推进领导干部上讲台制度化、常态化的探讨

党校、行政学院作为党政干部教育培训的主阵地、主渠道,要按照习近平总书记在全国党校工作会议上讲话精神,把推进领导干部上讲台制度化、常态化的要求落到实处。中共天津市委党校、天津行政学院在干部教育培训工作中按照中央和市委的要求,加大推进领导干部上讲台力度并取得了积极成效。邀请的领导干部层次高、范围广,政治能力强,理论水平高,领导经验丰富,专业能力精深,极大提升了党校干部教育培训的整体质量、水平和效果。文章结合实际,就推进领导干部上讲台制度化、常态化,切实把党校办成强有力的党内政治训练营展开深入研究。     

提高“六个方面能力” 增强领导班子活力

加强党的执政能力建设,是我们党提出的一项带有根本性和战略性的任务。按照提高执政能力的要求,我们基层领导干部如何提高工作质量和管理水平,增强领导班子的活力?我认为应从以下六个方面下功夫,做到六个不断提高。一、着眼于增强把握方向、总揽全局的本领,不断提高领导干部自我约束的学习能力学习是抓好一切工作的基础,也是提高领导班子自身素质和决策能力的重要途径。近年来,我们长江武汉航道工程局按照树立工作学习化、学习工作化理念的新要求,在努力提高领导干部学习能力上注重抓好党委中心组学习,把提高学习能力作为自觉的、经常的、不间断的任务。注重在学习效果上下功夫,建立了学习计划、签到考勤、中心发言、学习请销假和学习考核等制度。坚持把理论学习与领导班子自身建设的实际紧密联系起来,围绕增强执政意识,提高理论思维和     

仰恩大学《投资学》课程“体验式教学”改革的探索与实践

随着时代的发展,仰恩大学传统的《投资学》课程教学已无法适应当前社会需求,在"创新型人才"的培养目标指导下,经过一年的探索与实践,对该课程进行"体验式教学"改革,在教学内容、教学方法、教学组织形式和课程考核方式上大胆改革创新,从传统的教师授课为主体变为以学生学习为主体,提高学生思考问题和解决实际投资问题的能力。     

高校法制宣传教育的现状及对策分析

高校法制宣传教育是国家全面推进依法治国方略之必需,也是依法治校构建和谐校园的重要途径。目前高校法制宣传教育工作还存在着重视不够、氛围不浓、地位不独立、师资力量薄弱等问题。因此,必须从提高法制宣传教育的认识入手,建立专职领导机构,做好师资和经费保障,拓展宣传教育形式,构建合理的法制宣传教育体系,确保这项工作取得实效。     

“线上”与“线下”教学在强电课程中的探索

传统强电理论课程教学存在着内容多、课时少、生涩难懂等特点,学生的学习主动性差,传统教学方法也限制学生的思维能力。文章将从"线下"教学和"线上"教学相融合,对部分强电课程进行了探索与应用,从线上的实体授课、线下的网络教学考核与讨论等方面进行了探讨。实践证明,该成果极大地扩充了学生的知识量、提高了学生自主能力。     

领导干部要不断提高把握好“度”的悟性修养

改革开放以来的实践表明，领导干部执政兴国能力和水平表现在这样几方面：一是能否判断形势而确定应当干什么，不应当干什么；二是知道什么事情应当先干，什么事情应当后干；三是懂得在具体的条件下应该干到什么程度。这个“度”的把握很重要，不同层次的领导者执政兴国的能力和水平，往往体现在具体“度”的把握上。     

论在立法中用“国有财产”取代“国有资产”的必要性

全民所有的财产在近年来被称呼为“国有资产”，这是不科学的。在立法上应当用国有财产来统称全民所有的财产，这是由国有财产的范围和属性、法律概念的科学性、法律概念的统一性和法律体系统一性的要求，也是建立科学的国有资产管理体系和法律制度的要求。     

大学课堂教学与大学生的素质教育

高校扩招,教育规模迅速扩大,高校师资队伍由于急速扩大而出现师资素质参差不齐的局面。面对这一背景,在大学课堂教学中应注重大学生思维概括能力的培养,坚持思想教育、非智力因素和道德素质教育优化的教学理念,全面建立大学课程讲稿考核评价制度是保障大学生素质教育水平提高和高等教育质量提高的有效措施。     

根除“法官腐败”是推进司法改革的必然要求

"法官腐败"是司法腐败在我国现阶段的主要表现,是指依法行使国家审判权的司法审判人员滥用职权,违反法律和法官职业道德规范,以不正当手段谋取利益的行为。"法官腐败"的特征具有多样性;造成"法官腐败"的原因也是多方面的,既包括法律体系不健全、少数法官的理想信念缺失,也包括法官职业道德的制度保障不完善、外部监督乏力。惩治和根除"法官腐败",是加强和改进新时期司法工作的必由之路,也是深入推进新一轮司法改革的必然要求。必须深化审判权运行机制改革,从源头上遏制和根除"法官腐败";推进法官管理制度改革,打造清正廉洁高效的法官队伍;改进法官工作作风,提高司法职业道德水平;拓宽多元化监督渠道,使"法官腐败"无处藏身。     

“有事好商量”是必不可少的领导智慧

9月21日,中共中央、全国政协举行庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会。习近平总书记在大会上发表重要讲话,其中＂在中国社会主义制度下,有事好商量＂这句话在社会各界引发了广泛关注和强烈共鸣。习近平总书记这句话虽然是在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上讲的,但针对的不只是政协工作,同时也是对全党和各级政府说的,不仅对政协工作管用,对其他各级各部门的领导干部也都管用。     

发挥多媒体的优势，提高大学英语教学质量

运用多媒体进行大学英语精读大班授课时下已日趋普遍。如何确保大班英语教学质量不滑坡是目前各高校面临的紧迫任务。为此，应加强师资培训、转变师生角色和教学观念、充实教学内容、完善课程设置、改进教学方法和教学手段、研究学生个体差异进行分级教学。只要多管齐下，可发挥多媒体优势，提高教学质量。     

高职院校“旅游法规”课程教学改革的思考

旅游专业的学生一般选择考取导游人员资格证。旅游法规课程是全国导游资格考试的必考科目,也是旅游专业的专业基础课,主要讲授从事旅游相关工作所必备的最基本的法律知识,是一门综合性、应用性极强的课程。但从黑龙江省的实际情况来看,高职学校学生的导游资格证通过率不太理想。分析教学改革可操作方案及提高通过率的现实对策,可以发现要提高导游人员资格证通过率,必须对学生加强引导,准确定位,合理分流,分批应试,同时强化师资,经过整体配合,才能有所提高和解决。     

“一分钟”经理

有一位经理对我说：“什么是管理？我看就是三大块事儿：第一、开会：大事小事都得和有关的头目开会商量，不能一个人独断专行；第二、训人：生产上、销售上出了什么事情，都不能不闻不问，是谁的责任就训谁，不然还不天下大乱了：第三、应酬：见上级、见客户、见协作单位、拍广告、参加公益活动，不是宴请，就是剪彩、新闻发布，不露面还不行，简直像是套上笼头的马，别想尥蹶子不干。什么双休日、节假日从来不敢想，工作压力太大了……”     

在乡村干部中开展“两树”活动

最近，南和县在乡村干部中广泛开展了"乡镇干部树形象、农村干部树威信"活动，收到良好效果。"乡镇干部树形象"主要是着力树主好四种形象。一是廉洁清正形象。要求每个乡镇干部特别是领导干部要严格按照中央和省。市有关廉洁自律规定要求，做到廉洁自律，管住自己的嘴，不大吃大喝；管住自己的手，不多拿多占；管住自己的亲属，不做"特殊公民"。二是干事业的形象。进一步完善干部政绩目标管理责任制，严格考核，凭绩能用人，营造干事业光荣的氛围。三是想民、爱民、为民形象。教育广大干部牢记党的宗旨，摆正自己的位置，甘当人民公仆，牢固…     

涉县实施乡局级干部“警示钟”制度

为用保乡局级领导班子和领导干部团结、勤政、谦洁、高效,增强凝聚力和战斗力,涉县县委在乡局级领导班子和领导干部中实施了“警示钟”制度。此项制度的实施由县委组织部牵头,采取民意测评、问卷调查、群众座谈的形式,每季度对全县乡局级领导班子和乡局级领导干部进行一次综合考评,主要考察工作精神、团结配合、作风纪律三个方面共15项内容。对测评优秀的,县委通报表扬,并载人本人档案,作为年终考评和提拔任用的重要依据。对不称职票达到20％或不称职票与一般票合计达到30％的领导干部,由县委领导与其谈话,指出存在的问题,进行严…     

党员实践“三个代表”要坚持从“三个必须”做起

学习贯彻江泽民同志“七一”讲话精神 ,身体力行“三个代表” ,要求每个共产党员 ,特别是党员领导干部 ,都应该始终坚持和做好“三个必须”。一、实践“三个代表” ,必须要牢固树立党的意识 ,自觉遵守党章要求 ,从不断提高自身党性修养做起。全心全意为人民服务 ,立党为公 ,执政为民 ,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。共产党员要有党的意识 ,这是对一名共产党员的最起码的要求。党的意识是执政党带有根本性的问题。党员如果没有党性 ,党就不成为其党 ,也就不可能做到“三个代表”。江总书曾经指出 ,全党同志都要增强党的意识。越是在…     

领导干部领导社会主义市场经济建设能力提升策略

努力发展社会主义市场经济，进一步巩固我党的执政地位，是现今我党各级领导干部的一项主要任务。但是因为社会主义市场经济是一种全新的不同以往的经济体制，很多领导干部暂时还不适应这种变化，在领导经济建设的具体实践中存在着一些不足或缺陷。这就需要为其提供一些能够较快地提升领导经济建设能力的策略，较为迅速地提高领导干部的经济建设能力，以适应社会主义市场经济发展的要求。     

关于干部教育培训工作的调查与思考

最近 ,我们就干部教育培训效益问题 ,采取走访、召开座谈会、发放问卷等形式进行了调查。调查范围涉及17个县区 50 0多名乡科级以上领导干部。当前干部教育培训工作存在的主要问题有以下几个方面 :一是供需脱节。培训方摸不清受训方想学什么 ,想学多少时间、具体标准和要求是什么等 ,做不到有的放矢 ;受训方不了解培训方讲什么 ,讲多少课时、具体标准和内容是什么等。二是学非所用。干部参训后 ,单位不能根据其所学知识为其提供施展才能的舞台 ,往往是学非所用。三是光用不训。基层单位普遍存在着重使用轻培养问题 ,客观上受单位经费紧张制…     

以能力培养为导向的经贸类文化素质课程教学模式创新研究

目前经贸类文化素质课程普遍存在教学目标不够清晰、教学内容不能突出课程特色、教学方法与考核办法比较陈旧等不足。为此,高校应确立以能力培养为导向的教学目标,适当筛选教学内容,改进教学方法,提高学生的参与度与积极性,构建灵活多样的"第二课堂"教学平台,改革考核方法,凸显"过程考核"与"多样考核"的导向。为保障经贸类文化素质课程教学模式的创新与改革,学校应加强师资队伍的建设,提高专任教师的授课水平,同时引进校外实务部门的专家来授课,还应在政策与资金上给予适当的扶持。     

现代学徒制背景下高职化学实验课程建设与改革研究

职业教育展开过程中学徒制一直都是高职院校教育探索的方向之一,在高职院校中学徒制度建设也已经不再是传统的形式,学徒制度和现代职业教育的结合让高职院校课程建设也呈现出一番新面貌,文章的研究以现代学徒制背景下高职院校化学实验课程的建设和改革入手,分析以学徒制的形式结合当代教育方式构建新型化学实验课程的路径,以期能够真正提高高职院校化学实验课程建设水平。