新形势下地方高校物流管理专业实践教学改革的探讨

国家中长期教育改革和发展规划要求地方高校应定位于为地方经济社会发展培养大批应用型高级专门人才。实践教学在物流管理专业教育中具有重要的作用,然而目前地方高校物流管理专业的实践教学中还存在许多不足,因此,对这些不足进行了总结,并提出了新形势下地方高校物流管理专业实践教学改革的措施。     

基于市场营销专业的物流管理课程教学方法改革研究

本文从市场营销专业《物流管理》课程教学方法改革的必要性入手,提出了物流管理教学方法改革的思路,结合教师多年物流管理教学实践经验,从理论和实践两个方面对创新组合教学方法进行了剖析,总结了组合教学法中的经验和重点内容,对高校物流管理课程的教学改革具有普遍指导意义。     

物流管理专业本科教学改革探索

本文结合教学实践,对我国普通高校的物流管理专业教学过程中出现的问题加以总结,并提出相关的改革措施,旨在提高教学质量,培养出优质的物流管理专业人才.     

河南省物流管理专业课程教学改革探索

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节。通过对河南省物流业发展现状的分析,指出目前高职物流管理专业发展存在的问题,提出课程改革的思路与建议。     

河南省物流管理专业课程教学改革探索

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节.通过对河南省物流业发展现状的分析,指出目前高职物流管理专业发展存在的问题,提出课程改革的思路与建议.     

浅谈高职院校物流管理专业教学方法

文章针对当前我国高职院校物流管理专业教学中存在的问题进行了相关阐述,并着重对我国高职院校物流管理课程教学方法的创新提出了一些建议。     

试论ITMC物流沙盘模拟竞赛对高职物流管理教学改革启示

近年来,为了加强物流专业高技能高素质人才的培养,各高职院校参加了各式各样物流专业的技能大赛.ITMC物流沙盘模拟竞赛就是其中的一种.湖南电气职业技术学院物流管理专业学生在连续三年参加ITMC物流沙盘模拟竞赛中每年都荣获得了全国前三名的好成绩.本文通过总结实际比赛经验,对开展物流沙盘技能竞赛促进本校物流管理专业教学改革进行探讨,并希望为其他院校物流管理专业教学改革提高借鉴作用.     

高职物流管理专业实践教学公司模式初探

培养高素质的劳动者和技能型人才是高职院校物流管理专业的人才培养目标,但目前高职教育普遍存在重理论、轻实践的问题。鉴于此,探讨在物流管理专业的实践教学中引入实践教学公司模式,旨在促进物流管理专业的人才培养。     

高职院校物流管理专业教学改革研究

高等职业教育不同于常规本科教育,而物流又是一门新兴的学科,其教学模式与传统模式有所不同物流教学为侧重点指出物流教学工作以高职教育为依托进行课程改革的相应对策。     

行政管理专业实践教学改革突破研究

行政管理是一门综合政治性与社会性、理论性与应用性、综合性与规范性相统一的专业,而就目前的教学模式来看,不尽如人意,本文通过对目前本专业存在的问题及教学改革的重要性进行研究,提出了教学改革的基本思路和设想。     

职场需求导向的人力资源管理教学改革研究--基于河西学院人力资源管理教学的视角

随着企事业单位对从事人力资源管理工作本科毕业生实践能力的重视,高校人力资源管理教学改革必须以提高实践能力为本位,从实践教学在培养应用型人才的重要作用上入手,针对性地提出人力资源管理教学改革的方法和途径,以培养适应职场需求的人力资源管理人才。     

操作系统教学改革探讨

针对目前操作系统课程教学中存在的问题,探讨了新形势下操作系统课程改革的思路。围绕该课程的培养目标及学习要求,对该课程的实践教学、教学方法及教学手段的改革进行了探索和实践。     

对我国"物流热"的分析

目前"物流热"已成为继前几年的"房地产热"、"WTO热"之后我国经济发展的一个新热点。物流企业数量迅速增加,物流园区、物流中心不断上马。据统计,目前我国已有8000多家第三方物流企业,另外提供物流服务的企业更达到72万家。同时,物流业的发展也还存在着物流企业规模小、物流业的地区发展不平衡、物流业设施建设缺少统一规划、物流业信息化水平较低等方面的问题。     

《食品质量管理学》实践教学改革研究

食品质量管理学是食品质量与安全专业的必修课程,为提高实践教学质量,培养学生的实践能力,从教学内容、教学方法、实践操作能力及考核方式等方面,对食品质量管理学实践教学改革进行了探讨。     

基于新疆农产品视角的《现代物流管理》课程教学方法探析

通过对《现代物流管理》课程教学现状进行分析,根据其存在的问题并结合新疆农产品物流业发展趋势,探究如何以新的视角进行现代物流管理课程教学方法的创新,包括建立课程案例库、增设综合性和创新性的实验项目,不断提高这门课程的可操作性。同时提出物流课程实训基地的建设思路,在教学过程中合理有效地进行实践环节的安排,从而充分体现素质教育的思想。     

浅论地方本科院校物流管理专业的人才培养模式

对地方本科院校物流管理专业的特点进行了阐述,对该专业目前的人才培养模式进行了分析。根据地方本科院校的定位,探讨了物流管理专业人才培养模式。     

基于现代物流思想推动黑龙江省物流发展

物流现代化同一个国家、一个地区的经济发展水平密不可分。黑龙江省是个农业大省,以四大产业为主导的工业体系逐渐形成,各类产品产生效益的大小同物流业的发展水平有着密切的关系。贯彻现代物流观念,加快黑龙江省现代物流业的发展,对于转变该省的经济增长方式,提高经济整体运行质量和效益,走新型工业化道路,都具有重要的战略意义。     

浅谈微观经济学课程改革

在分析微观经济学课程特点的基础上,结合教学实践,分析了教学过程中存在的问题,并探讨了教学内容、教学方法等方面的新尝试,为该课程的教学改革提出了新的思路。     

财政学教学改革探讨

财政学作为一门专业基础课,其基本理论和分析方法对我国建立和完善社会主义市场经济体制具有重要的意义,一直以来都是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程。因此,精通教学内容、完善教学方法、运用教学技巧,教授学生掌握财政学的理论体系和精髓是财政学教师义不容辞的责任。文章分析了该课程的特色及在目前教学中普遍存在的一些问题,并提出了财政学教学改革的若干建议。     

谈初中地理学科中存在的问题

人类进入2l世纪,人才的培养,教育工作者的改革,是关系到国家的发展和民族的富强。正如：邓小平同志提出的“三个面向”教育要面向现代化、面向世界、面向未来。中国正处在经济腾飞的时代,科教兴国越来越显示其重要性。在《九年制义务教育》中地理学科具有其独特的作用。经济发展和人口的增长,使人类生存的空间发生了很大的变化。因此中学地理教育在学校教育中担负着对学生进行国情国策教育、环境教育、人口教育、国防教育等方面的任务。对培养学生的全球意识、可持续发展意识以及正确的人生观、人口观、资源观和环境观有着独特的作用,是其他学科所不能替代的。