对大学生爱国主义思想教育的思考

爱国主义是一个国家能独立生存、发展的基石与支柱,是一个民族的伟大凝聚力之所在,是对大学生进行思想教育的永恒主题。但是,随着改革开放的不断深入,在社会主义市场经济发展过程中,在经济全球化的背景下,意识形态领域难免出现新情况、新问题,大学生的思想教育,尤其是爱国主义教育落后于时代发展,面临新的挑战。因此,加强大学生爱国主义思想教育,对于加快推进我国的社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。     

高校大学生集体主义价值观教育探析

一、高校大学生教育中坚持集体主义价值观的重要性 和必要性集体主义是社会主义社会中调节个人和集体、个人和国家关系的根本指导原则。它强调集体利益的优先性,主张在个人利益和集体利益产生矛盾时,个人利益应服从集体利益;同时又强调个人利益的合理性,要求集体为个人发展提供空间和创造机会。     

大学生爱国主义教育实效性思考

爱国主义是中华民族的优良传统,学校的爱国主义教育是对我国大学生进行思想政治教育的有机组成部分。复杂多变的国内外形势和各种思想交织影响之下,对大学生进行爱国主义教育的实效性如何呢?在阐述大学生爱国主义教育现状的基础上,总结了其成就和存在的问题;尝试通过优化教育环境、丰富教育内容和拓展载体等方法和途径,提高爱国主义教育的实效性。     

新时代大学生爱国主义教育研究

在问卷调查的基础上,对大学生的爱国主义教育现状及存在的问题进行分析,探讨新时代大学生爱国主义教育方式。     

新时代大学生爱国主义教育研究

随着《新时代爱国主义思想教育实施纲要》的深入实施,大学生爱国主义教育越来越受到重视,很多高校对爱国主义教育也进行了深入的研究和实践。本文在简要分析大学生爱国主义教育重要性的基础上,重点对大学生爱国主义教育现状特别进行了分析,最后提出了推动大学生爱国主义教育深入开展的优化策略。     

关于大学生爱国主义教育的思考

爱国主义教育是大学生思想政治教育的重要内容,应贯穿到社会主义现代化建设的整个过程。作为肩负着准社会主义建设者教育引导的这一特殊使命的高等院校,我们应该在了解爱国主义科学内涵的基础上,做到分层次,有针对性地对学生进行深入的爱国主义教育。     

大学生爱国主义教育研究文献综述

本文对大学生爱国主义教育的理论研究成果进行了简单的梳理,并从四个方面对研究成果进行了总结和综述,希望本文能够为进一步研究大学生爱国主义教育提供了宝贵的思想启迪。     

当代中国的爱国主义教育及特点

爱国主义是一个民族精神的核心。当代中国面临着新的国内国际形势,倡导爱国主义是时代的需要,也是社会主义核心价值体系建设和完善的需要。大力开展爱国主义教育,需要进一步进行体制改革;需要通过家庭生活、集体生活、国家生活实现爱国主义的隐性教育;需要通过批判非爱国主义的思想强化爱国主义教育;需要实施理性的爱国主义教育。当代中国进行爱国主义教育,必须剔除封建社会爱一家朝廷与爱国相同一的糟粕思想,要敢于超越政党、超越政治制度,真正实现爱国者联盟,反对世界霸权,维护祖国统一。     

社会主义市场经济下的集体主义价值观论述

集体主义是社会主义市场经济的思想遵循和必然要求.坚持集体主义观念对于我国保持经济平稳运行和实现打赢脱贫攻坚战、继而达到共同富裕的共同理想经济发展目标来说是必然要坚持的价值观.对集体主义和个人主义进行区分,并对坚持集体主义价值观的迫切性进行说明,对于认清我国当前市场经济的发展形势来说是十分必要的.在全球化发展趋势越来越势...     

构建和谐社会背景下高校爱国主义教育创新研究

在建立和谐社会的同时,爱国主义教育已经是我国教育界的首要目标。爱国主义教育在校园内要进行多方面的创新和改革,爱国主义教育不仅能促进社会的和谐发展,其对构建和谐社会也有着重大的作用。新时代的爱国主义教育主要是为了培养和谐团结的新一代人民,当代的爱国主义教育内涵是要正确处理民与国之间的关系,促进他们共同发展,达到和谐统一的局面。本文现就高校爱国主义教育进行分析,内容均研究如下。     

论个性化教育背景下的高校集体主义教育

个性化教育从一定程度上造成大学生与集体的疏离和集体主义观念的淡化，本文就个性化教育与集体主义教育的辩证关系进行了探讨，提出了高校：细强集体主义教育的主要途径。     

集体主义教育与和谐社会的构建

和谐社会的构建需要道德支柱。集体主义原则在和谐社会的建设中着重要作用,它在人际关系、资源配置、个性和谐方面与和谐社会是相通的,能够为和谐社会的构建提供人文支持,因而进行集体主义教育是构建和谐社会的需要。     

浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能

《大学生军事理论》课程作为开展大学生爱国主义教育的全新载体。开设军事理论课程有助于帮助大学生清楚了解我国国防现状，从而达到强化爱国主义情感，增强民族凝聚力，提升国防忧患意识。本文结合军事理论课程教学，较深刻地探析了军事理论课程包含的爱国主义教育功能。     

网络时代下优化集体主义教育路径研究

网络信息技术的快速发展,不仅开阔视野,也拓宽了教育空间,改变了对个人生活与社会的发展。大学生是国家人才资源的主力军,对社会发展有着重要力量。而集体主义不仅能对社会形成强有力的凝聚力而且也能对个人激发起强烈的责任感。所以需要加强对大学生集体主义的教育,帮助学生树立正确的价值观、抵制不良思想对学生的影响。本文主要从集体主义的相关内涵、面临的现状和探索集体主义教育新途径的行文思路进行重点研究。     

爱国主义教育应与时俱进

爱国主义是一个历史范畴,在新时期,爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义,把中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成美好现实.     

大学生爱国主义意识的调查分析

爱国主义作为一种精神支柱和精神财富在中华民族的生存和发展中起着不可估量的重要意义与作用。熟读爱国主义书籍,掌握爱国知识,铭记爱国使命是当代大学生培养爱国主义意识的重要任务。因此,本文旨在摸清大学生爱国主义意识的现状,并提出加强培养大学生爱国主义意识的措施,并对大学生进行正确的爱国主义意识的引导和培养。     

浅谈中国企业管理中的“伪集体主义”

目前在关于我国企业管理体制的讨论中有一种观点是“伪集体主义”,认为我国企业管理中存在着表面讲集体主义,实际行利己主义的现象,从而影响了企业的发展和成长。我们在面对“伪集体主义”时要客观评价寻找问题的根源和认真对待寻找解决问题的方法,而不是断章取义,以偏概全。     

红色旅游熏陶下的爱国主义教育

伴随着旅游业的繁荣与发展,红色旅游这一主题越来越引起人们的关注,也引起国家对大学生爱国主义教育的鼓励与支持。当前,高校对爱国主义教育的重视程度不够,并缺乏行之有效的措施来推广爱国主义教育,学生对爱国主义活动的参与度低。近年来,红色旅游是高校开展爱国主义教育的重要途径,受到国家的高度关注和大力支持,并成为公众喜闻乐见的新方式。高校应在课堂中、特殊节日时、校园网上、大学生社会实践活动中,因势利导的将红色文化与大学生社会实践活动相结合,更好地去开展爱国主义教育和传承红色文化。     

试论当代大学教育与社会荣辱观教育

本文结合高校大学生的思想特点和"八荣八耻"社会主义荣辱观在德育教育中的重要地位,全面分析了社会主义荣辱观的内涵与实质.从高校特殊的社会职能和大学生现状两方面分析了充分认识高校树立社会主义荣辱观的必要性,探讨了塑造大学生荣辱观的捷径.