心理健康教育融入高校教学管理工作的策略

当前高校学生毕业面对着巨大的就业压力、生活压力,必要的心理健康教育十分重要。基于此,文中针对当代高校生心理健康问题的主要原因进行了深入探究,并针对当下高校心理健康教育落实现状提出了高校教学管理方面渗透心理健康教育的目标定位,进而提出高校教学管理方面渗透心理健康教育的基本模式及其制度保障,以求提升高校学生心理健康水平。     

论学生干部在大学生心理危机干预中的作用

高校学生干部拥有学生和干部的双重身份.随着高校大学生心理健康问题的日益凸显,学生干部在大学生心理健康教育中的作用也逐渐得到重视,在大学生心理危机干预中,同样可以发挥重要作用.     

浅析高校图书馆在心理健康教育中的作用

教育的目的首先是将学生成为一个全面发展，身心健康、人格健全的人，其次才能谈到成才的问题。大学时期是学生心理问题的高发期，这与大学生所处的心理发展阶段、成长环境及繁重的学习任务密不可分。我国高校心理健康教育工作起步较晚，学生心理健康问题已成为影响高校学生健康成长的重要因素。针对这种情况，高校图书馆应充分认识到学生心理健康教育的实践意义，充分发挥图书馆的独特优势对学生心理健康教育的辅导作用，努力作好对学生的心理健康教育的各项工作，以便推动高校心理健康教育工作的健康发展。     

当代大学生心理健康教育存在的问题及对策浅析

当前,大学生心理问题已成为高校学生管理中日益突出的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的共识。要做好大学生的心理健康教育,需加深对大学生心理健康教育的认识,分析存在的问题,有利于找到解决方法。     

高校学生宿舍管理对策探讨

本文针对高校学生宿舍管理过程中存在的问题及漏洞,提出了相应对策.要发挥学生的自主管理作用;加强宿舍管理制度建设;实现宿舍管理人性化,促进大学生心理健康发展.     

关于大学生寝室文化建设的几点思考

良好的寝室文化有助于大学生心理健康的发展。一个整洁、文明的寝室文化环境，不仅可以为学生提供良好的学习、生活场所，而且有助于大学生心理健康的发展。所以，高校学生管理工作中应注意加强寝室文化建设，营造良好的生活学习氛围。     

高校学生管理改进探析

高校学生管理在新环境下出现了一些问题和不足.文章通过分析当前高校学生管理呈现出的新特点、新规律,在高校学生管理体制、管理方式和法治化等方面提出了应对性的解决对策和思路.     

缓解大学生就业压力对策探究

处于金融危机下的大学生就业压力较之经济平稳时期更大,如何做好大学生的就业工作,是当前高校学生工作的一个重要问题.本文从就业指导,就业观,大学生就业心理健康教育等方面提出了一些建议.     

高校学生心理问题原因分析及对策建议

文章分析了导致高校学生心理问题的原因,并提出了如何促进大学生心理健康教育向更高的水平发展的对策.     

高校贫困生心理问题探析

贫困大学生心理健康问题与我国高校的环境文化和贫困生的个体人格发展背景等有着密切关系.高校应通过提供适当的经济资助、营造良好的校园文化氛围、鼓励勤工助学、开展普及性与针对性相结合的心理健康教育等多种形式,来改善贫困大学生的心理健康状况.     

我国高校学生心理健康现状与管理对策——基于重庆市高校学生心理健康的调研分析

近年来我国高校学生因心理健康问题引发的安全事故呈日渐上升趋势。2016年上半年,重庆市高校发生了10起以上学生自杀或自残的伤害事故,分析原因发现,绝大多数伤害事故是因学生在面临各种压力和挫折时的心理失衡所致。因此,寻找大学生心理危机产生的根源,采取正确的方式进行干预和预防,是可以避免或减少类似伤害事故的发生。在调查分析大学生的心理健康问题的基础上,提出预防与干预大学生的心理健康问题的建议。     

浅谈加强高校学生心理健康教育

由于外在和内在因素的影响，高校学生心理健康出现了适应环境和交往障碍、心理状态低沉或紧张、情感困惑或上网成瘾等问题。辅导员加强学生心理教育对策主要是：提高自身素质，发挥表率作用；普及心理健康的基本知识；加强班级文化建设和目标教育、明确校纪校规；建立新型师生关系。     

医学生心理健康调查与研究

高校学生心理健康问题已经成为社会关注的热点,尤其是医学院校本科学生,学制长、学习任务繁重、就业形式不容乐观等等原因,都成为诱发学生产生心理问题的根源。文章针对临床医学专业四年级大学生心理状态进行调查分析,找出心理问题产生的原因,以便更好地对学生进行心理健康教育和心理呵护。     

高校学生干部官僚主义治理对策

高校学生干部是高校中沟通学校与普通学生的重要纽带,是学生中的精英群体。然而,受社会环境和高校行政化的影响,高校学生干部的官僚主义作风日益严重,偏离了学生干部的初衷。故此,针对高校学生干部官僚主义的现实问题,应当从社会环境、制度、机制等方面预防和减少高校学生干部的官僚主义作风。     

易班支持下的大学生心理健康教育模式研究

目前,易班已成为高校学生教育和管理的新形式、新阵地、新手段,大学生心理健康教育的有效开展正需要这些新元素的加入。本文在分析易班对开展大学生心理健康教育的重要意义和使用现状的基础上,提出一个易班支持下的大学生心理健康教育模式,以期完善现有大学生心理健康教育。     

高职新生心理健康调查报告及分析——以闽西职业技术学院电气工程系09级学生为例

近年来,国家更加高度重视高校学生思想政治工作,要求各高校要深入细致的开展心理健康教育.本文采用<症状自评量表--SCL90>对闽西职业技术学院电气工程系2009级的163名新生进行心理健康调查,调查统计结果显示,高职新生心理健康状况普遍良好,调查对象因子项目的均分明显低于全国常模,但排在前四位的心理问题与全国大学生常模一致.本文对产生心理问题的主要原因进行分析,提出加强改善学生心理的对策和建议.     

大学生网络依赖研究 ——以东部地区某理工科高校为例

互联网时代正在快速发展,作为网络使用的主要人群,大学生群体在收获颇丰的同时,也出现了对网络使用过度依赖的问题。文章通过对东部地区某理工科高校学生访谈、问卷调查及后期分析发现,大学生上网时间较以往有所增加,所处的外在环境和内在环境的改变对学生网络使用时间、频率影响较大。正确认知大学生网络使用现状、合理引导网络行为具有必要性与重要性。充分发挥高校心理健康教育作用,提高学生自我效能,丰富生活实践,有利于大学生网络合理利用的实现。     

谈高师体育教学中多手段提高学生的非智力因素

随着我国教育体制改革的不断深入,学校新的体育教学大纲的进一步实施,对学生进行非智力因素的培养及心理健康教育已是广大体育教学工作者广泛探讨和研究的新课题.长期以来,人们在探讨体育功能时,不得不承认体育对学生身心发展,特别是对提高学生非智力因素的作用,及对高校学生人格全面发展的影响,体育在对培养学生自我意识、坚强意志及个性发展,引导他们走出校门后对社会的适应性方面起的重要作用.在高师体育教学中多手段提高学生的非智力因素,做好学生心理健康教育是个亟待解决的问题.     

浅析当代大学生心理健康状况

当代大学生的心理问题显得更为突出,已逐步成为一个社会问题。本文从大学生心理健康评介的基本标准、目前的心理状况及产生原因分析入手,初步提出应对措施,以给所有从事高校学生工作的教师起到抛砖引玉的作用。     

浅析高校学生思想政治教育和心理健康教育相结合的必要性

当前,随着我国经济的飞速发展和社会节奏的加快,高校学生面对着学习、就业和情感等多方面的压力,导致了高校学生做出危害自身或他人的生命安全等极端行为。本文针对高校思想政治教育和心理健康教育相结合的现状提出相应对策,为高校学生化解心理危机、正确解决心理问题从而积极向上面对生活打下良好的基础。