省级重点学科的识别模型研究 --以浙江省为例

高等院校重点学科的建设能对相关领域学科的发展起到带动作用，重点学科的发展对地区经济和社会等方面产生重大的影响。目前，我国对重点学科投入了大量的资源，教育部、省、市都有相关的重点学科扶植政策；然而对重点学科的识别办法不多且不很科学，导致了重点学科建设效果不尽人意。为了解决重点学科的识别问题，以浙江省为例，从综合评价的角度，采用判别分析，对省级重点学科的识别模型进行了研究。     

高校实验室质量评价方法研究

文章根据我国高校实验室质量发展的实际状况,首先给出了在我国进行高校实验室质量评价的基本原则。基于构建的高校实验室质量评价指标体系,文章给出了对高校实验室质量进行系统综合评价的具体方法及步骤,从而可用于高校不同实验室质量的横向比较。     

暨南大学重点学科介绍之虱家重点学科产业经济学

暨南大学产业经济学学科源于1963年由我国著名工业经济学家黄德鸿教授、云冠平教授领衔建立的工业经济专业。1981年获得硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权，是华南地区最早的经济学博士点，1999年产业经济学学科被评为广东省A类重点学科，2002年被批准为国家重点学科。2006年在原产业经济研究所的基础上成立了新的学科建设平台——产业经济研究院。2007年5月产业经济学学科以优异的成绩通过了教育部组织的国家重点学科考核评估，再次被确定为国家重点学科。     

内涵式发展理念下的地方性大学重点学科发展问题研究

"十二五"以来,高等学校的发展理念已经由外延式规模扩张逐渐进入到内涵式质量提升的重要阶段。重点学科作为高等学校核心竞争力的重要体现,在学校的发展进程中起到了重要的推动和助力作用。因此,通过阐释重点学科在地方性大学发展中的意义,分析当前学科发展过程中存在的问题,提出未来一个时期内,地方性大学在重点学科建设方面需要思考的几点问题。     

用生态经济指标进行水环境质量评价

本文介绍了作者选择生态经济指标进行水环境质量评价的理论基础、评价模式和方法,并给出了实例。     

高校重点学科信息需求研究现状分析

文中通过对近20年来各高校重点学科文献信息需求及重点学科信息资源建设的相关研究成果的统计分析，归纳出其在数量和内容上的变化特点，进一步揭示出以引文分析为手段的重点学科文献需求研究的必要性和重要性。     

我国重点学科建设的国家导向与省区(市)跟进

从重点学科建设的整体性出发,通过对国家重点学科遴选、建设历程的回顾与梳理,分析了重点学科建设的国家导向。同时,以上海、广东、河南三省市重点学科建设为案例,透视了省区(市)重点学科跟进建设过程中存在的问题,论述了国家和省区(市)不同层次重点学科建设的科学目标和社会目标。最后,就解决重点学科建设省区(市)跟进中所面临的问题提出对策。     

东北财经大学产业经济学

东北财经大学产业经济学学科组建于1981年，同年获得硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权，1997年被批准为财政部重点学科，2001年被批准为国家重点学科。     

辽宁省重点学科介绍东北财经大学财政学

东北财经大学财政学科始建于1952年，1981年获得硕士学位授予权。1998年获得博士学位授予权，1997年被评为财政部重点学科，2002年被评为辽宁省重点学科。     

重点学科读者满意度调查与研究——以河北工程大学图书馆为例

本文以河北工程大学图书馆为例,就重点学科读者对图书馆服务的满意程度进行了问卷调查与综合分析,并对高校图书馆如何根据重点学科文献需求特点,改进重点学科读者服务工作,提高重点学科读者满意度提出了具体建议.     

专利质量综合评价指数——以我国生物医药行业为例

专利质量问题已引起世界各国的广泛关注。利用文献计量方法确定专利质量评价指标和权重,并给出了专利质量评价指数。根据数据的可得性对指标进行删减,利用OECD给出的生物技术专利IPC分类号,结合医药特征关键词对专利进行筛选,最终得到全国不同省(区、市)生物医药行业专利质量评价指数。研究结果表明,所确定的专利质量指数是有效的,我国生物医药行业专利质量排名前五位的分别是:北京、上海、台湾、香港和江苏。最后提出提高专利质量的对策建议。     

专利质量综合评价指数

专利质量问题已引起世界各国的广泛关注。利用文献计量方法确定专利质量评价指标和权重,并给出了专利质量评价指数。根据数据的可得性对指标进行删减,利用OECD给出的生物技术专利IPC分类号,结合医药特征关键词对专利进行筛选,最终得到全国不同省（区、市）生物医药行业专利质量评价指数。研究结果表明,所确定的专利质量指数是有效的,我国生物医药行业专利质量排名前五位的分别是：北京、上海、台湾、香港和江苏。最后提出提高专利质量的对策建议。     

以重点学科建设为突破口提高地方高校办学实力——宁夏大学重点学科建设若干问题的思考

重点学科在高等学校发展的核心地位已被确立,如何以重点学科建设为突破口,做好人才培养、科学研究和基地建设等工作,从而提高学校的科技创新能力和办学实力,是西部地区高等院校发展的关键。以宁夏大学重点学科建设为切入点,通过剖析重点学科建设过程中的一些具体问题,探讨了地方高校重点学科建设与发展的新思路。     

对高校重点学科功能的几点认识

几年来,我国高等学校出现了加强重点学科建设的热潮,重点学科在我国高校发挥着越来越重要的作用。所谓高校重点学科功能,是指这些学科对学校、社会的发展所产生的重要作用及主要影响。就一些学科而言,在某一高校为重点学科,在其它高校则为一般学科,所以,所谓“重点学科”总是相对的,但它又是重要的,它是政府和学校在师资（含部     

高校教学质量的灰色模糙综合评价和有效性检验

高等学校的教学目的是培养适应社会的高等人才，其教学质量对社会影响很大，因此对高校教学质量进行评价、考核有重要的实际意义。根据灰色模糊数学的理论，将隶属度和灰色综合起来表示灰色模糊数，给出了灰色模糊综合评价的方法，并且给出了数据的有效性检验，使评价结果更加客观可信。     

县域工业经济可持续"发展质量"内涵的研究

本文以现代质量的定义为基础,给出了县域工业经济可持续发展质量的定义,在此基础上深入研究了可持续发展质量的内涵,并针对目前可持续发展评价体系普遍存在的"只评结果、不评过程"的不足,应用"系统管理"和"过程管理"的思想,设计了一套完整的"县域工业经济可持续发展质量评价体系".为提升我国县域工业经济可持续发展质量提供了理论和实践参考.     

应用型本科人才培养质量评价方法研究

通过分析应用型本科人才培养的现状,指出其存在的问题,构建其评价指标体系,提出可以用层次分析法来确定应用型木科院校人才培养质量评价模型的指标权重,并给出了应用型木科高校人才培养模式的评价方法。     

第五届中国技术未来分析论坛——“跨领域研究预测与管理”会议通知

<正> 一、会议背景跨领域研究是科技发展的必然趋势.也是科技服务社会应对挑战的必然选择。对跨领域研究项目进行评价与选择、创新管理模式与提高研究质量、实施科学预测,对于国家科技活动和企业创新活动的开展具有重要意义。本次"论坛"在国家社会科学基金重大项目(11&ZD140)、北京市重点学科的资助下,由北京工业大学与中国技术经济学会共同主办、     

辽宁省重点学科介绍：东北财经大学金融学

东北财经大学金融学科建设起始于1952年。几十年来，在林继肯教授等老一辈金融学家的带领下，经过几代人的不懈努力，以长远的超前眼光构建我校的金融学科体系，巩固和提高了金融学科在国内外的学术地位。1981年经国务院学位委员会批准，我校金融学（原货币银行学）专业获得全国首批硕士学位授予权，1986年我校与中国人民大学、中南财经大学等3所院校首批获得金融学（原货币银行学）博士学位授予权，2000年金融学专业设立博士后流动站。1994年本学科被遴选为财政部重点学科及辽宁省重点学科，2002年再次以全省第一的名次被评为辽宁省重点学科，2005年被辽宁省教育厅确定为辽宁省人文社科重点研究基地，2006年成为辽宁省紧缺本科人才培养基地（金融保险业），金融学专业被评为省级示范性专业。     

主办单位内部期刊评优办法的探索与实践

期刊出版质量的评价是期刊管理的重要内容,而将不同学科、不同性质的期刊放在一起评价十分困难,主办单位为此需要制定科学、合理的评价办法。文章以西安交通大学多年来的评优实践为基础,设计了社会影响、学术水平、编辑出版质量、经济效益、对学校的贡献和制度措施理念等6个评价指标,给出了单项指标评价的处理公式。实际应用中,可按照评价导向,赋予各项指标以不同的权重,计算评价对象的排序并得出评价结果。