“顺丰班”人才培养模式创新研究——以沈阳城市建设学院为例

沈阳城市建设学院作为应用型本科高校,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面落实立德树人根本任务,实施质量立校、特色兴校、人才强校三大发展战略。沈阳城市建设学院智能制造产业学院在此目标下,创新性地与顺丰公司联动发展,共同成立由物流工程专业和交通运输专业组成的“顺丰班”,校企合作、共同管理,并共同创新性构建适合沈阳城市建设学院的“顺丰班”人才培养模式。     

基于为林业重点产业发展服务的高职物流人才技能培养探析——以广西生态工程职业技术学院为例

分析了广西对林业物流人才需求的迫切性与结构、数量等特征,指出现有林业人才培养存在的问题,从为广西木材加工业等重点产业发展服务的角度出发,以作为广西高等学校特色专业建设的广西生态工程职业技术学院物流专业为例,探索其在林业物流技能人才培养方面的改革思路与实践措施,提出构建“三依托,三合一”等人才培养模式,为林业物流人才技能培养方式提供改革思路与实践经验.     

基于制造业的物流管理专业开发模式研究——以佛山职业技术学院物流管理专业为例

本文以佛山职业技术学院物流管理专业为例,从佛山制造业物流发展状况及人才需求出发,分析制造业物流人才成长的能力层次,提出制造业物流人才产学对接培养模式的构架,设计了建设制造业物流人才培养的专业团队以及开发制造业特色的物流课程教学项目内容的模式。     

长吉图开发开放先导区物流产业不均衡性与集聚的实证效应分析

对长吉图开发开放先导区物流产业的发展均衡度与集聚度进行测度分析,利用吉林省各市县年鉴和调研数据对该先导区物流产业区域不平衡和行业不平衡程度进行定量测度.结果表明,长吉图开发开放先导区物流产业集聚程度不断提高,物流产业主要集中于长吉图先导区中少数的几个大城市中,形成了具有地方特色的产业集聚,促进了产业集聚地的发展水平,拉大了大城市与小城市之间的差距,物流产业在长吉图先导区内的发展越来越不平衡,分析的结果可以为政府机关及各级主体部门制定应对政策提供有价值的参考.     

谈高职物流管理专业内涵式发展的途径与方法

加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,是中国特色的高水平高职教育的新任务。文章以高职物流管理专业为示范专业,在高职教育转型时期,以内涵式发展作为主要方向,提出创新发展高等职业教育,全面提高物流管理专业教学质量,推动高职院校内涵建设与特色专业发展,提出高职物流管理专业内涵式发展的途径和方法,通过大量的论述证明内涵上加强高职物流管理专业建设成为促进我国就业问题的关键,是丰富壮大物流产业的立足之本。     

物流管理本科专业建设和发展路径研究——以河南牧业经济学院为例

2013年9月,河南牧业经济学院物流管理本科专业首次招生154人。尽管学院2001年全省首创物流管理专科专业,已发展为"省级教学改革试点"专业、省级特色专业,但是物流管理本科专业和专科专业发展中存在较大的差异。基于对学院物流管理本科专业SWOT分析,从专业定位、师资建设、课程建设、实习实训、培养模式五方面提出物流管理本科专业的发展路径。     

略论发达国家特色农产品物流产业的发展

特色农产品物流产业发展是现代农业发展的重要组成部分。本文论述了美国、日本、欧盟等发达国家和地区特色农产品物流产业发展的政策措施,以及所取得的成效。     

其他

江苏昆山成两岸冷链物流产业合作试点城市江苏省昆山市目前正式成为两岸冷链物流产业合作试点城市,冷链物流亦成为昆山市首个获批开展两岸经济合作试点的产业。据悉,试点将围绕城市冷链物流发展规划、冷链基础设施改造升级等展开,以促进业界项目合作、整合冷链资源、提升城市冷链物流发展水平为重点。据昆山市经信委相关负责人介绍,昆山市将探索富有特色的两岸     

基于校企合作的物流专业人才培养模式创新实践

在分析物流管理专业发展背景和物流人才需求现状的基础上,介绍了苏州经贸职业技术学院以培养"零适应期"人才为目标,以实行"校企共育"为主线的校企合作的物流专业人才培养模式,如较有特色的行业订单、嵌入式、工学交替的人才培养模式,并全面阐述了学院培养模式创新取得的明显成效。     

新建本科院校物流管理专业实践教学的改革与创新研究

物流管理是一个实践性、应用性很强的专业。然而,由于我国兴办物流教育的时间短,实践教学是目前新建地方本科院校教学中一个相对薄弱的教学环节。文中以惠州学院为例,探讨了物流管理实践教学改革与创新的内容及成果特色,为同类院校提供了有价值的借鉴和参考。     

基于校企合作的物流专业人才培养模式创新实践

在分析物流管理专业发展背景和物流人才需求现状的基础上,介绍了苏州经贸职业技术学院以培养“零适应期”人才为目标,以实行“校企共育”为主线的校企合作的物流专业人才培养模式,如较有特色的行业订单、嵌入式、工学交替的人才培养模式,并全面阐述了学院培养模式创新取得的明显成效.     

高职物流产业学院探索实践与发展建议——以唯品会学院为例

研究了产业学院模式的性质和优势，基于唯品会学院的地校合作项目建设探索实践，以及学院的合作模式和运行机制，提出了高职物流“151”模式产业学院的发展建议，从更新人才培养方案、培养新的双师队伍、完善课程体系、健全人才培养融合机制、建立考核评价体系等五个方面推动区域高职物流产业学院进一步成熟完善。     

建设现代综合物流园区的探索与实践

物流产业与其他行业的联系日益紧密,作为国民经济发展的基础性与先导性产业,综合物流园区的建设关乎地区经济发展态势。本文以现代物流产业园区为主要对象,以探索物流现代化建设为核心,通过分析现代物流产业园区建设的基本要求,结合实际情况,提出具有可实践性的发展策略,以期进一步推动物流产业的发展。     

试析我国物流业发展的新趋势

文中以物流业在我国的发展现状为依托,结合物流产业的产业特征,以及我国经济发展的现实状况,对物流产业未来发展的新趋势做简要分析,以期为我国物流产业的健康发展提供必要的借鉴和参考。     

浅议江西省县域物流产业与经济发展

一个省的经济能否快速发展,在很大程度上取决于县域经济的发展。而物流产业的快速发展,又是促进县域经济发展的"加速器"。本文以江西省为例,分析县域经济的发展需要物流产业的支撑,指出县域物流产业的发展是县域经济前进的助推器,剖析了县域物流产业发展中存在的问题,提出了县域物流产业发展的策略。     

我国现代物流企业信息化建设问题及对策分析——以哈尔滨龙运物流园区信息化建设为例

1引言 近儿年,随着我国物流基础设施的不断建设和完善,逐渐出现了以物流园区和物流产业规模化、信息化为特征的物流产业发展模式。物流园区在物流供应链中占据着重要的地位,     

花卉物流运输过程的问题与对策研究——以云南锦苑花卉企业为例

随着我国花卉产业的不断发展,花卉物流产业逐步从传统的物流行业中分离出来,成为了一项独立的物流产业。然而花卉物流发展并没有想像中那样平坦,其在演进过程中仍然面临许多亟待解决的问题。文章以云南锦苑花卉企业为案例,分析其在花卉运输过程中各个物流环节出现的问题,从简化花卉出口报关报检手续、提高花卉冷链运输技术、提升花卉物流整体性的流程优化等方面提出建议。     

高职物流管理专业农产品冷链物流特色人才培养研究——以湖南商务职业技术学院为例

湖南省是一个农产品生产和消费大省,近年来该省的农产品冷链物流发展非常迅猛。而农产品冷链物流专业人才的匮乏和人才培养的现状远远满足不了市场的需求和企业对专业人才的要求。文章在分析湖南省生鲜农产品生产现状和农产品冷链物流人才培养现状的基础之上,以湖南商务职业技术学院为例提出了对物流管理专业农产品冷链物流特色人才培养模式的研究。     

国际物流发展现状及趋势

当前国际物流发展主要呈现以下五种趋势；物流规模和物流活动的范围进一步扩大，物流企业将向集约化与协同化发展；物流服务的优质化与全球化趋势日益明显，构建合同导向的个性化服务体系将成为企业获取竞争优势的关键；第三方物流快速发展并且在物流产业中逐渐占居主导地位；绿色 物流是物流发展的又一趋势；物流产业将由单一的业种向业态多元化发展。     

传统物流向供应链管理方向发展的思考

供应链管理是当前物流产业管理中最高端的商业模式,供应链管理的实质是以更广阔的视角考虑物流、资金流与信息流的协调和配合,以在更大的范围内、更高的层次上提高物流活动的效益和效率。供应链物流是供应链管理中最重要、最难和内容最丰富的部分,也是供应链管理的核心。本文在分析物流供应链管理的涵义：供应链管理与传统物流的区别,当前我国物流业面临的挑战;传统物流如何转型、第三方物流如何提升发展的必要性及优化措施的基础上,对我国物流产业如何发展物流供应链管理加以思考。