业余体校的成功之路——以郫县一中女子排球俱乐部为例

业余体校作为竞技体育的一个载体,是国家开展体育竞技活动,发掘体育优秀人才的一支生龙活虎的生力军.随着市场经济的一体化进程,业余体校作为社会体育组织,它在整个社会发展过程中已经发挥着举足轻重的作用.本文以郫县一中女子排球俱乐部为例,对它的发展状况进行探析.     

县级业余体校的改革思路

青少年业余体育训练是培养竞技体育后备人才的基本形式,经过几十年的发展,业余体育训练逐步形成了以各级各类学校为基础,以各级业余体校为重点的层层衔接的相对稳定的网络。     

业余体校教练员应以育人为己任

业余体校是体育人才培养的摇篮,是在业余训练过程中发掘人才、造就人才,向专业训练输送体育人才的基地。它肩负着选拔、定向培训体育运动"苗子"的重任,同时,对青少年人生观的形     

体校学生加强德育的重要性

<正>体校作为培养高水平体育后备人才、合格的中等体育专业人才的专业学校,为我国快速提高竞技体育水平作出了巨大的贡献,是竞技体育训练体制的重要组成部分。诚然,在体育教学中渗透道德教育是毫无疑问的,全球化下的各个国家都是这么强调的。我     

打好基础 输送人才——记荣获“2009—2012年度全国群众体育先进单位”称号的天津市东丽区青少年业余体育学校

天津市东丽区青少年业余体育学校训练工作紧紧围绕“选好苗子。从小培养，打好基础，系统训练，积极提高”的业训方针，以积极落实《奥运争光计划纲要》，广泛开展阳光体育活动，抓好训练项目基地建设．不断提高业余训练质量．在培养高水平后备人才上下功夫．完善了体校、训练基地和体育传统项目学校建设．促进了东丽区业余训练工作全面协调可持续发展。     

四川省城市业余体育竞赛发展问题研究——以成都业余足球竞赛为例

运用文献资料法，调查法和访谈法对成都业余足球的发展进行研究，总结成都业余足球发展的经验教训，得出要进一步发展成都的业余足球联赛，必须坚持政府领导、提高大众体育中介机构的水平、加强联赛管理、扩大区域交流。     

对加强体校文化建设的几点思考

体校文化是一种有体育特质的学校文化.体校文化建设是体校建设的重要组成部分.建设什么样的体校文化,如何建设体校文化,对体校的发展问题至关重要.随着市场经济体制改革不断向纵深发展,体校在发展中暴露出了一些深层次的要害问题,诸如办学缺乏活力、效益不高、竞争能力差;毕业生就业门路狭窄,难以适应用人单位的要求等问题,使体校面临的挑战大于机遇,以至于不少体校的生存、发展问题相当严峻.我们要进行全方位、深层次的思考,以科学发展观为指导,全面加强体校的文化建设.     

浅谈如何做好中学田径业余训练工作

学校的田径业余训练是学校体育工作的重要组成，它承载着培养和造就部分具有运动天赋的同学的运动技能和水平达到一个高度，为高一级学校输送体育后备人材，为参加上一级的田径比赛，为校争光奠定基础。搞好学校的田径业余训练，它可引领全校师生积极参与业余体育活动，来践行和落实《国家全民健身计划》，促使学校形成良好的体育氛围，进而可促使学校工作全面发展。     

农村中学体育业余田径训练工作的几点回顾

业余训练工作是每个学校开展体育工作的一个重要环节。农村体育工作环境同城市相比较，最艰苦的地方也是最锻炼人的地方。本文运用文献资料及逻辑归纳等方法，通过对自己十多年农村中学体育业余训练工作的回顾，总结了几点工作经验。希望对刚踏入农村中学体育工作岗位的体育教师起着积极的参考作用。     

体操童年

在济南市皇亭业余体育小学体操房里,有20多个5-9岁的孩子在认真地接受教练的训练。有的孩子在平衡木上跳来跳去,有的练习蹦床空翻动作。跑步、压腿、倒立、弹跳、平衡……孩童时期丰富多样的人生,在这里,被简化为单调乏味的肢体动作。他们当中,出类拔萃者将有机会进入省级专业队深造。然而,要成为一名专业体操运动员并不容易,必须要通过现有的三级体制:体校、省队和国家队。要达到这个目标,这些孩子必须经历比同龄人更多的磨练,付出比别人更多的汗水与泪水。不少父母都替儿女怀抱着拿金牌的梦想,而实现梦想的却永远是极少数。皇亭业余体育小学成立于1984年,所     

身教胜于言教——记荣获“全国业余训练先进个人”称号的天津市静海县体育局书记、局长 陈洪文

陈洪文,2005年3月调任天津市静海县体育局书记、局长。先后当选静海县第八次、第九次和第十次党代表。开展业余训练工作是县体育局的主要职责。多年以来,陈洪文局长带领全局一班人开拓创新,不懈努力使业训工作取得可喜成绩,先后向天津市体工队、天津市体校、二体校输送了200多名体育后备人才,在参加天津市青少年组各级各类比赛中,共获得7480多个第一名,在全国青少年各级各类比赛中获得70余个第一名。     

竞技体育呼唤人文关怀

人文关怀是竞技体育成功的关键,是竞技体育社会价值观实现的有效途径,竞技体育呼唤人文关怀.竞技体育人文关怀实现的途径主要有营造"人文回归"的体育环境;实现人文、科学精神的有机整合;强化人文关怀的法律保障.     

论竞技体育在体育教学中的应用

竞技体育历来是学校体育教学中的重要内容。随着社会休闲时代的到来，如何对竞技体育进行必要的改革，使之适应当前体育教学发展的需要，成为当前广大体育教师积极探索的问题之一。     

农村学校体育教学存在的问题及对策

我国广大农村学校财力不足，体育教师奇缺，同时因受到商品经济的冲击和影响，专业思想不够巩固，体育教学仍处于目标模糊和“放羊式”的管理。解决现实问题，第一：把体育纳入学校教育的发展战略；第二：提高对体育的参与意识和社会责任感；第三：加强体育师资队伍的建设；第四：增加体育经费的投入。     

高校和谐体育的构建

构建高校和谐体育将是高校体育发展的必然趋势。高校和谐体育的构建包括高校体育与人的和谐发展;高校体育与竞技运动的和谐发展;高校体育与学生体育社团的和谐发展;高校体育与社区体育的和谐发展;高校体育与高校体育教育专业的和谐发展;高校体育与高校业余体育训练的和谐发展;高校体育与社会经济的和谐发展七个方面。     

中国社会的变迁与女子竞技体育运动发展的关系

翻阅历史文化资料,从这些内容与其对应的各个历史时期的社会政治、经济、思想意识等各方面的具体情况来看,我们可以了解到：我国女子体育文化的兴衰流变与当时的政治背景、社会背景有着密切关系。本文从社会学角度、女性角度论述我国社会的变迁与我国女子竞技体育运动之间的关系,指出女子竞技体育运动的发展,最终取决于当时的社会生产力、经济发展水平。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对我国女子竞技体育的发展与社会变迁关系进行综述。     

对天津市基层举重教练员队伍的调研

基层举重教练员（业余和体校举重教练员的统称）是培养竞技体育人才的奠基人,基层举重教练员的教育、训练水平直接制约着青少年举重运动员成材率的提高。为此,通过对天津市基层举重教练员队伍的人员配置、年龄结构、学历层次、职称情况、论文撰写、培训状况、任教途径、知识结构、工作能力等9个方面的调查与统计分析,从而找出存在的一些主要问题,并提出了几点合理化的建议供主管部门的正确决策作参考,以利于提高天津市基层举重教练员队伍的整体质量,适应天津市举重运动可持续发展的需要．     

提升齐齐哈尔市冬季竞技体育核心竞争力的对策研究

通过对竞技体育核心竞争力理论的分析,提出提升齐齐哈尔市冬季竞技体育核心竞争力的对策:有效整合各方力量,形成高水平的科技创新团队;改革竞技体育管理体制,积极探索市场化的体育发展体制和模式;重视优秀人才引进,同时加强本市人才的培养;重视参加各类竞赛,通过实战竞赛强化竞技能力;积极争办各种赛事,把齐齐哈尔市打造成我国重要的冬季体育竞赛举办地之一;找准突破口,积极打造冬季竞技体育优势项目和核心人物;确立多点优势单项发展战略等。     

竞技体育呼唤人文关怀

人文关怀是竞技体育成功的关键，是竞技体育社会价值观实现的有效途径，竞技体育呼唤人文关怀。竞技体育人文关怀实现的途径主要有：营造“人文回归”的体育环境；实现人文、科学精神的有机整合；强化人文关怀的法律保障。     

浅谈体校英语教学中的德育渗透

素质教育以发展学生各方面的素质为核心，而德育素质是其中最重要的组成部分。教学中的点点铺漓都体现着德育教育的重要性，当然也包括在英语教学中。荚语课程是中争职业学枝各类专业学生必修的主要囊化基础谦，而英语教学在体棱则更具有特殊性。固此．蛄奢体校的现状．如何把德育教育融入到日常的英语教学．并且使二者相王促进共同发展。惫作为一名体校英语教师必须认真思考和迫切解决的问题。