新时代背景下对大学生思想特点与行为规律的思考

新时代的大学生担负着促进国家发展及社会进步的重要使命,高等院校办学的最终目的也是为国家与社会培育出优质大学生人才,只有对大学生的实际状况进行深入探究,才能够更好地开展教育与引导工作。本文借助多种方式,对新时代下大学生的思想特点及行为规律进行了探究,并且对其塑造因素进行了剖析,以期能够帮助新时代的大学生养成良好的人格及行为习惯,实现更好地发展,最终为国家及社会做出自己应有的贡献。     

论如何做好煤矿企业职工的思想政治工作

煤矿企业的职工素质和文化修养不一,这就需要煤矿企业重视思想政治教育工作的开展,煤矿企业安全生产的重点也是以人为本,重视个人的发展和安全,因此加强煤矿企业职工的思想政治教育工作能够有效增强企业员工的归属感和忠诚度,提高企业的市场竞争力和经济效益。     

略论对外开放思想的形成与发展

对外开放是我国的一项基本国策，是新时期最鲜明的特征，更是实现中华民族伟大历史复兴的巨大动力之一。但这一思想并不是凭空产生的，它是伴随着中国共产党人从新民主主义革命时期到建国后社会主义建设时期，再到现代建设有中国特色社会主义时期不同历史阶段的探索从其萌芽走向其形成和发展的。它的实践有力地促进了中国的经济发展和社会进步，开创了中国社会主义现代化建设的新时期。     

论中国犯罪学的形成与发展

西方犯罪学研究早而发达是一个不争的事实。相对于西方犯罪学而言,中国犯罪学的研究起步要晚且远远落后。即便从现在对犯罪学基本问题的争辩现状及犯罪学本身受到的重视程度来看,我国犯罪学是否已经真正开始学术本体意义上的研究也还是一个值得商榷的问题。所以,以发展的眼光梳理中国犯罪学的历史脉络,可帮助我们理性地看待当前犯罪学研究的初步繁荣,增强学术研究的忧患意识。     

独立学院学生思想特点及成长规律探析

随着我国高等教育的不断发展,作为民办高等教育的重要组成部分的独立学院,已成为我国高等教育的重要组成部分。本文从独立学院学生的基本状况出发,分析独立学院学生的思想特点及成长规律,在尊重成长规律的基础上通过借鉴人本主义教育心理观、需要层次理论及生活空间理论来促进独立学院、学生的健康发展。     

边疆多民族地区思想政治工作的特点和规律探讨

本文分析了边疆多民族地区思想政治工作存在的特殊性:地域、民族、文化、宗教、经济发展的差异性等,因此工作要有针对性,要探讨边疆多民族地区思想政治工作的规律:转变观念是前提,把对本民族利益的关注和维护转化为民族进步、民族发展的责任感、使命感;宗教问题不可回避,积极寻找宗教与社会主义文化相适应的途径、手段;民族文化要传承也要创新;民族团结教育是重心;发展经济是出路;培养民族干部是关键.     

建立企业职工思想动态分析预警管理机制实践与研究

在新形势下，随着企业的不断发展、改革的不断深化，要求思想政治工作不断有创新的思路和举措，基于此，企业十分有必要建立起职工思想动态预警管理机制。本文阐述了建立企业职工思想动态分析预警机制的必要性，提出建立企业职工思想动态分析预警机制实践中的一些做法，指出建立企业职工思想动态分析预警机制需要注意的事宜。     

论农村思想政治教育载体发展的一般规律

农村思想政治教育载体发展的一般规律主要表现为:农村思想政治教育载体发展与农村经济社会发展相互作用的规律;农村思想政治教育载体发展与农村文化相互作用的规律;农村思想政治教育载体发展呈螺旋式上升的规律;农村思想政治教育载体发展与农村思想政治教育既相适应又相矛盾的规律;农村思想政治教育单一性载体发展向多样性载体共生发展转变的规律。     

对做好新时期企业职工思想政治工作的思考

在新的历史条件下,企业职工队伍在意识形态、生活观念、职业认同感、工作成就感、工作满意度、内外关系等方面出现了新的变化,做新时期企业职工队伍思想政治工作,要针对这些变化,调整思路,树立和谐理念,通过搭建人尽其才的成长舞台,建立及时准确的评价体系,架设畅通互动的沟通渠道,营造科学民主的管理氛围,建设温暖关爱的工作环境,促进企业职工队伍和谐稳定。     

论邓小平科学发展思想的形成和发展

邓小平的科学发展思想的形成与发展既是时代和社会历史发展的需要,同时又受到时代和社会历史条件的深刻影响,邓小平的科学发展思想具有其鲜明的特点,它在社会主义现代化建设中发挥了重要的作用,在全面建设小康社会的历史征程中我们必须丰富和发展邓小平的科学发展思想。     

企业职工政治思想宣传工作的创新思考

进入新时期以来，社会经济发展的速度越来越快，信息科学技术水平也相应的提高。为使企业的思想政治和社会经济发展保持一致的速度，就要加强对企业职工的政治思想教育。本文笔者根据多年企业政治思想经验，分析当前企业职工思想政治工作中出现的各种问题，在根据问题提出今后如何在企业中进行思想政治宣传工作。     

抓住特点 促进思想政治教育的科学发展

根据个体认知特点、时代特点、思想政治教育自身特点,科学定位思想政治教育的立足点和重点。思想政治教育应立足于"早"、"导"、"细",抓住重点对象、重点内容和重点环节的思想政治教育才能科学发展。     

论新形势下高中学生思想的新特点及其对策

我们正处在经济体制、政治体制和文化体制改革的重大社会转型期。传统的思想政治教育教育模式逐渐暴露出泛灌输化、泛社会本位化的弊端,已经不能很好地适应对高中生学生进行思想政治教育的需要。因此,我们只有重新认识新形势下高中生学生思想的新特点,积极运用以人为本的原则方法,有针对性地对高中生学生进行思想政治教育,使学生能够自由全面地发展,不断创新思想政治教育的方法,使思想政治教育工作更有主动性、科学性和实效性,使学生、学校和社会和谐发展。     

论新形势下高中学生思想的新特点及其对策

我们正处在经济体制、政治体制和文化体制改革的重大社会转型期.传统的思想政治教育教育模式逐渐暴露出泛灌输化、泛社会本位化的弊端,已经不能很好地适应对高中生学生进行思想政治教育的需要.因此,我们只有重新认识新形势下高中生学生思想的新特点,积极运用以人为本的原则方法,有针对性地对高中生学生进行思想政治教育,使学生能够自由全面地发展,不断创新思想政治教育的方法,使思想政治教育工作更有主动性、科学性和实效性,使学生、学校和社会和谐发展.     

浅谈中国古代农业科技发展的特点及形成原因

中国古代农业科技在历史的发展过程中形成了自己的特点,通过对其特点的形成原因进行分析有利于进一步了解中国古代农业科技的整个发展过程。农业科技的发展对于提高农业在中国古代经济发展中的地位起着很大的作用,农业科技的发展包括很多方面,主要有农具的更新和栽培技术的进步,文章通过分析不同历史时期中国农业的发展状况可以了解中国古代农业科技发展的具体特点。     

论思想政治教育过程的特点

:思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想政治品德要求和受教育者的思想政治品德形成与发展的规律 ,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响 ,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动 ,以形成一定社会所期望的思想政治品德的过程。思想政治教育过程作为一个有别于其他教育过程的相对独立的运动过程 ,具有其自身的特点。思想政治教育过程具有社会性、实践性、同时性与多端性、长期性与反复性四个显著特点     

论新民主主义经济理论的形成与发展

新民主主义经济理论是以毛泽东为代表的中国共产党人,在运用马克思主义原理分析中国经济状况的基础上,创造性地提出的系统理论.1940年1月,毛泽东<新民主主义论>一文的发表标志着新民主主义经济理论正式形成.从中共七大到建国初,新民主主义经济理论得到进一步的充实和发展.1949-1952年是新民主主义经济理论全面付诸实施的时期,国民经济迅速恢复,新中国的各项事业都取得了很大成绩.     

陈云平衡发展经济思想的特点和特色

陈云在长期的工作中,以马克思主义的方法论考察和研究中国的经济建设问题,探索中国经济发展规律,形成了具有鲜明特点和特色的平衡发展的经济思想。对这一思想进行科学的理论解读,为我们在新时期树立和落实科学发展观,促进我国经济社会的协调发展起着重要的借鉴作用。     

以人为本 推动部队思想政治工作创新发展

以人为本是科学发展观的本质和核心,是新时期指导思想政治工作的科学世界观和方法论。在思想政治工作实践活动中,要强化以人为本理念,深入研究官兵思想变化的特点规律,妥善解决新情况新问题,推动部队思想政治工作创新发展。     

论毛泽东早期民本思想的形成及启示

文章主要从毛泽东早期民本思想的形成这一角度,分析了毛泽东早期对中国传统文化精华和国外先进文化的吸收及革命实践活动,阐释其思想理论形成的多层面性,以此找出对马克思主义中国化的一些启示。