小议会计模拟实习中手工及电算化的结合应用

目前,基于会计信息化的推广应用与普及,如何培养出熟知财会知识、具备软件操作技能以及能够适应财会制度改革的高素质会计人员,成为我国各高校会计教学中面临的难题。其中,对学生会计业务操作技能的培养最为关键。而在高校财会专业的教学活动中,会计模拟实习是培养并提升学生会计操作技能的关键环节。因此,结合现有的制度、技术及岗位要求来看,要通过会计模拟实习培养出更多高素质的专业化的会计人才,则应当对其组织及实施的模式进行合理的选择。以下主要从手工与电算化综合应用这一实习模式的角度上对高校会计模拟实习进行简单探讨。     

会计实习形式之比较

目前会计专业的实习主要有社会会计实习、手工会计模拟实习、电算化会计模拟实习和会计实习信息化四种形式，笔者从实习内容、实习组织、实习考核、实习费用、实习效果方面对它们进行比较评价。其优劣排序依次是会计实习信息化、社会会计实习、电算化会计模拟实习、手工会计模拟实习。由于手工会计模拟实习和电算化会计模拟实习的内容全部包含在会计实习信息化中，所以在条件成熟时终将被更理想的会计实习信息化所取代。这样，社会会计实习和会计实习信息化将成为未来会计实习的基本形式。     

会计实习形式之比较

目前会计专业的实习主要有社会会计实习、手工会计模拟实习、电算化会计模拟实习和会计实习信息化四种形式,笔者从实习内容、实习组织、实习考核、实习费用、实习效果方面对它们进行比较评价,其优劣排序依次是会计实习信息化、社会会计实习、电算化会计模拟实习、手工会计模拟实习。由于手工会计模拟实习和电算化会计模拟实习的内容全部包含在会计实习信息化中,所以在条件成熟时终将被更理想的会计实习信息化所取代。这样,社会会计实习和会计实习信息化将成为未来会计实习的基本形式。     

浅谈会计电算化管理工作

一、目前会计电算化工作的情况分析1．会计电算化工作的优点（1）会计电算化促进了财会体制改革。（2）计算机替代人工事务处理，会计人员从繁杂的事务中解脱出来，有精力调查研究问题。（3）计算机的充分运用，加强了横向联合，将形成以财务部门之间的有效联合与协作，将促进企业本身经营水平的提高，财会信息管理系统加速了这个过程。     

关于应用型本科《会计电算化》课程教学改革的建议

随着计算机的普及，财务软件已经成为企业财务工作中必不可少的工具。《会计电算化》课程不仅是财会类专业的必修课程，而且是加强财会类专业应届毕业生就业竞争力的一门重要课程。笔者结合近几年对《会计电算化》课程的教学经验，就目前应用型本科《会计电算化》教学中存在的普遍问题进行分析并提出建议。     

建立有效运转的会计电算化系统

建立有效运转的会计电算化系统福建经济管理干部学院胡燕要建立一个能够真正有效运转的会计电算化系统，特别要注意解决好以下几个问题。一、在系统开发过程中，系统开发人员应与财务人员密切配合，相互沟通严格来说，会计电算化系统的开发，应由精通计算机专业和财会专业...     

关于印发会计电算化培训管理补充规定的通知

关于印发会计电算化培训管理补充规定的通知四川省财政厅川财会法（１９９５）６２号《四川省会计电算化管理办法》［）１１财会法（１９９４）１５７号」对会计电算化培训问题作了原则规定，为使全省会计电算化培训工作健康发展，实现财政部提出的培训目标，特作如下补充...     

传统会计教学面临的冲击

传统会计教学面临的冲击肖长中○四川省财政学校目前，许多财经类学校都开设了“电算化会计”专业，从表面看，似乎财会专业又多了一个分支，而事实上，电算化会计专业相对于财会专业而言，只多开设了几门计算机的专业课。在实际教学中，电算化会计专业的学生在学完有关传...     

做好财会专业毕业前综合模拟实验的思考

当前财会专业毕业生实习难,而用人单位纷纷需要有两年以上实际工作经验的会计人才,为此,各高校对会计专业学生在其毕业前安排了会计综合模拟实验。本文对会计综合模拟实验的内容、意义和应注意的问题进行探讨。     

做好财会专业毕业前综合模拟实验的思考

当前财会专业毕业生实习难,而用人单位纷纷需要有两年以上实际工作经验的会计人才,为此,各高校对会计专业学生在其毕业前安排了会计综合模拟实验。本文对会计综合模拟实验的内容、意义和应注意的问题进行探讨。     

双重会计实习模式探索

双重会计实习是指利用一套数据，同时运用手工和电算化两种实习手段，并将其紧密结合所进行的一种会计实习模式．它是电算会计发展的必然趋势。目前，国内较多高校会计实习一般比较重视系统的手工实习，而电算化实习往往停留在商品化。教学软件的操作层面，系统性较差，与手工会计实习结合不紧密一推行双重会计实习模式，必须放弃传统的外派实习方式，采用模拟实习方式；精心设计、编写适合双重会计实习的教材；选准两种实习手段的衔接点．全面解决手工与电算化实习紧密结合的问题；进而开发会计实习软件，同时提供学生实习功能和教师管理功能．手工会计实习仍然是双重会计实习的重要基础，必须给以充分关注。     

做好财会专业毕业前综合模拟实验的思考

当前财会专业毕业生实习难,而用人单位纷纷需要有两年以上实际工作经验的会计人才,为此,各高校对会计专业学生在其毕业前安排了会计综合模拟实验.本文对会计综合模拟实验的内容、意义和应注意的问题进行探讨.     

高等院校会计电算化教学现状分析

在校学生的会计电算化教育是我国逐步推广和会计电算化的重要内容，关系到我国会计电算化事业的顺利实施与发展。培养适应21世纪社会、经济、科技、化发展需要的合格的高级财务会计人才。迎接信息时代的挑战，已成为刻不容缓的任务。为适应这一要求，很我高等院校开设了会计电算化专业或在专业会计中设置会计电算化课程（也称计算机会计学、电算化会计、计算机在会计中的应用等），并作为一门主干课程来安排，从表面上看，会计电算化教学颇为繁荣，前景被人们看好。但通过笔的调查并与兄弟院校的广泛交流也发现了当前会计电算化教学中存在的一些普遍的、共性的问题、突出表现在以下四个方面。     

民办高校会计模拟实习教学改革的探讨

目前大部分的民办高校都开设了会计专业,都进行了会计模拟实习教学,但是在教学过程中由于存在实验室硬件设施、师资队伍、实习方法等方面的问题,造成会计模拟实习的教学内容以手工会计模拟实习为主,落后于大部分企业的会计电算化,实习教学效果不佳,本文将如何进行这方面的教学改革作一些探讨。     

应用会计电算化实现全方位财务管理

本文联系四川省百货有限公司（以下简称川百公司），应用会计电算化实现全方位财务管理的实际，阐述电算化在财会核算和管理中的运用，并研讨其存在的问题及改进途径。一、实现会计电算化，规范财务核算工作川百公司为了增强市场竞争能力，提高经济效益，针对公司内部核算单位多，经营商品种类、规格繁杂，往来账目频繁，会计核算和财务管理难度大，各种信息不能及时反馈，应收账款不能及时收回，坏账损失逐年增加，造成亏损逐年增大等情况，从抓电算化管理入手，指派财务主管对市内多家电脑软件公司进行实地考察、学习，观看实际演示，进行…     

加强会计电算化 提高医院管理水平

一、会计电算化的涵义 会计电算化是以电子计算机为主的现代电子技术和信息技术应用到会计实物的简称，是电子计算机代替人工，实现报账、记账、算账、查账以及部分需要人工完成的对会计信息（数据）的统计、分析、判断乃至提供决策的过程。会计电算化首先帮助财会人员逐渐摆脱了繁琐的手工操作，提高了会计核算的质量，而且减轻了会计人员的劳动强度，提高财会工作效率。     

加强实践教学环节 提高学生专业技能

财会专业的毕业生在就业过程中所面临的最问题是动手能力不强。要改变这种状况，必须强化实践教学，加强模拟实习，并采取多种形式加强实践教育。     

论政府会计课程电算化模拟实习的设计

目前政府会计课程主要采用课堂讲授教学方式,但政府会计实践的电算化和信息化对政府会计课程提出了新的要求：政府会计模拟实习和社会实践。目前,政府会计模拟实习主要是借助政府会计软件,让会计专业本科生熟悉财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计的电算化操作。     

会计学专业的实践教学的优化

会计学专业实践教学环节对于学生学习会计理论和将来参加会计工作来说至关重要。加强财会专业实践教学是提高财会专业学生综合素质的必由之路。为加强实践教学，高校应结合自身情况进行完善和提高。笔者认为主要有以下几个方面：调整课程设置，实行逆向教学，采用实践（观摩）→理论学习＋实验应用一综合实习的模式，提高教学效果：丰富教学手段和方法：加强师资队伍的实践教学水平：逐步完善实践教学的考核评价体系，使学校的实践教学不断的提高和完善。     

信息环境下会计手工与电算化试验教学教改成果——评《会计手工与电算化双重模拟实训设计》一书

近期，我欣喜地看到由中国石油大学出版社出版、张素云编著的《会计手工与电算化双重模拟实训设计》一书。该书是一本既充分体现新会计准则又充分体现信息环境下会计手工与电算化同时进行的双重试验教学指导用书。通过阅读，认为全书内容体现了以下特点：（1）内容新，实用性强。既体现了2006年颁布的新企业会计准则，又体现了会计信息化的特点。