PDCA循环模式在预算项目绩效目标设定中的运用

对PDCA循环模式进行分析,认识到该种循环模式在预算项目绩效、预算管理目标设定中的价值性,旨在通过循环模式的完善处理,提高企业财政规划的合理性,促进企业的经济发展。     

基于PDCA循环的职业生涯规划研究

职业生涯规划是一种增强企业竞争力和挖掘员工潜能的双赢艺术,本文把全面质量管理中的PDCA循环法应用于职业生涯规划的制定和实施中,指明了各个阶段的工作内容,以期科学全面地提高职业生涯规划的效果。     

基于PDCA循环的审计数据分析

在总结相关文献的基础上,本文论证了PDCA循环应用于审计数据分析的可行性,并设计了一种基于PDCA循环的审计数据分析流程,确立了审计数据分析的研究技术、方法和基本模型,旨在为审计数据分析提供一种新的可行性方法。     

合理利用PDCA循环理论提高高职毕业实习质量

毕业实习是高职院校重要的教学环节。应结合高职教育特点和教学实际,将PDCA循环法中计划、实施、检查、处理这四个阶段具体运用于毕业实习中,制定正确的毕业实习计划,随时发现问题及时处理,并考察是否达到计划的预期效果,同时巩固已取得的成果,从而规范毕业实习管理程序,提高毕业实习质量。运用PDCA循环法,要加快完善毕业实习规章制度,形成完整的实习质量评价闭环控制系统;提高认识,建立高素质的教师队伍和多渠道多形式的考核制度,以探索一种注重培养学生创新意识与实践能力的教学管理模式,使院校、学生和企业三方共赢。     

PDCA循环理论在质量管理工作中的运用

PDCA循环理论最早是由世界著名的质量管理专家戴明提出的,所以又被称为“戴明环”。戴明博士是美国著名的质量管理专家,他对世界质量管理发展做出的卓越贡献享誉全球,以戴明命名的"戴明质量奖",至今仍是日本质量管理的最高荣誉。作为质量管理的先驱和大师,戴明的理论和学说对国     

沉浸理论视阙下跨境电子商务实践教学探析

在沉浸理论的指导下开展跨境电子商务实践教学,应用型高职院校可以在一定程度上弥补国际贸易实践教学缺乏可操作性环境的缺陷,拓展相关课程实践教学的操作空间,给学生以身临其境的操作感受,教学成果直观化,实现理论学习、技能训练以及创新创业的有机融合。     

浅议基于PDCA循环的企业财务管理模式

在现代企业管理体制中,内部控制作为重要内容,财务管理是管理体系中不可或缺的一部分,完善的财务内部控制体系可以保证企业各项经营活动的稳定进行,为企业创造理想效益。在当前全球经济提议化背景下,我国市场经济发展水平不断提高,各种现代化技术被广泛应用其中,加剧各类企业之间市场竞争。各个企业为了实现稳定发展,获取理想的经济效益,开始加大财务管理力度。本文就以PDCA循环管理为重点,进一步探讨当前企业财务管理中存在的问题,根据分析结果提出基于PDCA循环下建设企业财务管理模式的相关措施,希望可以给企业财务管理更好的发展提供支持。     

建立PDCA循环理论模型，提升物资计划管理

物资计划管理是物资管理工作中的重点内容,物资计划管理质量直接关系到企业项目的采购等环节,与物资管理工作质量与工作效率也有密不可分的关系。因此,为了提升物资计划管理工作质量,需要在物资需求计划中,建立PDCA循环理论模型,确保管理工作的规范性和科学性,这样才能为企业的发展提供了良好的物资后勤供应。本文简要的分析如何运用PDCA循环理论模型,提升物资计划管理的实施策略,并分析了PDCA循环理论模型在物资计划管理的实际应用效果。     

基于PDCA循环的企业安全文化培训研究

开展安全文化建设是实现安全生产的重要举措。以PDCA循环理论为基础,从计划、执行、检查、处理四个方面探讨企业的安全文化培训,提出从观念、行为、制度、物态环境建设多个方面入手,规范和约束企业员工的行为,提高员工的安全意识,塑造安全生产的观念。安全文化培训过程中发现的不易解决的问题,放在下一个PDCA循环进行解决。将PDCA循环应用于企业安全文化培训,可将企业的安全管理科学化,有助于安全管理的持续改进。     

电子设备基于PDCA循环的可靠性设计

PDCA（Plan Do Check Action）循环作为一套科学的办事程序,适用于电子设备的可靠性设计。阐述了 PDCA循环的内涵,按照PDCA循环的控制、管理模式,详细讨论了电子设备可靠性设计的相关问题,包括可靠性策划、可靠性分析计算、可靠性设计、可靠性检查、可靠性处置等。实践证明,基于PDCA循环的可靠性设计可确保影响设备可靠性的任何一项活动都能得到有效控制,切实提高设备的可靠性水平。     

基于项目教学法的跨境电子商务课程教学探讨

随着全球化和经济一体化的发展,跨境电子商务作为一种新的贸易增长方式备受瞩目,目前,各大高校相继开设了跨境电子商务课程。针对跨境电子商务实践性强的特点,本文立足于项目教学法的理论,探讨项目教学法在高校商务英语专业跨境电子商务课程中的具体应用。     

基于PDCA循环沙盘技能训练质量提升

本文从实践的角度论述PDCA循环在技能训练教学中的具体运用,将企业的全面质量管理(TQC)的基本方法——PDCA循环运用到职业学校的技能训练教学过程中,把PDCA循环有益的理念灌输到教学实践中,对技能教学质量进行全程控制,达到提高技能教学质量的目的。     

运用PDCA循环理论有效推进高校目标管理

目标管理这种科学、系统的管理方法已逐渐被大多数高校所采用，针对高校目标管理中存在的问题，就如何有效实施目标管理提出了对策：运用PDCA循环理论，把握好目标制订、实施、考核、反馈四大环节，切实有效推进高校目标管理，最终达到提高管理水平的目的。     

企业应用PDCA循环进行质量改进研究

持续改进作为八项质量管理原则之一,是企业质量系统中不可或缺的组成部分,是企业的重要目标。PDCA循环作为一项基本的管理方法,是推动质量持续改进的重要工具。在深入研究质量改进模式及PDCA过程方法的基础上,结合质量管理经验,提出了质量改进中应用PDCA循环存在的典型误区及应对策略。     

电子商务实务课程项目驱动教学方法改革实践

项目驱动教学法的关键是做好项目的设计,把需要掌握的知识点都融入到设计好的项目当中。通过分析项目驱动教学法在(电子商务实务)课程中通过选择合适的项目,并重视学生个体的差异,处理好学生之间共性和个性之间的关系,以保证项目驱动教学方法实施的效果。     

基于PDCA循环的冶金企业班组安全管理研究

文章针对在冶金企业班组安全生产中存在的问题,进行了有效的探索,寻求新的管理模式和途径。分析了PDCA循环在冶金班组管理中运用的优势,将PDCA模式与班组的安全管理相结合,制定量化的安全目标措施,建立实施检查的动态反馈机制,将冶金企业传统的粗放式管理转化为循环的过程管理,从根本上提高企业的安全管理水平,保证企业安全稳定快速发展。     

PDCA循环在自我管理中的应用

在现今经济迅猛发展、教育不断的普及、人员的素质不断提高的时代大背景下,人才的地位已经日益彰显。对于人才的教育和管理,不仅仅要依靠学校、单位等外界环境,更重要的是人才的自我管理。本文就如何进行个人的自我管理进行了分析,将戴明博士在企业管理中提出的PDCA循环管理方法应用到自我管理当中来。希望能对自我管理的理论与实践有所助益。     

运用PDCA循环方法进行风险管理

企业在进行经营或完成项目时,会面临着各种风险的出现与威胁,对风险的系统管理有助于企业的高效发展,同时采用PDCA循环的方法可以简化并规范风险管理各步骤的实施,使风险管理体系易于理解,并得以贯彻,成为企业文化的一部分,保障风险管理达到预期的目标。     

统计学实践式项目教学改革探析

统计学在社会经济中的实用性与日俱增,但本科教学仍拘泥于传统的课堂方式。为了适应社会,培养出应用型的复合人才,统计学教学也应引入实践式项目教学模式,通过完整的调研项目将统计学知识系统涵盖,并依靠统计软件在实践调研中完成统计课程的学习,锻炼收集数据、整理数据、分析数据和撰写报告的技能,在“三维依托、四项能力”中实现统计学教学的改革。     

高校危机管理中的PDCA循环应用研究

高校危机具有突发性，严重影响高校的稳定和师生的利益，常带来破坏性后果。其普遍存在着“四缺”的问题。PDCA循环是有效提升高校危机管理质量的途径之一。通过PDCA的循环运用，四个阶段环环相扣，周而复始，使高校危机管理工作不断地实现良性循环。这样高校的危机管理工作就能日臻制度化、规范化，不断实现阶梯式升级。