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随着社会的进步以及我国教育事业的发展,网络营销课程已经在很多高等院校的管理学中得到了设置,并取得了良好的教学效果。但是网络营销课程在教学方式、教学内容、教学模式上还存在诸多问题,制约着营销课程的正常开展。文章就基于学生能力提升视域,对网络营销课程教学改革模式进行探讨。 相似文献
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工学结合教学模式是当前高职院校最提倡的教学模式,但是由于种种原因,目前高职院校会计电算化课程的教学与工学结合模式的要求相去甚远,应当引起我们足够的重视并寻求有效的改革。本文将就目前高职会计电算化课程教学中存在的一些不足之处以及如何进行改革进行探究。 相似文献
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《网络营销》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。 相似文献
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网络营销是现代营销中最活跃的一种手段,是电子商务课程的基础。本文结合自身教学体会,分析了网络营销及网络营销课程的特点,提出了在教学过程中出现的一些问题,最后总结了应对这些问题的一些办法。 相似文献
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高职《网络营销与策划》课程是电子商务专业的核心课程,实践性、应用性、操作性非常强,在教学过程中让学生将网络营销理论水平融入实践能力是当务之急。本文针对日常教学实践中存在的问题,提出了切实可行的教学改革措施和方法。 相似文献
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伴随着高等职业教育的快速扩张,高等职业教育得到越来越多的认可,并对高等职业院校教学提出了更为严格的要求.高职会计专业具有较强的实践性,且学生数量较多,外加沉重的就业压力,高职院校急需变革,以此来突出办学特色,体现会计专业教育特点.本文先简单分析基于工学结合模式下的高职会计专业教学目标,然后介绍了教学改革原则,最后提出了具体的教学改革策略,希望能为高职会计专业教学改革提供帮助. 相似文献
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高职教育要求培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才,这就对高职教学中课程教学的改革提出了更高的要求。本文具体阐述了人力资源课程工学一体化教学改革的理念及培养目标、总体设计思路、教学模式的改革设计及考核方案改革设计,为人力资源管理课程的教学和培养这一专业应用型人才进行了一些有益的探索。 相似文献
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为了应对经济全球化形势下的产业发展对创新工程人才的大量需求,以美国麻省理工学院(MIT)为首的世界几十所大学展开了CDIO工程教育模式改革。以汕头大学为代表的我国高等学校在实施CDIO工程教育模式中已取得明显效果。作为操作性、实用性很强的商务英语专业核心课程的《外贸单证实务》,如何按照CDIO教育模式的要求建造新的课程架构,本文进行了深入探讨。 相似文献
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《电子商务与网络营销》作为市场营销学科体系中重要的专业课程之一,是伴随网络虚拟市场诞生的一门实践性很强的课程,其课程教学与实践环节的改革一直是很多高校教师关心的问题。本文旨在《电子商务与网络营销》课程教学过程中进行教学、实践与实战相结合的有益尝试,从而达到在教学方面有所突破和创新的同时提高教学效果之目的。 相似文献
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《网络营销》是一门实用性非常强的课程,而高校在《网络营销》课程教学中还存在教学内容滞后、师资水平有待提高、考核方式不合理等问题,导致学生培养质量与企业实际要求有差距。本文结合教学情况,提出了创新网络营销教学内容、加强师资培养、多样化课程考核方式等建议,以期有助于网络营销的课程改革。 相似文献
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CDIO是国际工程教育的创新模式,它是以培养学生专业素质、分析问题及解决问题的能力、团队协作能力及动手能力等综合能力为目标的教学理念。实施目标中要规范以下几点:强调课程内容的动态性;改革传统的人才培养模式;建设过硬的实验室;建立指标导向。 相似文献
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当前高校教育中,创业教育理念不断兴起,众多的相关性活动为学生提供网络营销知识和技能演练的平台,借助一台联网的笔记本电脑,一定的的专业知识,就可以实现大学生的创业,这一现状使得网络营销课程成为了当前的热门课程,也为大学生自主创业拓展了渠道,使其更适应当前的经济环境,对我国的就业压力有一定的缓解作用,本文将结合现阶段创业教育理念下网络营销课程教学的主要特点,对其课程教学的更高效开展展开积极探讨。 相似文献
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中职教育面·临就业的压力,以就业为导向,大力发展工学结合的教学模式是中职教育的关键。如何把握工学结合的模式,针对中职院校,本文提出了几个工学结合需要考虑的关键问题厦工学结合的思路模式。 相似文献
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高职公共英语教学存在着教学方法落后,教学模式陈旧,硬件设施跟不上,师资力量薄弱等问题。因此,应根据学生的能力进行分班教学,从学生学习效果评价的转变,建立＂双证＂课程,实习（训）基地的建设,加强公共英语教师所教各专业知识的培养等方面去解决。 相似文献
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学结合教育模式是在学校教育背景下,通过充分利用学校的教育资源,按照企业的需求,将课堂教学与课外社会实践教学相结合。工学结合下的心理健康课程改革在于能够帮助在校学生了解社会用人需求,结合自身兴趣爱好以及专业能力,进一步确定人生的发展方向,从而培养合格的心理健康人格。工学结合下的心理健康课程需要按照企业社会需求的原则进行系统、结构等大改革,从而实现心理健康课程的针对性、实用性、实效性。 相似文献
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《网络营销》课程是电商专业的核心课程,也是电商专业学生就业时非常依赖的一门专业课程,其教学质量高低直接影响着学生实践技能的提高,直接关系着我院电商专业学生人才培养质量.为了提高我院电商专业学生人才培养质量,我院电商专业教师与企业人员进行了多次座谈,同时对往届毕业生、在校学生进行了相关的调查,同时我个人也对国内外各高校网络营销课程改革情况进行了调研,在此基础上展开了对《网络营销》这门课程的教学改革. 相似文献