浅议多媒体在大学英语教学中的利与弊

利用多媒体技术作为一种教学手段已经成为一种普遍现象，是一种被广泛应用的教学手段。在大学英语教学中运用多媒体有很多的优势，能激发学生兴趣，丰富课堂内容等，但同时多媒体教学也有一定的局限性。教师应该合理利用多媒体技术为自己的教学服务。     

多媒体在大学英语教学中的利与弊

随着计算机技术的发展,多媒体教学已经逐步取代了传统的教学方式。多媒体英语教学为提高大学英语教学质量、培养实用型人才提供了有利条件,但同时也存在一些弊端。深入探讨多媒体教学方法,对提高大学生英语水平具有重要意义。     

多媒体在语文教学中的利与弊

语文多媒体教学是传统黑板板书式教学的必要补充,它有其独特的优点,也存在诸多不足。教学中要根据语文学科特点,具体情况具体分析,针对不同的情况做出相应选择,促进语文教学改革的深入开展。     

论多媒体在大学英语教学中的应用

多媒体技术越来越被广泛地应用到当今的大学英语教学当中。多媒体教学有助于创造良好的英语交际环境,提高英语课堂教学效率;同时也列举多媒体在英语教学当中的种种不足。指出教师只有恰当地使用多媒体,才能真正提高大学英语的教学质量。     

多媒体技术与英语教学

应用多媒体技术有效地辅助英语教学,能激发学生的学习热情,解决教学的重点和难点,培养学生的合作精神和创新能力,优化师生之间的和谐互动,从而全方位地提高教学质量.     

多媒体在大学英语教学中的应用组成及发展方向

随着信息技术的发展,多媒体技术在大学英语中已经被广泛地应用,并且提高了英语教学的质量。论文主要分析了多媒体在大学英语教学中的应用,从三个方面对课题进行了探讨。首先分析了大学英语教学多媒体应用主要组成,包括计算机等硬件、各种专业化软件以及网络技术的融合,其次,从四个方面研究了多媒体技术进行大学英语教学带来的教学效果,并在这些内容的基础上分析了多媒体在大学英语教学中的应用发展方向。     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术以其直观、形象的特点,易激发学生的学习兴趣和内在动力,提高课堂效率和质量.在英语教学中利用多媒体技术可充实教学内容,提高教学效果,同时也存在着备课量大,设备投资大等不足.     

多媒体技术在高校英语教学中的应用

随着现代科学技术的日新月异,英语教学从传统的口头讲解转变成了使用多媒体技术辅助教学,一方面方便了教师教学,另一方面提升了学生们的学习兴趣.文章着重介绍了多媒体技术和现代英语教学的关系及使用多媒体在英语教学过程中所遇到的问题,提出了解决方案.     

浅谈多媒体技术在高职英语教学中的应用

分析了多媒体技术运用于高职英语教学中的优势以及需要注意的问题。     

多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

多媒体技术是一种现代化的教学手段,它正以势不可挡的势头涌入外语教学与研究领域,并逐渐成为优化英语教学的重要手段。探索如何在高职高专英语教学中充分利用多媒体技术来提高英语教学质量,具有重要意义。     

多媒体在英语教学中的应用

多媒体技术是一种更自然而友好的人机界面技术。作为现代化的新型教学手段，它能生动形象地创造语言文字和背景知识画面，使英语教学更加生活活泼，引人入胜，完全改变了传统的枯燥乏味的教学模式。     

多媒体技术在大学英语教学中的作用与思考

本文通过与传统教学进行对比，分析多媒体技术在大学英语教学中的作用以及应当注意的问题，表明多媒体技术的运用，对有效地提高大学英语的教学质量和缓解师资紧缺的矛盾，发挥了重要的作用.     

论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

随着高职高专英语教学改革的深入及我校进入“国家示范性高等职业院校”建设阶段，英语教学的职业性和实用性越来越受到重视。在日常授课中，利用多媒体技术进行英语课教学能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的实用教学效果。本文探讨了合理使用多媒体技术在高职高专英语课堂教学中应注意的几个方面。     

多媒体技术与大学英语教学改革

本文探究了在多媒体和网络技术的迅猛发展下，创建一个建构主义提倡的以学生为中心、教师为指导的由情境、协作、会话、意义建构等四大要索构成的学习环境。它将给我们的大学外语教学改革供机遇。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着科技的进步、教育的改革,传统＂填鸭式＂的英语教学模式已经不能很好地适应现代英语教学的需要。多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,已广泛应用于英语教学中,它有很多的优势,但使用不当,也会带来问题。在英语教学中应合理使用多媒体,提高英语教学效率。     

浅谈多媒体在英语教学中的运用

教育的发展与教育媒体的使用是分不开的，一套好的多媒体英语教学软件往往是多个英语专家、艺术家、计算机专家集体智慧的结晶，是创造性的劳动与现代科学技术的综合。它的运用已经对我们传统教育带来了强大的冲击波。多媒体运用于英语教学，更有它的生命力。     

多媒体在大学英语教学中的作用

大学多媒体教学的诞生是整个教育界进行信息革命的代表性产物,它使枯燥的传统教学变得更为形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性,它能激发学生的学习兴趣,使其真正成为学习的主体,变被动为主动,使英语教学变得活泼起来。     

浅谈多媒体在高职英语教学中的运用

大学英语教学应采用多媒体教学技术。多媒体教学技术具有直观性、交互性、快捷性的特点,正在成为英语教学改革的重要手段之一。本文结合建构主义学习理论,阐述了多媒体课件的作用和应用的策略;结合传统教学模式,适当地使用教学课件,创造具体的语言环境,能激发学生的学习主动性,培养学生自主学习,使教学信息直接、形象、生动,让学生在英语教学课堂内真正体会到语言与文化学习的乐趣,提高语言交际能力和实际运用能力。     

多媒体语音室在英语教学中的应用与科学管理

本文介绍了多媒体语音室的发展情况,肯定了多媒体语音室对英语教学的促进作用,同时对在教学中出现的问题做了探讨,进一步提出如何科学管理多媒体语音室,如何合理地完善多媒体语音室。     

试析多媒体课件在大学英语教学中的应用

简要分析了多媒体课件应用于大学英语教学的生理学基础、优势及应注意的一些问题，指出应客观地看待多媒体课件在英语教学中的应用。