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我国的教育体制正处于转型期,在人才培养方面也要跟随着社会产业结构进行调整,人才的培养需要以全方位进行发展,对于应用型人才更为看重,本文针对于目前电子商务专业的学生教育情况进行分析,探讨基于产教结合、校企合作的应用型电子商务人才培养路径,如何调整培养模式才能更适应于社会和企业需求。 相似文献
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我国的高职教育体制正处于转型期,在人才培养方面也要跟随着社会产业结构进行调整,人才的培养需要以全方位进行发展,对于应用型人才更为看重,本文针对于目前高职电子商务专业的学生教育情况进行分析,探讨基于产教结合的应用型电子商务人才,如何调整培养模式才能更适应于社会和企业需求。 相似文献
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电子商务应用型人才是将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型。电子商务应用型人才创业教育旨在培养学生的创新思维、专业实践能力以及提高学生的创业精神和创业素质。目前电子商务应用型人才的创业教育中还存在创业意识不强、创业教育体系不完善、创业实践薄弱、创业教育评价体系还需完善等问题,但在知识经济和全球化背景下电子商务应用型人才的创业教育成为必然 相似文献
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随着当今网络技术的迅速发展,电子商务深刻的影响到社会的各行各业。社会对电子商务专业人才的需求日益扩大,为社会培养技能应用型人才,成为高职高专教育的主要职责,然而电子商务专业学生的就业却不容乐观。本文从分析当今电子商务专业所存在的问题入手,根据科学合理的原则,坚持以社会需求为主导,保证教学的理论性和实践性,对电子商务专业实施调整优化,实现其合理的目标建设与定位。 相似文献
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目前在高职院校电子商务人才培养中形成了电子商务人才需要紧缺与电子商务专业毕业生就业率低之间的矛盾。要解决以上的矛盾,必须从电子商务专业人才培养目标定位、岗位群的划分、课程结构设计等几个方面下功夫,使电子商务专业的人才培养目标真正符合社会的需求,这样才能培养出适合企业需要的应用型人才。 相似文献
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探索电子商务应用型人才培养途径,既要不断优化培养方案;又要基于应用型人才的培养需要,构建电子商务专业教学体系;采取多种途径,来达到电子商务应用型人才培养目标。 相似文献
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目前我国多数高校都设有电子商务专业,因为随着计算机互联网销售平台的建设,电子商务的交易模式也成为当下人们消费的主流模式,相应的电子商务专业也被更多的学生所青睐。然而在高校培养人才的过程中,在要求学生掌握基本的专业知识基础上,还要注重培养学生向应用型方面发展,强化学生的实践能力,以加快学生在社会工作岗位上的适应进度。本文就实践教学体系在培养应用型电子商务人才中的应用进行多方面的分析,对电子商务的实践教学现状进行了详细研究,并提出了电子商务实践教学的层次体系机构,同时对培养应用型人才的教学方法与途径展开了探讨。 相似文献
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电子商务属于实践性很强的专业,要培养应用型人才,必须有应用型的课程体系作支撑。基于知识、能力、素质构建应用型电子商务人才培养的课程体系,促进人才培养模式、教学模式的改革,提升电子商务专业人才培养质量,促进学生就业和创业。 相似文献
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随着数字化社会的到来,电子商务活动越来越普遍,逐步改变着人类活动的运行方式。随着电子商务的推广,社会对于人才也提出新的要求,电子商务课程也不仅仅面向电子商务专业类学生,成为人才为适应社会需求必备的基本技能。本文在以培养学生的职业能力为核心目标,积极探索合理的实训内容和科学的实训方法,选取电子商务发展直接产生较大影响市场营销专业为例,就非专业学生的电子商务实训内容进行了探讨,结合当前社会对人才的需求,分析了电子商务实训的必要性,对学生电子商务实训思路进行了初步的设计,为非专业学生电子商务实训内容的探析具有一定指导价值和参考价值。 相似文献
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我国电子商务的发展已从懵懂的初级阶段逐步走向规范,走向务实,然而,屯子商务迅猛发展的市场需求与人才培养的严重滞后,严重阻碍了我国电子商务的发展.如何才能培养出满足电子商务企业需要的应用型人才,已成为我国高等院校亟待解决的重要问题.本文通过对电子商务人才在教育目标、教育教学体系、培养途径等方面展开一些研究,有望对电子商务专业建设提供一些可借鉴的措施与方法. 相似文献
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2013年淘宝双十一销售额突破350.19亿,电子商务的发展趋势势不可挡。据有关专家预计,未来的10年,我国的电子商务人才缺口会达到200多万,所以中职校能够顺应时代的需求培养独立创新、技能熟练的应用型人才是中职学校的主要职责。目前,大部分中职学校顺应时代发展的需要,逐渐增设了电子商务专业,以培养电子商务技能型专业人才。但是,电子商务专业开设时间不长,电子商务的课程结构不够完善,电子商务专业人才培养目标过于宽泛,没有针对性,电子商务课程设计欠合理等一系列问题。电子商务专业是一门实践性很强的学科,要培养应用型人才,必须有应用型的课程体系作支撑。基于知识、能力、素质构建应用型电子商务人才培养的课程体系,促进人才培养模式、教学模式的改革,提升电子商务专业人才培养质量,促进学生就业和创业。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(19)
随着我国社会经济的发展,对于应用型人才的需求量也逐渐攀升。衡量合格的应用型人才标准不仅是要具备专业的技术能力,也要求具备良好的职业精神和态度。工匠精神作为一种讲求精益求精、德艺双馨的精神,是高校应用型人才培养的关键,它对人才培养具有重要的指导作用。本文以广播电视编导专业的人才培养为切入点,提出工匠精神的理念,对如何在电视编导专业中塑造人才的工匠精神,培养出高素质的广播电视编导专业人才进行了深入探索,以期能够对我国高校培养应用型人才提供一些参考,促进我国广播电视事业的健康有序发展。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(4)
随着我国经济的不断发展,电子商务人才的短缺已成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,会计基础是中职电子商务专业学生的专业必修课。笔者从中职电子商务专业会计基础课程人才培养上存在的问题入手,通过深入分析,找到主要问题所在,并提出通过明确人才培养目标、加强教材建设、强化实践教学等措施来促进人才培养。 相似文献
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在"互联网+"时代背景下,创新创业是时代发展的新需求,而培养具有一定的创新精神、创业能力的应用型人才则成为高等教育的迫切任务。本文在对我校电子商务专业教学实践的研究基础之上,提出以电子商务专业创新创业课程为主导的课程体系方案,从而培养具有创新创业能力的应用型电子商务专业创新人才。 相似文献
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随着电子商务应用范围的不断拓宽、应用水平不断提高,电子商务应用模式的不断创新,对电子商务应用型人才需求的也呈急剧增加。如何加大校企合作,培养适应行业企业发展需要的电子商务应用人才,构建适应电子商务应用型人才培养需要的课程体系,不断优化教学内容和教学手段,完善多主体的教学质量监督和评价体系,形成有特色的电子商务应用型人才培养模式成为我们迫切需要关注的问题。 相似文献