供给侧改革背景下高校创业教育实践生态链研究

供给侧改革的经济社会发展背景下,迫切需要高校解决创业教育需求结构变化与教育资源供给不足的矛盾。本文分析了当代中国创业教育的现实困境,探索出适合的创业教育改革优化路径,即通过构建"讲堂+赛场+工场"大学生创业实践生态链,整合教育资源,优化要素配置,提高创业教育质量。     

以供给侧改革思路深化高职院校创新创业教育研究

高职院校学生面临就业困难的现状,而社会对高素质的创新创业型人才需求却不断增加。传统的高职院校创新创业教育模式不能有效地解决人才供需之间的矛盾,教育的趋同化还导致了学生创新创业层次低端、成果转化困难等问题。国家提出的供给侧改革在构成要素和实施要点上与大学生创新创业相通相融,以供给侧改革思路深化高职院校创新创业教育具有一定的可行性。高职院校创新创业教育应该从转变教育理念、突出自身特色,强化科技创新导向、提升科技含量,搭建双创实践平台、提高创新创业本领这几个方面着手实施创新创业教育变革,从而有效地提升教育成效。     

“供给侧”结构改革背景下保定市高校创新创业人才培养途径研究

随着我国产业经济的不断升级,经济发展已由"需求侧"逐步向"供给侧"方向发生转变。在"大众创业,万众创新"背景下,"供给侧"结构性改革这一热点话题的提出,为高校创新创业人才培养带来诸多机遇的同时也伴随着挑战。本课题以"供给侧"改革为背景,研究我市部分高校创新创业人才培养过程中存在的问题,并提出相应的整改措施,力求在整体上优化高校创新创业人才培养途径,拓宽就业渠道,并在一定程度上缓解就业压力。     

供给侧改革背景下大学生创业教育体系构建研究

供给侧改革的重要目的在于调整经济结构,实现各要素优化配置,提高我国的经济实力。大学生作为国家人力资源当中必不可少的组成部分,更是提升经济发展实力的主力军,在供给侧改革的宏观背景下,国家大力推进创新创业,提倡以创业带动就业,同时大学生群体对于创业的需求也较从前发生了改变,因此高校必须加强对大学生的创业教育,针对创业教育缺乏创业教育理念、师资队伍欠缺、创业教育体系缺乏系统性和针对性、政策宣传力度仍需加大的现状,构建一套完整的教育体系,提高创业教育的效果,保证就业质量和创新创业水平。     

河南省高校创新创业教育路径研究——基于“供给侧”与“需求侧”相匹配视角

"双创"提出以来,学术界围绕着创新创业教育的模式、课程体系、师资队伍等问题进行了探索。首先是分析了河南省高校创新创业教育的现状,然后提出了河南省产业结构优化升级对高校创新创业教育的结构性需求,最后给出了河南省高校创新创业教育对产业结构优化升级需求的匹配供给路径模式。     

以“创新理念”引领供给侧改革

中国的"供给侧改革"以新常态为背景,根本目的在于调节供求关系矛盾,提高社会生产力的水平,落实好以人民为中心的发展思想,是今后一段时期中国经济发展的主攻方向。我国的经济体量现在位于世界第二,由依靠要素投入和制度改善等措施来实现经济增长的方式已显乏力,科技贡献在经济发展中的比例越发重要,科技创新单纯地依赖国外是不可持续的,因此在开放的进程中必须推进自主创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家繁荣富强的不竭动力。以"创新理念"为首的"五大发展理念"是我国总结社会主义实践的最新理念成果,以"创新理念"引导供给侧改革,坚持创新发展,把创新摆在供给侧改革的核心位置,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的发展,实施创新驱动发展,释放新的需求空间,创造新的供给领域,推动中国经济增长,实现经济的全面协调可持续发展。     

“互联网+”背景下会计实践教学供给侧改革探索

"互联网+"背景下会计实践教学供给侧改革是社会发展的需要。文章基于"互联网+"背景和供给侧角度,以会计实践教学供给侧要素阐释为基础,以问题为导向,总结会计实践教学供给侧存在的问题,并进一步提出会计实践教学供给侧改革的方法路径。     

供给侧改革背景下高职电子商务专业现代学徒制研究

高职院校人才培养始终将学生专业技能训练放在重要地位,但就业市场"就业难"与"招工难"这一矛盾仍长时间并存。供给侧结构改革要求"释放新需求,创造新供给",因此职业教育应在人才培养模式上做出调整以更加适应就业市场需求,现代学徒制人才培养模式的出现,可以有效的缓解人才培养质量与就业市场需求之间的矛盾,而电子商务专业作为当前高职经贸类专业重要组成部分,探索电子商务专业现代学徒制模式具有重要意义。     

基于供给侧改革的电子商务营销策略研究

供给侧改革是在全球经济持续出现下滑的背景下,中国推出的重要改革战略举措。电子商务和供给侧改革相辅相成,供给侧改革为电子商务的发展提供更加有效的平台,同时电子商务的快速发展也为供给侧改革提供有利条件,在此环境下的营销,就需要不断完善硬件设施,细化营销服务,提升快速反应能力,方能适应变化的市场。     

供给侧改革背景下高职电子商务专业人才培养研究

供给侧改革背景下,市场对电子商务人才的需求主要集中在运营人才、推广销售人才和技术性人才等方面。从供给侧来看,由于高职电子商务专业招生粗放、培养过程与市场不够紧密、忽视了对学生的后续跟踪,导致高职电子商务专业人才培养的有效输出受限。因此,在供给侧改革背景下,高职电子商务专业人才培养应科学建立招生考核体系,深入推进课程体系改革,建立毕业生跟踪机制,以优化高职电子商务专业的人才输出。     

基于创新创业教育高校电子商务本科专业实践教学体系的构建研究

随着我国电子商务行业的高速发展,电商人才短缺,高校电子商务本科教育重理论、轻实践,无法满足社会对创新创业型人才的需求。文章分析了电子商务本科专业实施创新创业教育必要性,在电子商务专业创新创业教育与实践教学相互融合的基础上,构建了大类招生制度下贯穿本科四年全程的实践教学体系,并对深化校企合作进行了探讨。     

供给侧改革视角下财务管理的创新

供给侧结构性改革的主要任务是解决去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板问题.财务管理的供给侧改革是企业在国家推进供给侧结构性改革背景下的创新改革,使企业发展从规模速度型转向质量效率型.财务管理的创新是以加强财务信息的互联网+建设,加强绿色财务管理建设和加强企业自由现金流管理等为抓手,从微观层面更科学配置资源,增加价值和增强企业可持续健康发展以达到与国家供给侧改革目标的一致性.     

供给侧改革下营销创新人才培养思考与实践——以哈尔滨金融学院为例

供给侧改革背景下,企业的竞争力提升、创新及机构性调整等方面必须要有人才支撑,,以哈尔滨金融学院创新人才培养为例,探索高校如何发挥自身优势,结合所在高校的自身特色,开拓人才培养思路与手段,探索创新人才的培养模式。实现人才培养目标,从而为供给侧改革中的企业提供人才支持。     

供给侧改革视角下跨境电子商务发展趋势分析

跨境电子商务能够有效解决外贸行业供需错配的难题,为全球的消费者与中国优质商品的供给者搭建交易撮合的创新平台,帮助中国的传统产业在全球范围内有效释放产能、去除库存。跨境电子商务的发展符合国家供给侧改革的战略规划,可以为深化外贸供给侧改革提供新的抓手与动力。     

关于推进高职类电子商务专业供给侧改革的思考

当前电子商务人才呈现结构性短缺的特征,高职院校所提供的电子商务人才无法匹配企业的需求。在供给侧改革思路的指导下,高职院校在要对电子商务的多个供给要素,包括人才培养模式及课程体系等进行质量提升,以便准确把握需求方的现实及潜在需求,实现电子商务人才的精准输出。     

供给侧改革下商业银行金融创新问题研究

本文以供给侧结构性改革背景下商业银行存在的主要问题为切入点,认为商业银行在信贷供给与金融创新上存在一定的不足。然后从规模发展小微金融、建立健全供应链金融、推进符合个性化与多样化需求的消费金融、进一步深化互联网技术的进一步应用四个方面对商业银行的金融创新进行了探讨。最后本文就金融创新中的风险管理问题进行了简要探讨。     

供给侧改革视角下辽宁省高职教育人才供给问题研究

近年来我国高职院校办学质量显著提升,呈现了由追求规模扩张向提高质量转变的发展趋势,在此背景下如何做到既扩容,又提质,持续推进内涵建设和质量提升,是高职院校面临的重大挑战.辽宁省高职教育存在有效供给不足,"供需错位"等问题,必须要从供给侧的角度进行改革,进而实现教育资源的有效供给.本文通过对辽宁省高职教育人才供给与需求现...     

供给侧改革背景下的酒店业创新发展研究

在政府政策影响下,酒店业同质化、产能过剩的本质问题逐渐显现,由此引发诸多问题。随着互联网经济的快速发展和大众旅游时代的到来,消费者对酒店产品的品质化、个性化、信息化与智能化的要求更加明显,酒店业亟须结合供给侧改革,调整供给结构,提升供给品质,拓宽供给渠道,使无效、低效的供给转化为消费者的有效需求。     

以创新推动供给侧结构性改革——基于韶关市的问题研究

文章从理论角度分析了供给侧结构性改革的路径,认为供给侧改革的重点是创新,而推动创新的重点是产业创新。以韶关市为例进行了案例研究,从创新的角度分析了韶关市供给侧改革存在的问题与对策。产业创新首先需要创新观念,在政府和市场双重机制下充分发挥产业生态优势、激发创新要素合力并加速创新成果市场化进程,最终带动经济科技的辐射发展。