“一带一路”与高职院校人才培养研究

习近平总书记提出的"一带一路"的战略不仅为我国的高等职业教育实现"中国特色、世界水平"、办国际化水平的教育目标提供了机遇,也给地方高职院校在人才培养思路方面提出了新要求。我国高职院校如何利用"一带一路"战略新契机,整合资源、创新人才培养模式,在援外的同时提高自身素质和能力,是值得我们思考的问题。     

“一带一路”战略视角下我国高职教育发展存在的问题及对策研究

2013年,习近平主席提出"一带一路"战略构想。2015年,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。"一带一路"战略的实施,为我国高职教育的发展创造了巨大的机遇,但是我国高职教育的"国际化"进程仍然较为缓慢。各高职院校应当紧抓机遇,深化改革,推动"一带一路"战略的实施。     

高职院校内部控制体系建设的优化分析

随着我国市场经济体制改革进程的不断推进,政府对教育事业的管理标准也提出了更加严格的要求.近几年来,各大高职院校逐步扩大自身经营规模,开展校区建设以及教学设备革新等工程,加快自身现代化管理进程.想要在市场竞争中占据自身的优势地位,高职院校就应该不断地对自身的内部管理体系进行优化,制定适应市场潮流以及自身实际情况的内控管理组织体系,优化内控管理流程,提高学校财务管理效率,在提升高职院校教学质量的同时,推动学校的长远发展.本文试从当前高职院校内控管理体系所面临的问题和挑战等进行分析,提出强化高职院校内控管理体系建设的具体手段和措施.     

基于服务区域经济视角下山东高职教育问题与对策

纵观国内外高等职业教育体系和教学模式,凡是成功获得持续发展的高等职业教育院校都有一个共同的特点:自身的办学竞争力的增强和持续发展,都是以服务区域经济的发展为基本原则.目前山东省独立设置的高等职业院校有72所,但是大部分高职院校在发展定位中存在着诸多问题,造成人才培养与社会需求严重脱节,本文就山东省高职院校发展中中存在问题进行分析,并就山东高职院校战略定位、建立适合并突出自身优势的“多层次教育教学模式”、提高“双师型”人力资源建设、扩建经费资源等提出奸淫和对策,从而使山东高职教育更好的为区域经济服务.     

高职院校会计专业标准体系框架构建与路径分析

随着近年来我国社会经济的飞速发展,网络技术与计算机技术全面普及,我国已经进入了"互联网+"时代.在"互联网+"教育的发展趋势下,高职院校的会计专业也在面临着改变,不过"互联网+"也是一把双刃剑,它既给会计专业带来了挑战,高职院校的会计专业教育方式需要结合时代发展进行转变,但同时也带来了机遇,有助于会计专业教学体系的完善.线上与线下教育相结合的方式可以大大提高教学效率,优化教学课程体系,提升人才培养的质量.本文结合当前"互联网+"教育趋势背景,对高职院校会计专业标准体系的构建带来的影响进行了一个简单的阐述,以期能为读者提供一些帮助.     

探究新形势下高校教育管理的现状与机制创新

21世纪是知识经济的时代,知识涉及到我们实际生活中的方方面面,人们的需求又决定了经济市场的多元化,所以当代高等院校做好学生的管理工作,为市场提供优质的人才资源,成为高职院校的一大任务.作为高等教育体系的主要组成部分, 高职院校的校内管理工作也关系着我国教育事业的发展水平.在新时期人文主义的影响下,高职院校应引进先进的教育理念,以人为本,以学生为重点,注重学生的全面发展,发挥院校的德育功能,提升学生的综合素质,并引导学生树立正确的人生观、价值观,将自身理想与社会发展结合起来,最终实现自身的价值.     

对接“两型”社会背景下高职院校人才培养的几点思考

高职院校的发展必须立足于服务地方经济产业,随着地方经济产业的调整,高职院校人才培养必须做出相应的调整。娄底对接长株潭"两型"社会建设对娄底的高职院校提供了发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。高职院校必须结合自身实际,有效利用多样化的专业和思想教育等途径为地方经济的发展提供合格人才,为对接"两型"社会建设创造条件。     

如何通过资产管理的绩效考核提高资产管理效率和质量

随着我国社会主义市场经济的不断发展以及教育体制改革的深化,高职院校迎来了前所未有的发展机遇,高职院校的招生规模以及建设规模都在不断扩大,其管理的国有资产的规模也在不断扩大,国有资产的类型也变得比较复杂。在这种背景下,对高职院校进行国有资产管理提出了越来越高的要求。本文从我国高职院校国有资产管理中存在的问题出发,探析如何通过资产管理的绩效考核提高资产管理效率和质量。     

校企合作环境下高职院校会计专业教师实践技能提升路径研究

高职院校教师的专业发展是高职院校发展的助力和砝码,会计专业教师实践技能的提升更是保证高职会计教育与时俱进、与现实接轨的根本。加强校企合作成为高等职业教育院校发展转型,提升实践教育质量的重要途径。     

对接“两型”社会背景下高职院校人才培养的几点思考

高职院校的发展必须立足于服务地方经济产业,随着地方经济产业的调整,高职院校人才培养必须做出相应的调整。娄底对接长株潭"两型"社会建设对娄底的高职院校提供了发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。高职院校必须结合自身实际,有效利用多样化的专业和思想教育等途径为地方经济的发展提供合格人才,为对接"两型"社会建设创造条件。     

如何通过资产管理的绩效考核提高资产管理效率和质量

随着我国社会主义市场经济的不断发展以及教育体制改革的深化,高职院校迎来了前所未有的发展机遇,高职院校的招生规模以及建设规模都在不断扩大,其管理的国有资产的规模也在不断扩大,国有资产的类型也变得比较复杂。在这种背景下,对高职院校进行国有资产管理提出了越来越高的要求。本文从我国高职院校国有资产管理中存在的问题出发,探析如何通过资产管理的绩效考核提高资产管理效率和质量。     

高职院校融资途径的拓展

随着社会的进步与发展,我国教育事业的不断深化,对于高职人才的需求在不断地增加,我国专门出台了对于高职教育相应的扶持政策,使我国的高职教育进入了飞速发展的时期。高职院校面为了缓解资金短缺并实现自身发展,开始进行市场化的筹资活动。在国家相应政策的扶持下,加速了高职教育市场化的进程,使之拓展了在筹资、融资的途径。     

高职院校教育成本核算的必要性及对策

近年来,我国高职教育发展迅速,高职院校的数量及其毕业生的就业规模大幅度增长,但是,随着我国高职教育多元化办学体制改革的不断深入和高职教育成本分担制度的完善,教育经费的不足以及成本管理的不到位又使一些高职院校的生存和发展陷入了困境,由此引发了人们对高职教育成本问题的关注和研究。如何强化内部成本管理、加强成本核算、增强自身生存能力成为高职院校面临的重大课题。     

高职会计英语教学初探

<正>高职院校是培养高级专业人才的重要阵地,高职教育并非低水平、低层次、低质量的教育。高职会计专业应当重视会计英语教学工作,为学生日后提升学历层次、提高专业技术资格、参加注册会计师考试、谋求良好就业岗位奠定基础,为会计行业培养国际经济体系新格局下的优秀会计人才,促进我国会计市场的对外开放及我国会计国际化。     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

高职院校战略导向型中长期预算编制改革研究

高职院校是我国高等教育事业的重要组成部分,在我国高等教育事业发展中有着不可替代的重要作用,随着国家教育体制改革的深入,增加了对高等教育研究经费的投入,高职院校中长期预算编制的重要性越来越突出,而高职院校未来的发展也离不开预算的合理编制。因此,高职院校预算编制不仅要坚持国家教育改革的发展方向,还要考虑自身的战略目标。本文简述了高职院校战略导向型预算编制,分析目前高职院校战略导向型中长期预算编制的现状和问题,并提出建议措施。     

国际化视角下酒店管理专业人才培养的策略

在国际化视角下,审视了我国高职院校酒店管理专业人才培养现状,分析了影响高职院校人才培养的众多因素,从课程建设国际化、师资建设国际化和管理建设国际化三个方面进行了分析。     

我国商业银行业务的国际化进展

文章在分析我国商业银行业务国际化进程的现状和特点的基础上,分析了其面临的机遇和挑战,尤其是在国际金融危机后面临的新的不确定性。文章认为,将我国商业银行国际化经营提升到新的更高水平任重而道远,可以努力的方面包括：推动商业银行综合化经营、发挥境内外业务联动优势、借助人民币国际化机遇提供人民币产品做市业务、发展电子银行业务和完善人才队伍建设。     

大力发展离岸金融 打造强力国际货币

人民币国际化是中国金融业走出去的核心命题之一,也是国内经济与世界接轨的必要条件。不断提升人民币在国际金融体系中的使用率和影响力是我国经济朝着国际化趋势发展的必然要求。商业银行应当紧跟监管政策导向,适时抓住这一发展机遇,实现自身业绩的突破。