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二十一世纪,人力资本和知识资本成为经济发展的优势资源和内在动力。知识型员工作为知识存储的载体,在企业中的作用发挥和有效激励成为现代企业和学术界探讨的重要问题。 相似文献
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知识型员工有效激励机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
企业间的竞争更多的表现为核心能力的竞争,而企业核心竞争能力的源泉是由知识型员工的知识和能力以及组织资本所构成的智力资本。知识型员工是企业中重要而特殊的群体,有着独特的心理需求、精神需求及职业特征,对他们的激励要从自身特点出发,针对其激励需求,设计系统科学的激励机制,采取合理有效的激励策略,从而使知识型员工的生产率达到最大、企业的核心能力达到最强,最终把企业潜在的竞争优势转化为现实的竞争力。 相似文献
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在21世纪的知识经济时代,知识和技能在企业中占据越来越重要的位置,知识型员工是企业的核心资源。然而,一个公司的价值由公司的账面价值和无形资产价值组成,且无形资产价值远远大于公司的账面价值,而公司的无形资产价值主要来源于知识资产,而知识资产主要来源于知识型员工。掌握知识资产的知识型员工无疑就成为了企业提高核心竞争力的宝贵资源,如何吸引和激励知识型员工是广大企业管理者十分关心的问题。而知识型员工的表现成为决定企业效率高低、发展快慢的关键所在。因此,企业应该重视知识型员工,加快企业的发展。 相似文献
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基于知识型员工心理预期的激励策略探讨 总被引:17,自引:1,他引:17
在知识经济时代,掌握知识尤其是核心知识的员工日益成为企业生存与持续发展的主要资源。如何留住知识型员工并进一步激励其主动共享、创新知识成为现代企业人力资源管理的核心问题。基于知识经济时代知识型员工的特征,进一步探讨了知识型员工的心理预期,并针对这些特征和心理预期提出相应的激励策略。 相似文献
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张婷 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(6):63-65
知识型员工在新的知识经济时代中发挥重要作用,并在企业中占居绝对地位,是企业发展的核心力量。中国企业知识型员工激励存在薪酬激励不完善、心理需求未得到充分满足、知识型员工绩效考核结果偏差大等问题,企业应实施全面薪酬战略、推行能本管理理念以及同步实施绩效激励等措施对知识型员工进行全面激励。 相似文献
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浅议有效激励知识型员工的措施 总被引:10,自引:1,他引:9
随着知识技术全球化创新的涌现,企业的生存和发展离不开高效率和高素质的员工-知识型员工。因此,如何有效地激发知识型员工的创造力,已成为现代企业人力资源管理的核心。在详细分析知识型员工个性,工作特性以及个体需要的基础上,从工作内容,工作环境,工作报酬,和企业文化等4个方面提出有效激励知识型员工的有关措施。 相似文献
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知识密集型企业作为知识经济时代的产物,如何留住知识型核心员工,提高知识型员工的满意度,保持竞争优势,已经成为企业管理者所关注的问题。知识型员工个体的个性化与自主性特性或特点表现得极为突出,具有实现自我价值的强烈愿望,高度重视成就激励和精神激励。企业应重点从培育自主、创新、公正和团队的企业文化氛围,形成战略伙伴关系,创造追求进步的企业氛围,实施“全面薪酬”战略,建立对知识型员工的激励机制,造就学习型组织和学习型个人等方面提高知识型员工的满意度,为企业长久保持竞争优势创造条件。 相似文献
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知识密集型企业作为知识经济时代的产物,如何留住知识型核心员工,提高知识型员工的满意度,保持竞争优势,已经成为企业管理者所关注的问题。知识型员工个体的个性化与自主性特性或特点表现得极为突出,具有实现自我价值的强烈愿望,高度重视成就激励和精神激励。企业应重点从培育自主、创新、公正和团队的企业文化氛围,形成战略伙伴关系,创造追求进步的企业氛围,实施“全面薪酬”战略,建立对知识型员工的激励机制,造就学习型组织和学习型个人等方面提高知识型员工的满意度,为企业长久保持竞争优势创造条件。 相似文献
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知识型员工激励问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
知识型员工逐渐成为企业的核心资源,充分发挥知识型员工作用的关键在于对其有效激励。本文在分析知识型员工特点的基础上,总结了知识型员工的激励因素,探讨了如何有效激励知识型员工问题。 相似文献
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从马斯洛需求理论看知识型员工的激励 总被引:2,自引:0,他引:2
知识型员工是21世纪企业最宝贵资产,是现代企业之问竞争的关键和核心,如何合理使用知识型员工,如何有效地激励知识型员工使其发挥最大作用,提高企业的竞争力,已成为现代企业人力资源管理的核心。文章从马斯洛需求理论出发分析这些员工的特征和需求,分析其激励因素。 相似文献
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科研企业知识型员工激励的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
“我们时代最久盛不衰的管理思想家”(美国《商业周刊》语)彼得·德鲁克先生称“知识型员工”是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。”在当今知识经济时代,高科技发展迅速,企业之间竞争的焦点越来越表现在知识技术的较量上,即人才特别是知识型员工上,因为知识的创造、利用、增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。21世纪的企业最宝贵的资产是知识员工及其生产力。因此,如何合理开发和管理知识型员工,如何有效地激励知识型员工使其最大限度的发挥创造力,已成为现代企业尤其是科研企业人力资源管理的核心。 相似文献
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随着我国知识经济的发展,承载着知识、技能、信息、技术的知识型员工作为知识的生产者,成为企业价值的主要创造力量。在现代管理中,知识型员工已成为企业竞争优势的战略性资源。因此,如何有效激励知识型员工,充分调动他们工作的主动性和积极性,使其最大限度的发挥创造力,提高企业的竞争力是21世纪新型经济的重要命题。对知识型员工的激励除了经济契约外,更重要的是在组织和员工之间建立一种心理契约。本文将从心理契约的理论入手,在公平理论、激励理论等的指导下,得出知识型员工的心理契约特性;同时将知识型员工心理契约划分为交易型心理契约、关系型心理契约和发展型心理契约三个维度;最后,从上述三个维度的视角,分别提出与之对应的激励机制。 相似文献
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"我们时代最久盛不衰的管理思想家"(美国《商业周刊》语)彼得·德鲁克先生称"知识型员工"是"那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人."在当今知识经济时代,高科技发展迅速,企业之间竞争的焦点越来越表现在知识技术的较量上,即人才特别是知识型员工上,因为知识的创造、利用、增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体--知识型员工来实现.21世纪的企业最宝贵的资产是知识员工及其生产力.因此,如何合理开发和管理知识型员工,如何有效地激励知识型员工使其最大限度的发挥创造力,已成为现代企业尤其是科研企业人力资源管理的核心. 相似文献
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当今时代是一个崇尚知识的时代,知识型员工作为企业人力资源的重要组成部分,在企业经营管理和生存发展中发挥着至关重要的作用。如何对知识型员工进行有效的管理,充分发挥他们的最大潜能已经成为摆在企业面前既现实而又紧迫的问题。从分析知识型员工的特点入手,考察了当前企业知识型员工的管理现状及存在的问题,在此基础上提出了加强培训、采用正确的激励措施、实行弹性工作制等有针对性的管理策略。 相似文献
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知识型员工的特点与激励模式 总被引:3,自引:0,他引:3
在知识经济时代,知识和人的创造力取代了资本、技术和自然资源等成为社会向前发展的主要驱动力。而知识与创造力的产生与应用,归根到底离不开高效率和高素质的员工——知识型员工。因此,企业要获得和保持持久的竞争优势,就必须建立良好的激励机制,激发知识员工的主动性、积极性和创造力。本文根据知识型员工的特征,探讨了对知识型员工激励的必要性,提出了有针对性的激励模式。 相似文献
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新经济时代,知识成为企业创造财富的重要资本,因此掌握知识的知识型员工将成为企业中最有价值的资源。可是知识型员工价值的发挥具有一定的潜在性,即取决于个人贡献的意愿和程度。因此,了解知识型员工的需求,设计有效的激励机制,调动他们工作的积极性,成为新经济时代企业发展的关键。 相似文献
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知识经济时代的到来和市场经济的发展,作为知识创造、运用、增值的主要载体的知识型员工日益成为企业的核心竞争力,知识型员工的个体因素、企业因素和外部因素导致企业知识型员工离职的高成本产生,为此,企业管理者和人力资源部门应强化知识型离职员工的信息管理,坚持“以人为本”,培育企业文化,增强知识型员工凝聚力,注重对知识型员工的培训,为知识型员工职业生涯的发展创造条件,通过内部岗位轮换,优化内部流莉竞争机制,实施全方位的个性化激励策略,促成知识型员工成就动机的实现,从而降低知识型员工的流失率,让知识型员工与企业共同发展。 相似文献
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一现实中,知识主要通过以下四种方式被使用,并因此为其所有人取得不同名分的收入。(一)作为智力资本如今企业为了竞争,不断需要新的、不同的和升级的产品以及管理方法,出路在于创新。知识型员工多有这种能力,集中于他们脑子里的隐性知识是企业创新的源泉,创新一旦和劳动相结合,就会变成现实的生产力。员工身上的隐性知识是他们自己的智力资本,要让员工自觉运用他的智力资本为企业服务,企业就要采取各种激励办法,尤其是在薪酬的设计上,要让员工从智力的发挥中得到相应的利益。为保障知识型员工的利益,我国企业普遍实行了一种以… 相似文献
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纪楠 《经济技术协作信息》2008,(1):8-8
美国哈佛大学的一项研究发现:如果没有激励,一个人的能力发挥不过20%~30%;如果激励,一个人的能力可以发挥80%~90%。激励机制是现在人力资源管理重要的支点,只用懂得激励员工,提高员工的工作积极性,提高员工的个体绩效,才能提高组织的整体绩效。 相似文献