动态能力视角下高职学校发展问题与对策研究

我国高职学校历经20多年的发展,规模急剧扩大,教育质量得到积极关注。文中在动态能力理论视角下,提出高职学校动态能力是高职学校整合、构建和再配置内外部资源以适应环境快速变化的能力,并且探讨了高职学校发展中面临的问题,进一步提出高职学校提升动态能力的对策。     

高职学校动态能力研究

高职学校如何健康快速发展是理论界和实践界关注的重要课题,文中对高职学校动态能力进行初探,首先对高职学校动态能力的内涵进行界定,然后阐述高职学校教育动态能力的理论基础,重点分析高职学校的动态能力由战略能力、组织能力、学习能力、创新能力、资源水平以及校企合作六个维度构成。     

基于动态能力的企业人力资源策略研究

随着金融危机的不断蔓延,企业的进一步发展面临着环境变化带来的严峻挑战,组织动态能力以能更好地适应动荡的环境成为关注的重点。企业人力资源策略通过直接或间接对员工技能和行为产生作用从而影响组织的动态能力。     

高职院校学生心理与情感问题研究与探索

高职院校学生作为当代高技能的职业技术人才应具有较强的心理调节能力,能较好地协调与控制情绪,并养成自尊、自爱、自律、自强的优良品格,能较好地适应现实环境.高职院校应加强对学生的德育工作,做好加强学生心理健康教育的工作,以尽快适应社会情况复杂变化的新要求.     

高职学校会计专业就业能力解析

本文分析了信息科技环境下高职院校会计专业毕业生的应具备的就业能力,除了专业知识和技能外,还应具备ERP信息管理能力。高职学校应加强学生的学习能力和职业道德教育以提高学生的就业能力。     

基于层次分析法的企业动态能力识别体系研究

企业动态能力理论为分析处在动态复杂变化环境中企业如何赢得竞争优势提供了一个新的理论视角。通过文献梳理总结出企业动态能力识别体系,进而运用层次分析法分析如何识别与企业当前发展状况及未来跨期需要相适应的企业动态能力表现形式,从而使企业集中优质资源构建培育与环境相匹配的动态能力,最后对将来的研究进行了展望。     

基于IMC理论的动态营销能力构建

复杂的动态竞争环境对企业的营销实践提出了更高要求。基于整合营销传播理论的动态营销能力构建,是以创新能力、反应能力及关系能力为核心能力特征的动态资源,是持续获取企业良好营销绩效的重要来源。增强组织对环境变化的敏感性与适应性,可以提升企业的反应能力,剖析利益相关者需求并关注其变动可以实现与之的良好关系,个人与组织的知识管理,有利于提升企业的创新能力。三种能力互相作用,形成动态营销能力不断提升的推动系统。     

基于组织学习的企业动态能力演化研究

现今企业所处的环境越来越多变复杂,关于企业动态能力的研究也越来越丰富。但是,现有的动态能力研究没有深入考察组织学习是否影响及如何影响动态能力的形成与提升。文章试图对组织学习与动态能力二者之间的关系及其内在机理进行剖析,在文献综述的基础上构建二者相互关系的基本模型。     

基于超动态能力理论的企业应对金融危机的策略选择

文章首先提出了动态能力理论研究上面临的问题,又结合企业复杂适应系统（CAS）理论,提出了企业超动态能力观。并对超动态能力的内涵、构成维度及关系进行了研究;最后提出了基于超动态能力的企业应对金融危机相关策略。本研究对于当前企业的发展尤其是全球金融危机之下的企业重整具备极强的理论价值和现实意义．     

企业动态能力研究述评

随着全球经济的迅猛发展,企业的竞争环境已从相对稳定的环境转向复杂多变的动态环境。如何重组、利用内外部资源,以适应市场发展是每个企业亟待解决的问题。本文基于对国内外文献的回顾,首先对动态能力的内涵进行梳理,其次对其主要的维度划分和测量研究进行综述,以期为动态能力理论发展提供参考。     

基于中外合作办学高职会计专业人才培养模式的思考

中外合作办学对于推动我国高职教育国际化,培养具有国际教育背景、能够满足国际市场需求的高素质人才具有深远意义。论文结合实践分析了高职院校学会计专业在中外合作办学项目开展中面临的问题,为高职院校会计专业开展中外合作办学项目提出可行建议。     

服装设计专业生产性实训室建设的研究与实践

高职院校服装设计专业人才市场竞争日趋激烈,如何创出特色,打造自身品牌,成为各高职院校专业建设中的重中之重。为增强学生的职业技能,适应社会对人才的需要,高职院校专业建设必须依托区域经济,强化实践教学,突出学生的技能培养,改革原有实践教学的思路与模式。文章对如何建设具有鲜明职业特色的服装设计生产性实训室进行了探索,并提出一套具体建设方案。     

卫生职业学校青年教师培养途径浅析

随着全国职业教育的快速发展和卫生事业的人才需求,卫生职业类学校作为培养高素质、高技能型卫生技术人才的重要基地,培养了大批优秀人才。作者结合多年教学经验,总结出帮助卫生职业学校青年教师尽快成才的相应措施。     

我国职业教育的SWOT分析

职业教育学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提。用市场的观点审视教育问题,将市场经营理念引入教育,使价值规律与教育规律有机地整合,在一个动态的市场系统中来研究,通过SWOT分析方法,为各类职业教育提供其发展战略思路。     

关于中外合作办学教师团队建设的思考——以江苏经贸职业技术学院为例

高职院校应该根据中外合作办学的特点,以及中外合作办学教师队伍的特点,选择合适的方法和方式加强中外合作办学师资队伍的建设,促进师资在中外合作办学中起到的重要作用,引导中外合作办学的快速发展。本文以江苏经贸职业技术学院为例,阐述中外合作办学师资团队建设存在的问题,并给出解决的措施。     

中等师范院校计算机教学中因材施教策略探讨

随着我国市场竞争越来越激烈,信息逐渐成为了市场的中心,因此对于计算机教学也就越来越重要,本文旨是对中等师范院校的计算机教学中因材施教的策略进行深刻的探讨。     

突破实景实训瓶颈促进职业教育科学发展

文章针对当前市场职业岗位需求与职教职业能力建设的突出矛盾,阐述了实景实训工作与职业能力的关系,提出了职业能力构建的校企合作平台。     

从“泡菜理论”到技工院校的环境育人

学校的学习环境、校园文化环境是实施教育服务的重要条件。环境育人在技能型人才培养工作中具有十分重要的作用,技工院校面对激烈的市场竞争,须加大改革和创新举措,注重环境育人。