关于高职院校物流管理专业教学现状的思考

目前,我国的物流行业也得到了快速的发展。可是,和物流行业快速发展不相协调的是,真正精通物流管理的专业人才却没有因为物流行业的快速发展而兴盛,这样就导致了物流管理专业人员日益紧缺。文章通过对高职院校物流管理专业教学现状的分析,指出了高职院校物流管理专业教学过程中存在的问题,并针对问题提出了改革的方案。     

新形势下地方高校物流管理专业实践教学改革的探讨

国家中长期教育改革和发展规划要求地方高校应定位于为地方经济社会发展培养大批应用型高级专门人才。实践教学在物流管理专业教育中具有重要的作用,然而目前地方高校物流管理专业的实践教学中还存在许多不足,因此,对这些不足进行了总结,并提出了新形势下地方高校物流管理专业实践教学改革的措施。     

高职物流管理专业实践教学公司模式初探

培养高素质的劳动者和技能型人才是高职院校物流管理专业的人才培养目标,但目前高职教育普遍存在重理论、轻实践的问题。鉴于此,探讨在物流管理专业的实践教学中引入实践教学公司模式,旨在促进物流管理专业的人才培养。     

高职物流管理专业仓储类课程教学改革探讨

本文阐述了高职物流管理专业仓储类课程的特点,分析了目前仓储类课程教学中存在的主要问题,并针对存在的问题,运用案例分析法提出了建议和对策。     

高职院校物流管理专业教学现状分析及对策研究

我国物流业的飞速发展对高质量的应用型和技能型物流人才提出了更高的发展要求,推动了我国高职物流教育的发展,高职物流管理专业成为培养高技能物流人才的重要基地,在培养紧缺物流人才中发挥了积极的的作用,取得了较好的效果。但从我国高职院校物流专业教学现状来看,还存在着不少问题,并针对问题提出了具体可行的解决办法。     

财经类本科高校物流专业外语教学模式研究

物流专业英语教学是财经类本科高校物流专业学生专业教育中的一个重要环节。文中针对当前我国财经类高校物流专业课程教学中存在的问题,结合本人物流管理专业外语课程教学中的实践,进行相关阐述,并对我国高校物流专业外语课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。     

论如何促进物流管理的专业建设和发展

近年来,随着我国经济的快速发展,物流业也得到迅速发展,这对物流管理专业建设和发展提出了新的要求.本文分析了目前物流管理行业的发展现状,对物流管理专业建设、师资队伍建设、教学计划的制定、实验室建设等问题进行了阐述,提出了物流管理的专业建设和发展的策略.     

行动导向在高职院校物流管理专业双语教学的研究

随着中国经济一路高歌猛进,现代物流业正成为21世纪中国发展最快的新兴产业之一,但物流人才的匮乏已成为现代物流发展的一个制约因素。目前物流专业人才已被列为我国紧缺人才。虽然国内现在很多高校都在开设物流管理专业,但目前现有物流管理专业的人才因理论与实践严重脱节,根本无法满足激烈竞争市场的需求。为了满足我国对应用性与较高外语水平为一体的复合型国际物流人才的需要,在各高校开展物流管理专业的双语教学已经是迫在眉睫。     

河南省物流管理专业课程教学改革探索

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节.通过对河南省物流业发展现状的分析,指出目前高职物流管理专业发展存在的问题,提出课程改革的思路与建议.     

高校物流实训中心实训教学对策研究

物流实训教学是高校物流管理及相关专业教学和人才培养不可或缺的重要环节,它影响到专业课程的教学质量和教学效果。本文在分析了我校物流实训中心现状之后,根据新形势下的高校人才培养目标和专业建设规划,指出了实训中心实训教学方法上存在的问题,并结合本校实际,提出了高校物流实训中心的建设思路、体系架构和教学改善方案。     

从教育评估角度思考独立学院二级院系下的教学档案管理

教学档案是师生在教学管理过程中产生的真实记录,其质量优劣、管理规范化程度都是衡量院系教学质量的重要标准,同时也是教育评估所用信息的重要依据来源。近几年随着独立学院办学规模的不断扩大,其下的二级院系教学档案管理工作问题逐步凸显出来。现从教育评估角度出发,对二级院系教学档案管理中存在的问题进行探讨,究其原因并提出相应的对策。     

物流工程本科专业课程体系构建路径研究

在分析物流人才培养现状的基础上,指出物流工程本科专业由于学科的内涵与外延不明确,导致专业办学定位不准确、课程体系不健全、不同课程之间内容重复现象严重等问题,针对如何优化物流工程本科专业的课程体系和教学内容这一问题,文中提出了以全面分析物流工程学科专业的知识点为基础,通过知识点构建相关的知识单元,以知识单元形成具体的课程,再组建课程群,相关的课程群最终构成专业课程体系的路线图,从而实现物流工程本科专业课程体系和教学内容的优化,避免不同课程之间教学内容的重复。     

谈初中地理学科中存在的问题

人类进入2l世纪，人才的培养，教育工作者的改革，是关系到国家的发展和民族的富强。正如：邓小平同志提出的“三个面向”教育要面向现代化、面向世界、面向未来。中国正处在经济腾飞的时代，科教兴国越来越显示其重要性。在《九年制义务教育》中地理学科具有其独特的作用。经济发展和人口的增长，使人类生存的空间发生了很大的变化。因此中学地理教育在学校教育中担负着对学生进行国情国策教育、环境教育、人口教育、国防教育等方面的任务。对培养学生的全球意识、可持续发展意识以及正确的人生观、人口观、资源观和环境观有着独特的作用，是其他学科所不能替代的。     

基于新疆农产品视角的《现代物流管理》课程教学方法探析

通过对《现代物流管理》课程教学现状进行分析,根据其存在的问题并结合新疆农产品物流业发展趋势,探究如何以新的视角进行现代物流管理课程教学方法的创新,包括建立课程案例库、增设综合性和创新性的实验项目,不断提高这门课程的可操作性。同时提出物流课程实训基地的建设思路,在教学过程中合理有效地进行实践环节的安排,从而充分体现素质教育的思想。     

长三角一体化战略背景下对上海港港口物流效率评价分析——基于DEA-Malmquist模型

上海港作为长三角的龙头港口,对长三角港口群的发展具有重要的引领作用.长三角一体化战略将成为推动港口物流发展的重大机遇.在这一背景下,加快上海港口物流建设,提高上海港口物流运行效率对推进长三角一体化战略的具有重要意义.以上海港为例,根据2000-2018年《上海统计年鉴》的数据,建立DEA-Malmquist 模型测算出...     

“束发型”审计实践教学初探

审计作为经济管理的一种重要的工具,近年来其经济管理地位得到了大幅度地提升。社会也越来越强烈地需要具有实践能力的高校审计专业毕业生。因此加快审计实践教学改革具有重要意义。从目前审计实践教学存在的问题入手,提出了＂束发型＂审计实践教学模式,以提高审计实践教学质量,增强学生的实践能力。     

财务管理案例教学中案例使用的现状及对策研究

财务管理是一门实践性较强的学科，但仅依靠传统理论教学很难提高学生的分析和应用能力，需要把案例教学法引入财务管理本科教学。本文首先梳理了近五年巳出版的财务管理案例教材，接着分析了财务管理案例教学中案例使用的现状及存在的问题，最后针对这些问题提出改善的建议。     

中国西部地区物流产业效率变化实证研究

选取经济发展程度、市场化程度、地理环境和文化理念具有较强一致性的中国西部12省币区（含直辖市、自治区,以下简称省）物流产业效率变化进行实证研究,对提高区域物流产业效率,促进区域协调发展有重要意义。利用DEA-Malmquist指数测算2007—2012年中国西部12个省的物流产业全要素生产率与技术进步变动情况,重点剖析备省物流产业效率变化的影响因素。研究发现除云南外,西部各省物流产业全要素生产率均显著提高,其中最重要的影响因素是技术进步,而规模效率和技术效率尤其是纯技术效率几乎没有提高,甚至降低。最后结合实际情况,指出西部各省物流产业要提升管理水平走内涵式发展道路,并对效率低的省份提出相应的改进建议。     

对高等职业院校会展专业实践教学的探索与体会

作为从事会展专业教学管理的教师，在近几年的教学实践过程中对如何提升会展专业实践教学的效果进行了一些探索与尝试，提出了应充分利用学校各项资源，扩充校内实践教学场所；引入企业经营管理校内会展实践教学资源；通过师生参与大型竞赛促进实践教学等措施，促进高职院校会展专业实践教学改革。     

我国能源生物质供应物流面临的运营、战略与体制问题剖析

能源生物质资源开发具有极为重要的战略意义。但是,其产业效率的实现无法忽略供应物流的制约和影响。研究认为,当前我国的能源生物质供应体系及物流管理存在着三大层面的现实问题:(1)物流运作与竞争层面:企业实际运作中缺乏对生物质物流的战略性考虑;生物质原料替代用途广泛,供应稳定性差;物流成本失控,严重侵蚀利润;生物质收购和供应管理整体上较为粗放。(2)战略与决策层面:企业目标扭曲,动机不纯;在一些重大问题上静态机械的预测;前期调研中忽视人均指标;过于乐观的估计;对黑色化涉农(食品)供应链的威胁性认识不足。(3)物流环境与体制方面:国家生物质物流政策的缺失;生物质物流装备问题;社会物流不发达,生物质供应物流运筹的空间有限;政府审批不合理导致的设施布置失控及风险。当然,上述这些问题在生物质能产业的各个分支(如秸秆发电,沼气、燃料乙醇,生物柴油等)中的表现,则存在严重程度和内在机制上的差异性。