竞技体操中的空间想象力研究

本文运用文献资料法对竞技体操中空间想象力的概念、意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述,强调了培养运动员空间想象力的重要性及应用价值,为竞技体操训练提供一定的参考依据和理论基础。     

投资类课程中心理实验的设计、应用及效果检验——以心理锚定效应实验为例

本文对心理实验在投资类课程中的重要性和可行性进行分析,并设计心理锚定效应实验来说明心理实验在投资类课程中的应用步骤,并对其应用效果进行检验。研究结果表明,投资心理实验在教学中具有可操作性和较好的效果。     

竞技体操创新研究的现状

正我国在体操方面引进、消化、吸收和追赶世界先进技术的过程中,一直在对竞技体操进行创新。特别是在国际体联恢复我国的合法地位,参加国际比赛的次数增多之后,我国对竞技体操创新的研究步入了崭新的阶段,在动作技术、动作链接、动作难度和编排、训练方法等方面进行了大胆创新研究与实践,并且取得了一系列研究成果。1.竞技体操创新研究的现状⑴竞技体操创新基本理论研究竞技体操创新基本理论研究包括创新规律、原则、方法的研究、基     

角色扮演法在消费者行为教学中的应用

消费者行为学作为市场营销专业的核心基础课程之一,是一门综合性强、理论知识枯燥且实践性很强的课程,对学生洞悉消费者心理及有效掌握营销技巧,具有现实的指导意义.本文针对该课程在教学中存在的一些问题,从教学现状出发,结合课程自身特点,探讨了角色扮演法在消费者行为教学中的具体应用方式,以提高学生的学习兴趣和效果.     

网课背景下《团体心理辅导实践》课程思政的教学改革研究

《团体心理辅导实践》是一门实践性很强的课程,以往以地面的团体心理辅导实践为主,这样的教学方式很难适应当下的网课发展趋势,在这种情况下,应以课程思政改革为引领,将团体心理辅导伦理作为《团体心理辅导实践》课程的主线,配合全方位的课程评价,采用线上团体心理辅导的灵活授课方式,同时提升教师的教学组织能力,从而提升学生的伦理素养、成就感和就业自信心,促进师生相互理解,和谐共处,同时也为《团体心理辅导实践》课程思政教学改革提供思路。     

高职篮球课教学状况与对策研究

本研究运用了文献资料法、调查法、逻辑推理法等方法,对目前高职篮球教学中存在的问题及原因进行客观辨析和深入研究,并提出改进高职篮球课程教学的对策与建议。     

浅谈“零课时”听力教学模式

零课时课程教学是以心智主义认知论为理论基础,在高科技条件下依托网络进行的教学模式。目前零课时课程的研究在国内尚处于起步阶段,普遍是以功能主义(functionalism)为理论基础,采用交际法教学(CLT)中常用的任务法(task-based teaching)设计教学大纲,通过任务完成过程中的真实语言环境训练听,说,读,写技能,从而提高学生的语言能力,形成自主学习的习惯。如何对零课时课程教学模式的学习过程进行监控,对教学效果进行有效地评估,真正使其成为行之有效的教学模式是目前零课时教学探索中急待解决的问题。     

员工心理怎样和谐

心理和谐是指人的认知、情感、意志等内心活动处于平衡自然、协调统一的状态,并对外界事物抱有平静适度、热情友善的态度;是主体善于协调自己与环境、自己与集体、自己与他人以及其他各种矛盾和利益冲突,始终保持平静、和谐、友善心态的一种境界。它既是对和谐环境的反映,又是主体长期修养的结果。个体心理和谐有利于健康和幸福,而全体民众的心理和谐则是社会稳定和企业发展的重要条件。     

基于行动导向的高职会计电算化课程教学方法探索

课程教学是专业教学的载体,教学方法是保障课程教学质量的有效途径,＂行动导向法＂是一种基于学生职业能力培养的教学方法。本文对行动导向法相关理论进行分析,探讨其在会计电算化课程教学中的具体应用,并总结其应用中的成效与不足,对于推进高职高专会计电算化课程教学改革、提升课程教学质量是一次有益的尝试。     

浅谈构建和谐校园需关注大学生的心理和谐

大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身、环境、网络等。构建和谐心理应注重修身，加强制度建设，构建和谐校园文化，加强网络文明与监管力度等。     

体操教学训练中学生心理障碍的成因分析与对策研究

体操教学训练中,由于体操动作的复杂性、多样性以及器械动作的危险性等对学生要求较高,特别在学习较高难度动作时常易出现心理障碍,本研究通过对体操教学训练中引起学生心理障碍的成因加以分析,并在此基础上提出了科学性对策以供同仁参考。     

榆阳区中学体操开展的现状调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法对榆阳区中学体操教学开展现状的调查研究,得出以下结论:榆阳区中学体操项目设备和国家规定的要求相差很大,国家规定的教学内容不能执行,领导对体操教学重视程度低,场地建设的经费投入不足,体操教学的器材严重短缺,本文针对这些问题,为改善中学体操教学现状提出合理化意见和建议。     

体育院系高校健美操教学新体系的构建

本研究通过对体育院系高校健美操教学模式现状存在问题的论述,结合当前市场发展对健美操专业学生的要求以及社会体育发展的新形式,提出了构建"二位一体"健美操教学新体系的构想。     

高等师范院校自由体操课教学创新的研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教育实验法进行调查分析表明，高等师范院校自由体操课的教学内容、教学模式只有创新才能适应现阶段高等师范院校体育教学开展的需要，才会出现教师愿教、会教，学生爱学、乐学的喜人气象。据此，对自由体操教学内容及教学模式的创新提出了见解。     

2004-2013年我国体育类核心期刊艺术体操科研论文统计分析

运用文献资料、数理统计、逻辑分析的方法,对2004~2013年期间在我国体育类核心期刊上发表的艺术体操科研论文发表数量、第一作者专业背景、参考文献状况、科研论文类型进行了统计分析,并得出结果:10年来我国艺术体操科研论文数量呈波浪式增长趋势,于2009年数量开始逐渐下降;第一作者是非体育专业的研究人员较少;参考文献语种单一且数量少;艺术体操相关运动基础理论、器材、设备、测试设计、教学等的研究较少以及在中小学开展艺术体操教学没有受到重视。     

身体素质训练对体操动作掌握效果的分析

采用文献资料调研,通过教学效果对比统计,分析采取不同的身体素质训练方式对学生掌握体操动作的影响。提出改进体操教学中身体素质练习内容的建议,为提高体育专业体操普修课的教学效果提供参考。     

后备人才培养模式比较分析——以我国竞技体操发展为例

目前我国体操项目发展格局逐渐呈多元化方向发展,总体布局较为乐观,但后备人才梯队结构建设尚存不足之处,充分认识和提高对后备人才培养的重要性,深入探讨后备人才培养的现状和基本特征,揭示后备人才培养的本质特点与规律,建立一套行之有效的后备人才培养运行机制和训练体制,为全面制定我国竞技体操后备人才可持续发展战略提供理论参考。     

在体操教学中学生创新能力培养途径探微

本文采用文献综述法对创新教育的意义进行了分析,提出在体操教学中学生创新能力的培养途径。     

Creating a culture of change

The objective of this presentation is to assist companies in creating a culture of change. In the 1970s our manufacturing companies pursued planning as the answer to competitive strength. Throughout the 1980s, we networked with suppliers and customers and smoothed the product flow. Now, in the 1990s, we are focused on the end customer to drive our programs to simplify the process to gain a competitive edge! Each of these answers was correct for its time. Stepping back from it all, however, we can see that the only lasting advantage is the underlying ability to adapt and change; to reinvent our companies again and again amid a rapidly changing, increasingly competitive environment.     

心理资本前因变量的理论探讨

在知识经济时代,人力资本与社会资本的投资是组织创造竞争优势的重要源泉,而心理资本的投资与开发则是组织创造竞争优势的基础和动力。心理资本是个体一般积极性的核心心理要素,组织氛围、心理授权、领导情绪智力、组织文化、高绩效工作系统等因素会影响员工的心理资本水平,因此,应从这些角度更好地开发和有效干预员工心理资本,来保持组织竞争优势。