独立学院师资队伍建设现状调查及对策分析——以某学院专职教师的问卷调查为基础

文章以某学院为研究对象,采用问卷调查的方法,分析该学院目前师资教师队伍建设的现状以及产生问题的根源,提出了加强师资教师队伍建设的建议:树立师本管理的理念;加强和加大对教师的继续教育和在职培训的支持力度;完善相应的保障机制,增强教师的安全感.     

浅议如何改善职业技术学院的培训教学效果——基于日照职业技术学院教师成长工程实践

基于日照职业技术学院教师成长工程实践,发现课堂教学存在的现象和问题,从教师、学生和学习环境三个因素分析对教学效果的影响,从而提出建议:依托教师成长工程,提高教师执教能力;完善与实施学院规章制度,建设校园学习文化,提供多种学习环境与情境,完善学生自我意识。     

“两课”实践教学的现状、存在问题及其对策探析

实践教学是作为对大学生进行思想道德教育和马克思主义理论教育主渠道的“两课”教学的重要环节，对于增强“两课”教学的实效性具有极其重要的作用。近年来，学院“两课”教学实践总体实施情况良好，但也存在众多不足之处，需要学院各系部和职能机构和担任“两课”教学的教师共同努力来进一步探索和完善。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题及原因分析

实施二级学院绩效管理对管理教师的逐步培养具有重要意义。提高教育管理的质量和水平,提高教育机构的整体基本能力,实现教育机构的战略发展目标。本文以A职业技术学院为例,二级管理模式下的这一贡献在A职业技术学院的绩效管理中得到了体现。     

试论职业技术学院改革中遇到的问题及对策

为了更好地促进大同煤炭职业技术学院的发展,学院提出了建设三大工程的发展战略和办学理念,结合其落实和执行过程的具体情况,文章分析了学院在高职高专院校改革中存在的六个主要问题:不合理的教师个人空间;未精简的会议;学生评教的弊端;不合理的外聘教师的比例;不必要的开支;专业教学队伍未实施专业研究建设.并有针对性地提出深化高等职业院校改革的相应解决策略.     

以六个"三要求"全力加强学院干部队伍建设

干部队伍的管理和建设事关一个学院行政效率的高低和各项事业的发展,干部是为学院教学、科研和管理服务的,是学院很多规章制度制定的参与者和决策者.干部服务态度和服务质量的好坏、规章制度是否能公平公正地执行到位,直接影响到一线教师的工作积极性和热情.所以,加强学院干部队伍建设事关学院改革发展的大局.     

事业单位岗位设置的实践与思考——以湖北水利水电职业技术学院为例

实施事业单位岗位设置管理是深化事业单位人事、分配制度改革、加强事业单位人事规范管理的必然要求。介绍了湖北水利水电职业技术学院实施岗位设置管理的做法,对完善事业单位岗位设置管理提出了建议。     

领跑,为了建设“教师发展学校”——访渝中区教师进修学院院长重庆市骨干校长刘家勤

在渝中区的桂花园路,有一所市内外知名的教师培训机构——渝中区教师进修学院。2005年12月,原重庆渝中区教师进修学校以最高分通过重庆市创建区级教师进修学院评估,成为重庆市首批四个地区性教师进修学院之一,它标志着学院在实现2003年提出的建“教师发展学校”目标上迈出了坚实的一步。而带领进修学院这     

领跑,为了建设“教师发展学校“——访渝中区教师进修学院院长重庆市骨干校长刘家勤

在渝中区的桂花园路,有一所市内外知名的教师培训机构--渝中区教师进修学院.2005年12月,原重庆渝中区教师进修学校以最高分通过重庆市创建区级教师进修学院评估,成为重庆市首批四个地区性教师进修学院之一,它标志着学院在实现2003年提出的建“教师发展学校“目标上迈出了坚实的一步.……     

领跑,为了建设"教师发展学校"——访渝中区教师进修学院院长重庆市骨干校长刘家勤

在渝中区的桂花园路,有一所市内外知名的教师培训机构--渝中区教师进修学院.2005年12月,原重庆渝中区教师进修学校以最高分通过重庆市创建区级教师进修学院评估,成为重庆市首批四个地区性教师进修学院之一,它标志着学院在实现2003年提出的建"教师发展学校"目标上迈出了坚实的一步.     

大学生课外篮球活动开展现状的调查与分析

本文通过对德州学院大学生参加课外篮球活动的现状和影响因素分析,有针对性的提出了对策。要充分提高现有场馆的利用率,改善场馆的设施条件;鼓励教师参与到篮球课外活动中,加强教师引导;提高学生对课外篮球活动的认识,转变观念;加强课外篮球活动的组织和指导;营造良好的课外篮球活动氛围。     

高校经管类课程教师与网络教学模式的适切性——基于CBAM的分析

任课教师在经管类课程网络教学模式的改革中发挥着至关重要的作用。教师与网络教学模式的适切性是经管类网络课程改革取得实效的关键所在。此次研究以＂关注为本采用模式＂（CBAM）为基础,对南京邮电大学经济与管理学院和通达学院部分教师进行了调查。结果表明：教师对经管类网络课程模式的认同度高于实施度;网络教学模式下的经管类教师的教育观念和教学方式有了明显的转变;评价模式滞后降低了经管类网络课程的实施水平。     

独立学院西班牙语教师专业素质:问题与对策——以四川外国语大学成都学院西班牙语专业教师为例

文章以四川外国语大学成都学院为例,分析了独立学院西班牙语教师专业素质的不足,针对如何提高独立学院西班牙语教师专业素质提出切实可行的对策:做到"四个提升",即提升教师学历,提升职称,提升教学能力,提升科研水平;采取"两个引进",即引进双师型教师,引进国内外特聘专家;坚持"长、短期培训"制度;加强职业道德规范。     

科学发展观视角下高职教师职业发展的制约因素与对策

以科学发展观来检查分析,可以发现当前阻碍高职院校教师专业发展的主要因素是师资结构不尽合理、科研设备落后、网络利用率偏低等问题。这些问题制约着高职院校的可持续发展。高职院校应该加强学习实践科学发展观,通过加快制度化建设、占领网络阵地、加强学院文化建设等措施来推动教师专业发展。     

浅谈绩效考评中存在的问题及对策——以高职院校教师绩效考评为例

高职教育已经发展到提高质量、加强内涵建设的新阶段,构建一套适合高职特点的教师绩效考评体系关系到高职院校发展战略目标的实现。然而,现实高职教师绩效考评存在着许多问题。文章以上海建峰职业技术学院教师绩效考评现状为研究背景,针对该高职院校教师绩效考评的问题进行分析,并提出了改进对策,旨在为其他高职院校教师绩效考评提供可操作性建议。     

重庆科技学院 以国际视野打造高水平应用型大学

面对日新月异的科技需求和世界科技发展速度,重庆科技学院（下称重科）积极主动推进教育国际化,实施开放办学,海纳百川,走高质量应用型的办学发展之路。重科通过实施对外合作开放战略,加强学校国际交流与合作,推进教育国际化,提升了办学水平和学校国际竞争能力。近年来,重庆科技学院快速发展,实现了办学层次的两级跨越,实现了人才培养质量的显著提升,实现了师资队伍结构的明显优化,实现了科研经费和质量的连续突破。     

开放、合作、服务 浙江省先进制造业高技能人才培养高地

浙江机电职业技术学院是以培养机电技术类高等技术应用性专门人才为主的全日制普通高等职业技术院校。是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。学院瞄准先进制造业和现代服务业，以机电类专业为重点。经贸管理、信息技术等专业协调发展。学院办学55年来，依行业而立。靠制造产业而强。以“满足需求、贴近专业、稳定基地、全程管理”为实施“工学结合”遵循的基本原则。     

陕西民办高校实施“阳光体育”运动影响因素分析

本文分析了陕西省民办高校实施阳光体育运动的影响因素,提出了改进对策。要加强学院领导对阳光体育运动的支持,加强体育运动场地和体育设施建设,加强体育锻炼宣传,积极引导学生参加体育活动,提高体育教师的待遇,鼓励他们多参加体育指导,加大资金筹措力度,落实阳光体育运动专项资金,建立和完善各项规章制度,确保阳光体育运动深入开展。     

干部培训院校构建教师竞争激励机制研究

教师是学院建设的一支重要队伍,建立科学高效的教师竞争激励机制,充分调动教师的积极性,全面提高学院的办学水平,是人力资源管理部门的核心工作。本文重点论述了强化竞争激励机制的重要性和必要性、构建教师竞争激励机制的有效措施。     

干部培训院校构建教师竞争激励机制研究

教师是学院建设的一支重要队伍,建立科学高效的教师竞争激励机制,充分调动教师的积极性,全面提高学院的办学水平,是人力资源管理部门的核心工作.本文重点论述了强化竞争激励机制的重要性争必要性、构建教师竞争激励机制的有效措施.