电子商务专业培养目标及实践教学分析

随着经济和技术的发展,电子商务的发展将越来越快。电子商务人才的需求和电子商务专业培养的目标必须得到统一。通过多种实践教学来培养电子商务人才是一种有效的途径。     

简析"互联网+"背景下以人才能力需求为导向的高职电子商务专业课程体系的研究

"互联网+"国家战略的提出与实施,国内众多电商企业对所需求的人才能力发生改变,作为向电商企业大量输送人才的高职院校电子商务专业,如何构建课程体系以满足电商企业的人才能力需求成为本文研究所在.互联网伴随着经济的发展日益成熟,电子商务也随着经济的发展异军突起,高职电子商务专业也成了一门热门专业.本文通过结合"互联网+"国家战略背景,以电商企业对所设岗位人才能力需求为切入点,以高职院校电子商务专业课程按照门类顺序排列等构建为着力点开展研究如何科学地构建高职院校电子商务专业课程体系,更好地服务于国内外电商企业.     

中等职业学校电子商务人才培养思考

随着社会信息化程度不断提高,电子商务已成为企业未来运作的必然趋势,同时也是国内人才培养的新焦点.而我国现阶段电子商务人才严重缺乏,但学校在培养电子商务专业学生时目标不明确,一些电子商务专业的中职毕业生不能胜任企业中的工作岗位,出现企业和学校对人才要求脱节的局面.本文对国内电子商务人才的需求及培养现状进行了分析,寻找了电子商务人才培养滞后,造成人才短缺的原因.从而探讨了电子商务专业教学改革方法、培养符合企业要求的新型电子商务人才.     

高职院校电子商务专业课程体系构建研究

随着全球一体化的发展,电子商务得到了迅速地发展。电子商务在国民经济中发挥出越来越重要的作用,社会需要大量的电子商务人才。为了满足社会上对电子商务人才的需求,高职院校相继开设了电子商务专业,本文从电子商务的社会需求出发,阐述了高等职业院校电子商务专业课程体系的构建原则。立足市场需求,概括出以技能培养为基础、以商务应用型人才培养为目标的高职电子商务专业课程设置的要求及发展方向。     

谈技校电子商务课程体系的构建与改革

电子商务人才匮乏已成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,事实上电子商务人才培养与就业严重脱离.本文明确电子商务专业培养目标,完善课程体系,鼓励学生双证毕业,强化学生就业意识和就业观念,满足市场对高素质商务型人才的需求.     

多样化复合型电子商务人才培养模式思考

大学生就业和深造方向的不明朗在相当程度上影响着其专业在社会上的认同和发展，甚至动摇着人们对一些根本问题的看法。本文从电子商务在我国的发展趋势、电子商务教育研究与实践现状分析入手，思考了电子商务人才需求和培养模式，提出了多样化复合型人才培养思路。本文认为，我国互联网络和电子商务持续升温和加速发展将带动相应人才需求的增长，企业电子商务需要的是多样化复合型人才，所谓“电子商务人才”是个集合名词，是既具有共性知识又各有专长的从事电子商务活动的人才总称。本文还探讨了复合型人才的培养如何体现在课内教学体系和实践教学体系的设计方面；多样化的培养如何体现在专业方向分化、面向就业的课外社会实践活动等。本文认为，电子商务专业多样化发展是必然趋势，但多样化的方向确定还需要进一步的研究探索。     

浅析电子商务教学中的问题与建议

随着中国电子商务的迅速发展,目前国内电子商务人才缺口较大。在培养电子商务人才的教学过程中存在课程内容复杂、关联性差,学生专业单一,教材过于陈旧,教师队伍质量有待提高等问题,对此,应采取适合电子商务教学的案例教学、多媒体教学、学生自学等教学形式。     

论电子商务专业办学特色

在分析电子商务学科发展、电子商务人才培养类型和人才需求的基础上，结合我校实际，从专业培养目标、课程体系、课程教学内容与教学方法、师资建设、实习基地建设等方面探讨电子商务专业的办学特色，以培养符合社会需要的高级电子商务人才。     

应用型本科电子商务专业课程体系的构建

由于我国电子商务行业迅猛发展,急需电子商务专业的高素质应用型人才,但是目前我国高校电子商务专业培养的人才不能适应行业和社会的需要,其中一个重要的原因就是电子商务专业的课程体系不合理。文章对我国应用型本科电子商务专业课程体系进行了深入分析,从而探索出电子商务人才培养的有效途径。通过分析现有的应用型本科电子商务专业课程体系,找出其中存在的问题,并构建一套科学合理的课程体系。     

电子商务教学中视觉营销及兴趣教学法实践路径探讨

现阶段我国科学化水平不断提升,加上当前社会主义发展进程加快,促使当前电子商务快速发展.电子商务依据信息化发展的基础上实现自我的完善对促进经济的发展具有重要的作用.依据当前时代经济发展的需要,对电子商务专业教学方法进行相应的革新,能促进高素质专业化人才的培养.本文对视觉营销以及兴趣教学法进行探析,并提出相关策略,旨在促进电子商务专业的全面发展.