注的热点问题。最近召开的中央农村工作会议指出:"解决好这个问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远。核心是要解决好人的问题,通过富裕农民、提高农民、扶持农民,让农业经营有效益,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。"这是中央从"三农"工作的全局高度,为我们指明了解决"谁来种地"的根本方向。我们要按照中央农村工作会议精神,结合上海实际,在深化农村改革,率先实现农业现代化进程中,深入研究和思考上海农业如何"后继有人"问题,努力建设一支高素质、现代化的新型职业农民队伍。 相似文献
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<正>党的"十八大"提出了全面建成小康社会的奋斗目标,习近平总书记强调:"小康不小康,关键看老乡"。小康社会的全面建成,关键在农村,难点在农民,重点在农业。而随着我国城镇化进程的不断加快,传统农业在向现代农业转型的过程中也面临新的挑战:农村劳动力大规模转移,农村空心化、农业兼业化、农民老龄化的现象越来越突出。外出人员不愿回乡种地,留守的农民种不好地,农业生产面临后继乏人的尴尬境地。要解决好"谁来种地"的问题,需要大力培育新型职业农民。而此次教育部、农 相似文献
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<正>随着经济发展和城镇化步伐越来越快,不少农民都进城务工,甚至在城市定居,农村能种地、会种地的农民越来越少。村里的土地怎么办?地里的农活谁来干?西藏自治区林芝市巴宜区米瑞乡的玉荣增村通过开展农业生产托管,很好地解决了上述问题。村里办起托管合作社位于雅江沿岸的玉荣增村是一个典型的藏区村落,全村共42户农牧民。"村里不少年轻人都去内地打工求学了,留在村里的农牧民年龄偏大,种地成了大问题。"玉荣增村第一书记拉巴才登说。对此,村"两委"看在眼里,急在心上。2012年,村委会主任边巴拉姆与村领导班子 相似文献
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<正>去年以来,山东威海市围绕实施乡村振兴战略,在全国率先创新农业社会化服务体系,在回答新时代"谁来种地、如何种地"问题同时,激活农村土地集体"统"的内在活力,着力破解"农民增收、集体增收"问题,形成可复制、易推广的现代农业发展模式,探索出一条农村集体经济发展的路径。搭建"一个中心、两大平台"打造农业社会化服务综合体一是建设镇级农业社会化综合服务中心。在1个镇试点成立全国 相似文献
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农村的发展主要依靠农民,推进农村发展的关键在于新型职业农民的人才建设。培育新型职业农民是建设新型农业生产经营体系的战略选择和重点工程,是促进城乡统筹、社会和谐发展的重大举措。近年来,河南省夏邑县加快构建新型职业农民教育培训体系进程,当地农业广播电视学校紧抓机遇,积极探索建立完善新型职业农民培育制度,为农村培育了一批既懂生产又懂经营的新农民,有力促进了"谁来种地"和"怎样种地、如何种好地"等重要问题的解决。 相似文献
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对4个"农民荒"典型案例分析,研究发现:农业投入产出率较低,农村公共服务环境差导致"宁可打工,不愿务农";农村高素质青壮年劳动力急剧减少、务农者平均年龄老龄化;农产品"卖难"导致撂荒;不愿种地的"代际传递效应"等都是"农民荒"现象出现的重要原因。建议是千方百计地提高农民种地的积极性、积极着手培育新型职业农民、逐步建立与完善农业生产辅助支持系统与农村社会化服务体系、不断加快农业科技进步与科技推广,走农业现代化与产业化发展之路。 相似文献
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<正>近来,媒体陆续报道了一些80、90后小伙回乡种粮的事例,根据实地调研,部分地区也确实出现了青年人返乡从事规模化农业生产的倾向。青年人返乡从事农业有其不同于传统农业生产的突出特点,不但可以直接改善我国农业劳动力结构,解决现代农业中谁来种地、怎么种地的问题,而且还可以带动更多青年人回乡创业,形成一批农村的"中产阶 相似文献
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农民教育培训事关基础、事关长远.习近平总书记强调,"谁来种地这个问题,说到底,是要解决好人的问题,是愿不愿意种地、会不会种地、什么人来种地、怎样种地的问题".乡村振兴开启了农业农村新篇章,农业农村现代化比以往任何时候都更加需要人才的支撑.培养什么人、怎么培养人、怎样留住人,是需要回答的时代新课题.可以说,办好农民教育培... 相似文献