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台湾省著名作家李敖先生写过这么一段文字 :“为什么两岸很多东西分隔这么多年 ,还这么熟悉 ,还这么很亲 ?就是它共同的文化 ,共同的血统 ,有它历史上的背景” ,其中珠算文化的情况尤其是这样。说起台湾省的珠算文化 ,人们一般都要提到台南城隍庙里的两具大算盘和新竹城隍庙里的大算盘 ,这是中华珠算文化和寺庙文化的一脉相承之遗存 ,在北京的东岳庙 (原在朝阳门外 )、福建晋江等地的城隍庙 ,也都置有类似大算盘 ,算盘左右边框上镌刻的楹联内容也几近相同。从珠算文化的角度来看 ,庙宇内悬挂大算盘 ,既是劝谕人们积善戒恶、善恶有报 ,更是对… 相似文献
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算盘,在现实的社会生活中,特别对我们经济核算工作者来说,是作为一种必备的计算工具。随着社会经济的日益发展,对算盘的计算要求也越来越高了,相应地创造了多种多样的珠算计算方法。1980年以来,我国已先后三次组织了全国范围的珠算技术比赛,比赛的成绩一次比一次有较大幅度的提高。珠算的计算技术已出现了一个飞跃,即心算计算技术已经逐步融合进珠算的计算技术之中了。 相似文献
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10月26日,山西省珠算心算协会秘书长培训班在太原举办。来自全省各市、县(区)的129名珠协工作者参加了培训。培训班邀请省珠协顾问、珠算学科专家王令九教授进行了讲解,安排了交流讨论和现场答疑,并组织大家观看了珠算申遗宣传片及珠心算现场表演。省财政厅 相似文献
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对珠算、珠算式心算启智能原理的探讨靖玉树人类大脑智力对体外产生的基本功能有四种,即:1、传入功能:即由感觉神经将信息传递给大脑,大脑记录速度及其准确性,是大脑智力的反映。2、储存能力:即:将传入的信息进行有充储存。3、综合转化能力:即根据需要,把已有... 相似文献
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对于珠算式心算的一点初步印象卞传玲珠算式心算是以珠算的形象与方法在脑中进行的一种计算活动。它是在脑中的“虚算盘”上,按照打“实算盘“的方法“拨动”算珠进行的运算。所谓“实算盘”是指日常进行拨珠计算的实物算盘。“虚算盘”是计算者在脑中想象摆着的一架算盘... 相似文献
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强化珠算式心算训练引起的思考晓珠一、珠算式心算的起源及其发展珠算式心算,是我国劳动人民通过长期使用算盘的实践逐渐形成的一种特殊技能。它的具体表现是:通过长期、反复使用算盘的训练,使计算者在头脑中逐渐形成算珠的影像,熟练后,可完全靠这种影像完成计算过程... 相似文献
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大会主席、中外代表、女士们、先生们:随着“世界珠算心算联合会”的成立,这两天来自各国各地区珠心算专家学者也都针对成立一个真正具有代表性国际组织达致共识,有了共同目标;并且也发表了多年来研究成果,令出席者受益不浅。主办当局—中国珠算协会不但拥有丰富高水平组织经验,这几天的完美与精心的安排,让每一位出席者都有宾至如归的感觉,这一次的大会,可说是在世界珠心算史的里程碑上写下光辉的一页。我代表各国和地区珠算心算组织表示衷心感谢。我们都同意随着“世界珠算心算联合会”的成立,世界珠心算组织已走出了成功的第一… 相似文献
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掌握珠算式心算是终身实用的技术高学谦一、珠算式心算的研究,在理论方面提法不同,但从算理的实质、依据和程序是相同的。从多年实践中,使我认识到:珠算式心算是以算盘做为模式,利用思维活动掌握算珠的形象、既要掌握静态的形象,又要掌握动态的形象。久而久之,人们... 相似文献
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珠算式心算教学对幼儿的启智功能智力并非一种单一的能力,而是各种能力的综合,其基本要素为:观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力,珠心算在训练中,第一锻炼幼儿的观察力。如在进行加减算时,每次拨珠幼儿都可直接观察算珠的变化与运算过程,从中可知结果是怎样得... 相似文献
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在幼儿园大班进行《珠算式心算》教学的尝试许继红一、“珠算式心算”的教学过程及方法(一)首先结合计算课学习10以内组成和加减。计算课中在利用实物操作、图片演示等方法进行10以内数字的组成和加减学习的基础上,让幼儿在算盘上演示出来。比如,学习4的组成加减... 相似文献
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在山东省第十三届珠算技术比赛暨首届珠算式心算比赛发奖大会上的讲话山东省财政厅副厅长丛吉滋(一九九五年五月十五日)各位选手、领队、教练、同志们:山东省第十三届珠算技术比赛暨首届珠算式心算比赛已圆满完成,今天,我们举行隆重的发奖大会。省人大、省政府、省政... 相似文献
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本刊上海讯:由世界珠算心算联合会主办,中国珠算协会承办,上海市财政局协办的"第届世界珠心算比赛"于2004年8月14日在上海浦东中油大酒店隆重举行.共有来自中国、美国、日本、印尼、韩国、新加坡、汤加等12个国家和地区的75名珠心算选手参加了本次大会的比赛. 相似文献
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从生理学、心理学的简单阐述,我们可以探索珠算式心算的独特性、适应性和优越性。 人体解剖学告诉我们,人脑(端脑)、间脑、小脑、中脑、桥脑和延髓六个部分。通常把中脑、桥脑和延髓合称为脑干。脑是神经系统中最复杂部分,也是心理活动的器官和物质基础。 大脑分为左右两半球。生理学研究表明,两半球在形态上是相似的,但功能有异。人们大多倾向于左半球的功能胜过右半球,认为左半球是“优势半球”。 相似文献