在数学教学中板书的运用

数学课堂教学是一门综合艺术,而数学教学板书的设计至关重要,一节好课自然离不开构思完美的精妙板书。本文主要阐述了数学教学中板书的调控功能、导向作用、分析综合价值、识记作用和美育效果等问题。     

浅谈多媒体在美术教学中的作用

随着计算机的普及及其运算能力的提高,计算机在各个领域得到广泛的应用。利用计算机强大的功能运用到美术教学工作中,其具有图像、动画、声音、造型等多项功能,为美术教学内容提供了丰富生动的信息,能够激发学生的学习主动性,培养学生的动手能力,也是未来美术教学改革的必经之路。     

浅谈如何提升职业院校美术教学中的审美力

职业院校要求学生在校应该全面发展,美术教育中的审美教育必不可少.美术教育在提高与完善人的素质方面有着独到的效果.所以,美术教育在职业院校中得到了更多的关注与支持.审美对于一个人来讲尤为重要.审美可以陶冶一个人的情操,可以让一个人注意自己的修养,从而获得人生美丽的一面;审美也是一门艺术,可以看出一个人的修养层次.其次审美是对自己的一种要求,对事物的一种独特的见解.这可以提高自己的水平,也可以提高自己的处世哲学.所以在职业院校中审美教育必不可少.     

浅谈中学美术教学中创新能力的培养

在国际竞争日益激烈的当今社会,美术教学再也不是仅仅停留在绘画这一狭义的概念上了,在教学中充分地培养学生创造力是我们美术教育者不可推卸的责任和义务.     

浅谈小学美术教学与创造力的培养

美国著名教育家罗恩、菲德曾在《创造性与心理发展》中指出：“美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技巧创造作品的能力，而不必用他人规定的模式或方法。”学生的头脑中充满丰富的想象，画面上那些纯真烂漫的构想、稚拙有趣的造型、大胆随意的配色，连绘画大师都赞叹不已。作为一名美术教师在美术教学中应该爱护和鼓励学生大胆想象，从小培养具有爱思考、爱创造的良好品质，给孩子一片广阔的天空，让他们在想象的世界里自由驰骋。因此，我认为在小学美术教学中培养学生创造力应注重以下几方面。     

探索高中美术教学的有效途径

高中美术教学是素质教育的基础,因此应引起重视,现对如何做好高中美术教学的有效途径做了探索。     

关于美术静物素描教学探讨

在中学美术静物素描教学中,我们应注重培养学生的艺术感知能力和艺术造型的技能技巧,把握好理性与感性的关系,以理性为基础,以感性为核心,并在反复训练中激活学生的创作灵感,挖掘学生的潜在能力,使之获得审美感知,从而准确的表达出自己的艺术感受或设计创意能力。     

计算机和美术的教学结合

目前,计算机已经成为美术创作中应用极其广泛的工具。在美术教学过程中,我们要不断地把计算机与美术教学整合,充分发挥其作用,优化课堂教学,有效提高教学效果,从而更好的推进现代化教育和素质教育的长足发展。     

美术教学在教育中的作用

美术的发展是与时代同步推进的,社会经济基础的改革,时代人文思想的影响,社会科学技术的进步,是形成不同的时代的审美追求。     

管理运筹学中板书和多媒体教学的有机结合

由于管理运筹学内容多、牵涉广、学科交叉性强、是一门难于理解的学科。为了取得良好的教学效果,在管理运筹学教学中探索将多媒体教学和板书教学有机地结合起来,优势互补,达到教学方式的最优化。     

大学英语写作教学刍议

英语写作在大学英语教学中占据重要位置,英语写作能力体现了学生综合运用英语的能力。如何提高学生的写作水平,成为英语教学中的重难点。教师应从平时课堂教学抓起,引导学生熟练掌握英语词汇与句型,通过缩写、改写或仿写课文、看图作文等,加强写作练习,从而提高学生的英语写作能力。     

关于文章写作教学中的几点思考

文章写作教学在中学语文教学中主要是指作文教学,是教学研究中必不可少的一个课题,一直以来都备受学校语文教师的高度重视。本文从作文教学的范围、批改模式和小作写作三点简述了一下作文教学。     

浅论人文关怀对大学英语专业写作教学的促进

传统英语专业写作教学忽视了对学生个性的开发。人文关怀下的写作教学,多角度激发学生的写作兴趣,注重细节上的关爱,培养学生思维能力和创新能力,将原先枯燥的写作过程转化为愉悦的人生体验和提高思辨能力的过程。实践证明,人文关怀下的英语教学策略对提高教学质量有显著作用。     

鼓励教学法在外语写作课程教学实践中的应用效应

通过分析外语专业和非外语专业学生在外语写作教学的现状及存在的问题,笔者有针对性的提出将鼓励教学法引入外语写作课程教学实践中,探讨在外语写作课程中应用该方法的原因,尝试运用该方法的实践途径,旨在使得学生在外语写作水平上能得到加强和改进,同时树立外语谋篇思维的自信心,养成良好的自学写作习惯,实现外语写作实践中的鼓励效应。     

广告文案写作课程教学改革

广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分。目前,我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程,但是在实际教学中,该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题。文章根据该课程性质及要求,以及笔者长期从事该课程教学的体会,围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革。     

浅谈高等数学教学

高等数学是学生进入大学后要学习的第一门数学基础性课程,是学生增强数学意识和培养思维能力的重要工具。本文就自己教学实践与体会,从学生实际出发,探讨一些有益的改革,搞好高等数学的教学,提高高等数学的教学质量。     

对五年制师范教育中英语写作教学的思考

文章结合现代外语教学理论,针对目前五年制师范教育中英语写作教学中普遍存在的问题,分析阻碍学生写作水平提高的主要原因,从英语写作前对学生的指导、发展学生的写作兴趣、将新型的评估方式引入写作教学等方面探讨改进英语写作教学和提高学生英语写作能力的有效途径。     

兴趣与积累 作文的法宝——新课标下的作文教学探究

培养学生作文能力,提高学生作文水平,是语文教师的共同心愿。面对新课标、新教材,作文教学应该如何开展,本文从激发兴趣和强调积累两方面进行探究,尝试着解决这一难题。     

初中英语写作教学的策略研究

初中英语教学是一个长期而系统的工程,而写作教学在初中英语教学中又占有很重要的地位,现对如何做好初中英语写作教学工作进行分析。