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本文根据近年来高校青年教师数量快速增长的现象,以高校青年体育教师为研究对象,针对青年体育教师现存的问题提出有效的解决策略,有利于加强高校青年体育教师的师德修养水平,有利于高校青年体育教师快速成长为骨干教师,有利于提高高校体育教学质量。 相似文献
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随着社会的不断进步和经济的不断发展,经济全球化和信息全球化的时代已经来临。新形势下,面对如此日新月异的变化和冲击,青年职工的思想也在发生着变化。青年职工作为企业的重要的一份子,他们为企业注入了新鲜血液,在企业中发挥着不可估量的作用。因此,做好青年职工的思想教育工作显得尤为必要和重要。本文中,笔者拟将从青年职工思想状况调查分析、目前青年职工思想教育工作中存在的问题以及新形势下青年职工思想教育工作策略等方面来探讨,以更好地提升青年职工的工作效率,从而促进企业的不断发展。 相似文献
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在进行思想政治教育服务的工作时,要注意根据根据教育的发展规律,结合学生的具体心理特点,采取适当的教育模式,将思想政治教育服务工作变成培养学生自我意识、真正实现学生权利的重要手段。 相似文献
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青年职工是银行职工的重要组成部分,对银行的稳定与发展都有着十分重要的作用.本文从分析当前银行青年职工思想特点入手,从四个方面提出了提高银行青年职工思想政治工作质量的具体措施. 相似文献
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青年亚文化作为文化的一个分流,是我国青年群体中表现出来的思想与行为。其对青年群体产生的影响对高校思政工作者带来了不少的挑战。本文分析了青年亚文化与大学生思想政治教育的逻辑关系,对青年亚文化对大学生思想政治教育的影响做了实证分析,并在此基础上提出思政工作的相应对策。 相似文献
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青年体育教师的整体水平和成长关系到高职学院未来的体育教学水平,也影响着整个国家体育教育事业的发展,一个青年体育教师从见习教师成长为一名有丰富经验的资深体育教师需要经过一个长期的过程,而通过对青年体育教师的培训能够对青年体育教师的成长起到极大的帮助,本文结合当前体育教育的发展形式对青年体育教师的培养作出了一些建议。 相似文献
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高校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是传播科学文化的殿堂。加强和改进高校思想政治工作,对全面提高青年学生的常质,保证他们的健康成长,对推进高校的改革、发展和社会稳定,对国家的兴旺发达和长治久安,都具有重要的作用加强和改进大学生思想政治教育工作已经成为高校目前工作重点之一。本文为此进行初浅的探究。 相似文献
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随着社会经济和科技的飞速发展,电力企业的未来发展对于我国前景的影响是十分巨大的。经企业的改革发展的逐步推行、时代价值观的变迁,电力企业里青年员工的思想和企业的发展牢牢挂钩,但青年员工的思想El趋活跃,其思想价值取向、利益倾向、生活态度、-愿望需求各不相同,且容易改变,为帮助电力企业适应这一变化,培养出具有和现代化发展所需求相适宜的青年员工队伍来推进企业发展势在必行。本文通过对现今电力企业中青年员工的思想特点以及思想上存在的问题进行分析,从青年的思想教育、完善企业内部机制并了解员工的需求等方面提出了一些加强管理青年员工思想的方法,以供参考。 相似文献
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高校思想政治教育工作要充分体现科学发展观思想 总被引:2,自引:0,他引:2
高校思想政治教育工作要在科学发展观的统领下,树立以人为本的思想政治教育理念,以大学生的全面发展为思想政治教育目标,统筹协调德育教育与文化教育、外在教育与自我约束、学校教育与社会教育、自我需求与社会需要的关系,加强队伍建设,革新教育方法,体现可持续发展观念。 相似文献
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在新的历史时期,市场经济、知识经济及思想政治教育本身的发展,对高校的思想政治教育工作提出了新的要求,又创造了条件。为了提高思想政治教育工作的有效性,思想政治教育必须追踪这些变化,创造新的方法和手段,本文就新形势下高校思想政治教育工作的创新,进行了分析探讨。 相似文献
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随着社会变迁中校园文化的多元化,目前高等院校思想政治教育面临了新的挑战,青年亚文化在诸多方面深深地影响了在校大学生的思想政治教育。通过阐述青年亚文化的涵义、特征及其表现形式,分析青年亚文化对高等院校思想政治教育的影响,并结合当前社会改革处于攻坚期、文化更为多元的现实和当代大学生的自身特点,积极探索创新高校思想政治教育策略,引导青年亚文化为高校思想政治教育服务。 相似文献
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重视大学生的思想政治教育是高校辅导员工作的核心,如何有效地开展大学生思想政治教育工作,是促进大学生身心健康成长,促进学校扣谐发展,促进社会进步的重要途径。研究辅导员的思想政治教育方式能使辅导员开展各项工作达到事半功倍的效果。 相似文献
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对商科高校贫困生现象日益突出的问题,论述了不仅要给贫困生以经济解困,更重要的是给予他们精神解困。本文分析了贫困大学生的不良心态和思想表现,提出了思想教育工作的对策。 相似文献
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社会的进步,时代的发展,对高校体育教师的要求越来越高。在教学能力方面,要能够灵活运用各种教学方法,最大限度地调动学生学习的积极性,保证体育教学任务顺利地完成;在运动训练方面,要能运用各种先进科学的训练方法,提高学生的运动成绩。长期以来,体育教师、体育工作者的专业技术(简称术科)和基础理论(简称学科)脱节的现象十分严重,被业内人士称为“两张皮”现象。由于专业的特点和历史的原因,在整个体育界普遍存在童术科、轻学科的倾向,这种倾向对体育事业有着较大的负面影响,对学校体育教育事业的发展非常不利,也影响到体育教师的整体形象。本文通过运用多种调查方法及文献资料法、数理统计法等研究方法,对郑州市高校的体育教师学科知识掌握及应用的情况,在体育教学、运动训练、科研活动中对学科知识的态度、认识、兴趣,对学科知识在体育教学、运动训练中应用以及在科研活动中对学科知识中的应用情况进行调查分析,揭示体育界学科和术科的辨证关系,找出目前在体育界普遍存在的重术科、轻学科的深层次原因,同时提出解决这个矛盾的一些行之有效的办法。 相似文献