国内职业院校创新创业教育研究脉络与未来展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

借助CiteSpace软件,通过共现、聚类、突现等功能分析,以“职业院校”并含“创新创业”主题在中国知网(CNKI)上检索到的发表于2007—2022年的698篇文章为研究对象,对研究机构、作者和关键词等进行可视化处理,对国内职业院校创新创业教育研究发展、热点与趋势进行了系统分析与综述,并从建构职教特色创新创业教育体系、协同升级创新创业型人才培养模式、打造多维主体参与的新研究格局三方面提出建议。     

近年来我国数字化教学研究的热点领域和前沿主题——基于CSSCI(1998—2013年)文献的可视化知识图谱分析

运用CiteSpace信息可视化软件,对CSSCI(1998-2013年)刊载文献进行文献计量分析,通过绘制刊载文献的关键词知识图谱,探测近年来我国数字化教学研究的热点领域和前沿主题。研究发现,我国数字化教学研究的热点领域主要表现在四个方面:一是数字化的教与学的方式成为研究的主线;二是数字化的教学资源是研究的重要领域之一;三是数字化的教育教学环境是研究不可或缺的领域;四是数字化背景下的教学变革是研究的重要动力。我国数字化教学研究的前沿主题主要体现在三个方面:一是数字化教学资源的探索与研究依然是未来研究关注的重点领域;二是数字化的教育教学环境研究还将是未来数字化教学研究关注的重要领域;三是数字化背景下的教学变革研究将成为未来数字化教学研究的热点。     

数字化赋能高校教育改革研究现状与演进可视化分析

数字化赋能为高校教育提供了更为个性化、互动性和灵活性的学习体验。为深度了解数字化赋能高校教育改革研究的现状和演进趋势,以中国知网数据库收录的1 671篇数字化赋能高校教育改革的相关文献为研究对象,运用可视化分析软件CiteSpace为研究工具,从发文量、发文机构、高频关键词、关键词聚类、为突现词探测五个维度进行量化分析。研究发现：数字化赋能高校教改研究呈逐年增加趋势;未来的研究重点应聚焦在数字人文、数字学术、数字技术等领域;注重教师培训和学科专业发展,加强跨学科研究和合作,推动数字化赋能高校教改的创新和发展。     

我国养老服务研究的热点分析与路径演化 ——基于CiteSpace知识图谱分析

随着我国人口老龄化进程的加快,养老服务成为学术界关注的焦点.文章以"养老服务"作为关键词在中国知网数据库(CNKI)搜索近20年的CSSCI文献共857篇,借助CiteSpace可视化分析软件从机构合作网络、作者合作网络、关键词共现图谱、关键词时区图谱和突现关键词图谱来分析养老服务研究领域的研究热点及研究趋势.结果表明...     

我国高校学业评价研究的现状与展望——基于CiteSpace软件的可视化分析

运用CiteSpace可视化分析软件对中国知网数据库中收录的2000—2020年我国高校学业评价研究文献进行分析,结果表明:文献数量经历了长期低谷和短期增加阶段,总体呈现波动增长趋势;研究力量多样化,但各作者及发文机构之间的合作强度不大;研究热点涉及改革、学业评价体系、学业成绩等多方面的内容。未来研究要进一步加强对高校学业评价体系改革路径和实现效果的研究,同时注重研究方法的丰富和多学科的交叉融合。     

基于NoteExpress和CiteSpace的国内外语测试研究概述(2001-2020年)

以CNKI(中国知网)数据库所收录的14本国内外语类期刊在2001年至2020年间所刊载的892篇关于外语测试研究的论文为数据来源,借助NoteExpress文献管理软件和CiteSpace信息可视化软件,从发文时间、发文作者、高被引文献、高频关键词等方面,对该领域的研究热点和研究趋势作计量可视化分析,以期厘清近20年来国内外语测试研究的知识结构与发展脉络。     

我国智慧农业的研究现状、热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

智慧农业是推动我国乡村振兴的重要动力。本文以CNKI数据库中1997～2022年收录的1357篇中文核心期刊、CSSCI、CSCD为数据样本，利用Cite Space软件对国内智慧农业领域的发文量、研究作者、研究机构、关键词共现、关键词突现、关键词聚类进行分析。研究结果表明：1997～2022年国内智慧农业研究文献数量总体上呈线性增长趋势；作者和机构均呈现“局部集中，整体分散”的特点；登载刊物主要涉及经济与管理科学类和农业科技类两个领域，其中农业科技类数量最多；研究热点主要集中在智慧农业的演进阶段、智慧农业的技术支撑、智慧农业的应用与效应三个领域；研究的演进可分为萌芽、高峰发展、深化研究三个阶段，大数据、乡村振兴、数字乡村、数字经济、农业现代化仍可能是未来持续的研究热点。     

我国民族教育心理研究20年回溯与进展——基于CiteSpace的可视化分析

为研究国内民族教育心理的发展情况,在知网中检索近20年中发表的有关民族教育心理的文献,使用CiteSpace文献信息挖掘软件对相关文献进行分析,通过机构及作者发文量统计、关键词聚类、爆发词分析等方面进行可视化分析,以便更直观、清晰地探究民族教育心理的研究热点与发展历程。总体而言,当前关于民族教育心理的研究处于稳步发展阶段,西北与西南地区各高校为主要研究力量;当下的研究热点主要包括民族学生学习动机、学习自我效能感与学习策略等方面;近年来研究内容由现状调查向相关影响因素分析转变。未来研究的走向主要体现在应关注民族中小学生学习心理的内在机制;加强各地区之间的院校合作;探索基于互联网教学背景下的民族教育心理,注重国外研究的经验借鉴。目前研究呈现出研究视角多元化等特征,未来研究应强化研究方法规范性,研究对象丰富化,及研究范式的转型,推动我国民族教育心理研究向纵深方向发展。     

基于文献计量的国内个人养老金研究进展

基于2018-2022年6月CNKI数据库的227篇文献,借助CiteSpace软件对国内个人养老金研究的现状、热点及演变趋势进行可视化分析。研究发现：一是相关研究发文数量呈现显著的上升趋势,发文作者具有“小聚集、大分散”的特点且相互联系较弱,高载文量期刊和高被引文献的作者分布较为集中;二是“第三支柱”“养老保险”“第二支柱”“养老金融”“税收递延”等是国内个人养老金研究的热点领域;三是研究主要围绕个人养老金与多支柱养老保险体系、个人养老金的税收支持政策、个人养老金的国际经验和个人养老金与养老金融等4个方面展开;四是研究经历了个人养老金试点阶段、多支柱养老保险体系完善阶段、个人养老金启动和发展阶段。     

基于文献计量的我国知识付费研究

以中国知网2001年1月到2020年4月收录的403篇主题词为“知识付费”“教育付费”“知识变现”“教育变现”的核心期刊论文为数据来源,用CiteSpace进行文献计量分析和可视化知识图谱分析,从时间分布、期刊来源、机构分布、核心作者角度梳理了知识付费研究现状,发现知识付费是当今研究热点,且研究成果具有可持续性。用内容分析法从新兴知识付费平台、知识付费企业发展、知识付费用户行为和传统出版业转型发展等4个方面说明当前研究热点,进而展望未来研究发展趋势。     

国内外碳汇研究的特征、脉络与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析

温室气体过量排放是全球气候变化的根源所在，而巩固提升生态系统碳汇能力则是应对全球气候变化的重要举措之一，党的二十大报告也明确指出要“提升生态系统碳汇能力”。基于此，针对中国知网（CNKI）数据库和Web of Science(WOS)核心合集数据库中收录的以“碳汇”为主题的核心文献进行统计，利用CiteSpace软件绘制可视化知识图谱和表格。研究表明：第一，中文文献在2010年后保持较高发文数量且伴随着环境政策调整时有波动，但专家学者与发文机构的合作网络暂未成型；英文文献发文数量整体上呈现递增趋势，且专家学者与发文机构的合作网络较为完备。第二，通过关键词共现和聚类分析发现，碳排放、碳汇、气候变化、中国和土地利用是中英文文献关注的热点与焦点。但中文文献的研究具有一定的政策导向性，关注政策变化下发挥碳汇功能及作用；而英文文献研究则具有一定的学术衍生性，侧重于碳汇本身及相关领域、学科的影响研究。第三，关键词时间线图谱和突现分析表明生态补偿、绿色发展、碳排放、生态产品、蓝碳等是中文文献研究的发展前沿，权衡、城市化、经济增长等是英文文献研究的演进趋势。     

国内中小企业技术创新研究述评与趋势展望 ——基于1998—2016年1033篇文献的计量分析

依据文献计量学方法,运用CiteSpace软件对中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库中关于我国中小企业技术创新研究作者、核心机构、研究热点主题与演化趋势等内容进行了可视化研究,检索时间跨度为"1998-01-01"至"2016-12-31",有效文献共计1033篇.研究表明,该领域核心议题主要集中在概念内涵、影响因素、模式选取、集群发展、体系构建等方面,现已形成由多个重要学者、科研机构组成的学术共同体,呈现出多元化基础理论与跨学科融合态势,并对未来研究趋势予以展望.     

近二十年来我国海关研究领域成果综述——基于CNKI的文献计量分析

利用CNKI学术文献库为数据源,统计自1994年以来我国发表的海关研究方面论文,对其论文来源库、发表年代、期刊及学位授予单位分布、作者及作者机构分布、关键词、学科类别、H指数等多角度进行文献计量分析,综合评述我国海关研究的现状、热点及趋势。     

基于文献计量分析的产学研合作研究热点与趋势评述

以1998-2019年中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库收录的1243篇产学研合作相关文献为样本,采用文献计量工具Citespace软件进行可视化分析,通过对产学研合作研究的进程分析,发文作者、研究机构、关键词共现分析,文献共被引等方面的剖析,绘制出产学研合作研究的知识图谱.研究结果表明:该领域论文于1998-2...     

我国特殊教育研究热点与前沿问题分析

采用CITESPACEⅡ对近五年《中国特殊教育》刊载文献进行可视化分析,以高产出者、高被引者及研究机构为关键词,得出我国特殊教育核心研究群体,以北京师范大学、华东师范大学、南京特殊教育职业学院等为主的特殊教育核心研究机构;以高频关键词、中心度为节点,对关键词聚类分析,得出我国特殊教育研究热点主要有心理健康、随班就读、自闭症等;通过突变值分析,得出"中介作用"是我国特殊教育渐增型研究前沿。提出关注学生心理健康,关注国外特殊教育发展,加强跨机构及跨学科之间的合作创新等研究策略。     

近十五年来我国课程改革研究的可视化分析

以CSSCI作为数据源,对1999-2013年我国课程改革研究的文献分别进行载文年度、载文期刊、高产作者、高频关键词和高被引文献等方面作可视化分析,并总结出了近十五年来我国课程改革研究领域的研究热点、研究基础和研究前沿。     

我国传播政治经济学的学术图景与启示——基于CNKI的文献实证研究

文章运用CiteSpace软件,以CSSCI与中文核心期刊收录的1999—2021年有关传播政治经济学的文献作为样本数据,通过可视化分析与计量统计,对传播政治经济学22年来的发文量、发文期刊、发文作者、发文机构、关键词等情况进行分析,明晰当前的研究现状。得到传播政治经济学批判研究、大众媒介研究、文化研究、市场经济转型研究、数字劳工研究等研究热点,以期为进一步拓展传播政治经济学研究思路提供参考。     

国内关联理论研究进展分析(1992-2016)

关联理论是认知语用学的一个重要研究范式。本文以1992-2016年间中国知网数据库发表的期刊论文为语料,运用CiteSpace可视化软件分析国内关联理论研究的总体趋势与特点、研究领域、高产作者及研究机构、研究热点关键词、问题及发展趋势等,旨在理清国内关联理论研究近25年发展的整体脉络,呈现其最新研究进展和趋势,为国内的关联理论研究提供参照。     

中国教育均衡发展研究的知识图谱分析

追求教育公平,实现教育均衡发展日益成为人们关注的焦点。研究采用CiteSpaceⅢ软件,以CSSCI数据库的相关文献为数据源,针对中国教育均衡发展进行可视化分析。通过绘制知识图谱来进行作者分布分析、研究机构分析、文献共被引分析,从而总结出教育均衡发展的研究热点并对教育均衡发展研究前沿的演进进行预测。义务教育和区域教育一直是教育均衡发展研究的重点,对教育均衡发展未来的研究走向作出预测,认为从农村教育走向城镇、县域教育,在下一个阶段会逐步实现更大范围或更高层次的区域义务教育均衡发展,教育信息化会成为新的研究热点。     

基于文献计量的监管科技研究热点与趋势分析

近年来金融科技借助数字化浪潮,开辟了金融业发展的全新模式,与此同时,以区块链和人工智能为支撑的监管科技弥补了原有监管方式的不足,在防范化解新型金融风险方面发挥着重要作用,学界对监管科技的研究愈发关注。基于此,以2012-2022年发表的有关监管科技的中文高质量文献为研究对象,利用CiteSpace对监管科技研究进展进行可视化分析,探究国内作者合作网格与机构合作网格、当前研究热点与研究前沿,提出未来监管科技的研究的建议与展望。