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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
王梅 《科技转让集锦》2011,(20):241-241
在全国各大中小学幼儿园中纷纷将中华传统经典文化引入校园,积极营造“书香校园”。我们也积极投入到中华经典诵读的活动中,让这项工程踏踏实实地得以落实,让每一个孩子都能“以经典为伴、与圣贤同行”。在落实这一具体的工程中,我们首先通过营造宣传性、教育性、浅显性与可操作性的环境,初步显现经典的园所文化氛固;其次,我们通过抓住生活环节,建立了两个特定的常规制度,使园所的经典文化氛围更加突出与浓厚;再次,我们以活动导入,让教师、幼儿、家长共同参与到形式多样、富有游戏趣味的经典诵读活动之中,进一步营造出经典的因所文化氛围。  相似文献   

2.
岁末年初,由教育部语言文字应用管理司、中央文明办调研组主办,中国教育电视台、中国文明网承办的中华诵?经典诵读晚会(春节篇)暨“中华诵?2009经典诵读大赛”颁奖晚会在北京圆满结束。  相似文献   

3.
在“双一流”建设背景下,理工类院校开展中华优秀传统文化教育成为必然趋势。本文就理工类院校中华优秀传统文化课程开设现状和存在的问题为契入点,提出了理工类院校中华优秀传统文化课程体系的建设路径,包括构建公共必修课、传统文化选修课以及通识在线课为一体的课程体系;组建教材编写团队,编写中华传统文化特色教材;建立多元化课程评价体系。  相似文献   

4.
习近平总书记在多次会议上发表重要讲话,强调要传承、弘扬和发展中华优秀传统文化。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》对传承和发展中华优秀传统文化工作进行了全面部署。中国珠算2008年成为国家非物质文化遗产,2013年成为人类非物质文化遗产,是中国人民创造出的科学精神财富。开展珠算优秀文化传承发展,是传承发展中华优秀传统文化建设工程的重要内容和组成部分。  相似文献   

5.
随着我国经济实力与国际地位的提高,越来越多的中资企业进入国际市场,并且注重推广中华文化。但国内传媒企业在海外市场的文化产品、线上推广、传播渠道等方面还有带提高。借助数字化营销创新出口内容,增强推广效果,完善线上传播渠道,以此助推中华经典诵读工程在海外的传承与发展。  相似文献   

6.
2019年2月,江苏人民出版社"中华传统文化经典全注新译精讲丛书"第一辑正式出版发行,其中的《尚书》由钱宗武教授领衔译注。该书文本全面、注译准确、讲解精辟,对弘扬中华优秀传统文化、促进《尚书》通俗性传播和现代化应用具有重要意义。  相似文献   

7.
国学经典是时代传承的文化精华,将其融入小学课堂中不仅有利于传承中华优秀传统文化,同时也有利于培养小学生的文化自信和文化底蕴。本文通过阐述国学经典的相关概念,以河南省兰考县某村镇小学为个案研究,分析国学经典在小学课堂中出现的问题,研究发现:国学经典的学习依旧着眼于应试考试;国学经典的学习未深入课堂,形式化严重;国学经典的学习“浮于表面”;课堂活动开展形式单一;教师积极性不高。基于此,教育行政部门要弱化应试教育的倾向;学校要对国学经典课程进行顶层设计,深入而实际地落实到课堂及活动中去;教师要积极开展丰富多彩的活动;教师国学素养培养体系化;丰富与丰富传统的教、学方法。多角度、多途径协调、促进、提高小学语文国学经典教学成效。  相似文献   

8.
1989年在北京正式成立的中国青少年基金会(简称中国青基会)是以促进中国青少年教育、科技、文化、体育、卫生、社会福利事业和环境保护事业发展为宗旨的全国性非盈利社会团体.它所实施的项目包括人们所熟知的希望工程以及保护母亲河行动、中华古诗文经典诵读工程、公益信托基金、国际青少年消除贫困奖、中国十大杰出青年评选.  相似文献   

9.
黄仪  陈庆焰 《中国品牌》2011,(9):114-114
从“中华元素”出发,在传统文化中汲取经典与柔美元素,让经典与时尚,传统与现代完美融合,逐步形成艺术化、个性化和民族化的设计风格与产品个陛,是金海湾珠宝面对珠宝品牌同质化而走的新定位。  相似文献   

10.
李雨晨 《中国报业》2023,(22):14-15
河南卫视“中国节日”系列节目以“活化”中华优秀传统文化为核心,用再塑经典的“国风”内容、融汇古今的“国潮”表达以及创新“国韵”的影像,以“仪式化的传播方式”,讲述中国文化故事,挖掘了传统文化新活力,唱响文化认同的时代强音,为文化类电视节目做出了示范。  相似文献   

11.
6月7日19:30分,“我们的节日—中华经典诵读晚会端午篇”在湖南卫视播出,著名学者于丹和主持人蔡康永联手湖南本土的“快男”、“超女”给观众献上了一道感人而温馨的端午大餐。8日晚,这台晚会在央视一套重播。  相似文献   

12.
中华民族历经千百年岁月淘洗流传下来的经典诗文,不但是汉语言文学的典范和精华,更是蕴蓄着中华民族的精神和品格.组织大学生诵读语言凝练、意存高远、富有哲理的经典诗文,有利于学生增进语文能力,提高文化素养;有利于开发学生的记忆潜能.培养好学精神;有利于大学生陶冶高雅情操.提升人生境界;有利于开拓心胸志趣,锻铸坚强意志;更有利于把传统优秀文化的种子播撒到学生幼稚的心田,让学生成长的根深深扎在民族文化的沃土里.  相似文献   

13.
中华优秀传统文化蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。在新时代条件下,党和国家领导人高度重视对中华文化的阐释。习近平总书记对我国的传统文化作了许多的论述,看似零散,实则有鲜明的主题,为人们正确的对待传统文化提供了科学指南。该文主要立足于中华优秀传统文化的当代价值、中华优秀传统文化的内在精神和中华优秀传统文化的实现路径三个视角来阐述习总书记关于弘扬中华优秀传统文化的思想。  相似文献   

14.
党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和...  相似文献   

15.
《商》2015,(46):102-103
中华传统文化中蕴含着中华民族的宝贵精神品格和崇高价值追求。本文从研究中华传统文化的合理内涵入手,着重分析了弘扬中华优秀传统文化对于党员干部树立正确价值观的重要性和当前优秀传统文化的缺失造成的某些党员干部在价值观构建中出现的偏差,致力于找到继承和弘扬优秀传统文化、构建党员干部科学正确价值观的合理途径。  相似文献   

16.
进入新时代以来,如何创新大学生思想政治教育的方法和载体已然成为高校育人工作中共同探讨的话题。在众多育人模式中,“美育+思政”的育人模式被各大高校视为探索思想政治教育的有效途径之一。红色经典美术作为高校美育实施的重要载体,其间所蕴含的红色基因体现了中国共产党领导下的文艺思想。通过重读红色经典美术的方式,带领大学生感悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,探寻美术作品背后的初心使命。  相似文献   

17.
中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。  相似文献   

18.
鲁班文化博大精深,是中华优秀传统文化独特的文化名片,是建筑产业的魂与根。山东城市建设职业学院开展鲁班文化研究与实践,构建"三建设一活动"鲁班文化育人新模式,用鲁班精神塑造精技强能的善建者,培育鲁班传人,建设美丽城市。师生对鲁班文化高度认同,学生综合素质和职业素养不断提高,形成"精技强能的善建者"人才品牌,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。  相似文献   

19.
陈梅 《品牌》2015,(1):207+209
目前,高职高专院校人文素养教育状况总体水平不高,学生的人文素养需要进一步加强。诵读经典,不仅让学生深入了解民族历史文化,感受民族共有精神,而且对学生人文素养培养具有重要的作用。  相似文献   

20.
周媛 《中国报业》2023,(17):114-115
现代化传播方式可以为中华传统文化传播带来诸多优势,如加快文化传播的时效性、让传播形式具有多样性、满足受众的互动需求、增加受众的自主性等,这些优势和特征就是对现代化技术应用的最好诠释。本文讲解中华传统文化现代化传播的特征,并对中华传统文化的现代化传播策略进行了分析。  相似文献   

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