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《网络营销》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。 相似文献
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《电子商务与网络营销》作为市场营销学科体系中重要的专业课程之一,是伴随网络虚拟市场诞生的一门实践性很强的课程,其课程教学与实践环节的改革一直是很多高校教师关心的问题。本文旨在《电子商务与网络营销》课程教学过程中进行教学、实践与实战相结合的有益尝试,从而达到在教学方面有所突破和创新的同时提高教学效果之目的。 相似文献
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网络营销是现代营销中最活跃的一种手段,是电子商务课程的基础。本文结合自身教学体会,分析了网络营销及网络营销课程的特点,提出了在教学过程中出现的一些问题,最后总结了应对这些问题的一些办法。 相似文献
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网络营销课程对于教学的实践性和技能性要求非常高,为了更有效地培养学生的网络营销应用能力和创新能力,需要我们不断地在课程教学改革方面进行探索和实践。本文就此方面进行了深入的探讨,并提出相应的思路、方法和见解。 相似文献
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网络营销是电子商务专业的核心课程之一。结合本校《网络营销》的实际教学情况,针对本课程的特点、教学目标、教学存在问题等,笔者就自己的教学经验对此提出一些看法。 相似文献
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随着社会的进步以及我国教育事业的发展,网络营销课程已经在很多高等院校的管理学中得到了设置,并取得了良好的教学效果。但是网络营销课程在教学方式、教学内容、教学模式上还存在诸多问题,制约着营销课程的正常开展。文章就基于学生能力提升视域,对网络营销课程教学改革模式进行探讨。 相似文献
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目前我国电子商务每年都几乎以成倍的速度增长,市场竞争日益激烈,用人单位对电子商务专业毕业生的要求也越来越高,而高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务专业的高技能人才.其中课程内容的不合理是造成这种现象的重要原因之一.因此高职院校电子商务专业课程内容的改革势在必行.以学分制思想来划分工作任务引领的《网络营销》课程内容的... 相似文献
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高职《网络营销与策划》课程是电子商务专业的核心课程,实践性、应用性、操作性非常强,在教学过程中让学生将网络营销理论水平融入实践能力是当务之急。本文针对日常教学实践中存在的问题,提出了切实可行的教学改革措施和方法。 相似文献
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网络营销作为电子商务专业和市场营销专业的核心课程,在培养学生专业能力和适应社会需求方面起着相当重要的作用。但是当前的网络营销教学过程存在着诸多问题,笔者结合自身的教学体会,从网络营销课程的教学目标出发,针对网络营销教学中存在的主要问题,从教学方法、考核形式等方面提出了改革的建议。 相似文献
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随着互联网逐渐的融入进社会中,各行各业的发展也开始利用互联网。因此,各高校中逐步开设了《网络营销》的课程,旨在培养学生如何使用网络来进行营销。然而当下许多高校有关《网络营销》的教学方法、教学手段以及实践课程的展开还不太完善,而且许多教师对于网络营销概念的理解还不成熟,从而也就导致了在教学过程中出现很多问题。《网络营销》要学习的不仅是理论知识,更重要的是其中包含的技术性和实操性,对学生未来社会中的发展有着非常大的影响。因此,无论是学校还是教师,都应该重视《网络营销》的学习效率和过程,要根据目前教学过程中出现的问题进行现代化发展的教学改革研究,从而达到培养优秀网络营销学生的目的。 相似文献
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电子商务的发展对于企业提高内部管理效率、降低运营成本、扩大市场机会和提升服务水平起到了巨大的作用。高等职业技术学院电子商务专业人才培养也正朝着能培养出毕业即能实现零距离上岗的方向进行建设。作为对学生专业核心能力培养起到主要支撑作用网络营销实务课程,其教学效果直接关系到电子商务专业人才培养的质量,本文对网络营销实务课程进行了基于企业真实工作过程的项目化教学改革的探讨。 相似文献
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网络营销是电子商务专业核心课。将CDIO工程教育模式与网络营销课程教学改革有机结合,构建适应于高职高专院校的"分级项目驱动,教、学、做、创一体"的网络营销课程教学体系,实施了网络营销课程的改革和创新。本文通过对网络营销课程教学改革,增强学习对该课程的学习热情,为培养适应市场需求的应用技能型电子商务人才奠定基础。 相似文献