中等职业教育招生就业研究分析

中等职业教育自身存在着一些不足，也是影响其招生的一个重要因素。因此，中等职教要走出招生的困境，实现快速健康的发展，必须克服自身的不足进行改革。因此，研究中等职业学校招生就业问题对于发展中等职业学校，从而进一步推动中等职业教育的快速发展，有着十分重要的现实意义。     

中职教育把生中存在的问题乱象值得关注

中等职业教育作为高中阶段的学历教育．担负着培养高素质劳动者的重要任务．是我国经济社会发展的重要基础。但部分中职教育学校在招生过程中还存在诸多问题．应引起有关部门的关注。一、存在的问题及危害（一）“抢注”造成虚假注册。所谓“抢注”即各中等职业学校每年在正式招生前．采用种种手段到各中学索取成绩较差段的学生信息．在电子学籍系统上抢先注册．这些被“抢注”的学生要到其他中等职业学校注册必须要撤销已抢注的信息．“抢注”的中等职业学校得到争夺生源主动权。由于每年存在部分生源流失,造成虚假注册．为学校虚报学生助学金申报人数．虚报学生困难补助人数打下伏笔．为虚报冒领财政资金造成可乘之机。     

做好中等职业学校的招生工作刍议

面对诸多中等职业学校招生难的问题,笔者根据学校近年来招生工作取得的成效,从学校内部管理,外部宣传的角度,分析了如何做好中等职业学校的招生工作.     

中等职业学校招生市场化招生的法律思考

目前,中等职业学校市场化招生已经形成基本趋势。当前,由于缺乏规范管理,招生市场出现诸多不正当竞争行为。损害了学生自主择校的合法权,产生了教育不公平现象,进而极大地影响了中等职业教育的可持续发展。改变中等职业学校招生不正当竞争局面,要通过国家法律法规规范学校的招生行为,促使教育行政部门依法管理。     

小议中等职业学校教育成本核算

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,教育作为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业”,已被摆到优先发展的战略地位。教育事业的快速发展,特别是招生规模不断扩大,给中等职业学校带来了难得的发展机遇,但单一的经费与资源投入已经不能满足中等职业教育快速发展的需要。投资主体呈现多元化趋势,人们对教育成本信息的关注与需求也越来越迫切,因此,完善中等职业教育财务管理,建立科学合理的成本核算制度,     

以就业为导向加强对中等职业学校学生的实训

我国职业技术教育经过近几年的发展，“以就业为导向”发展职业教育已成为共识。在以就业为导向的中等职业教育中，以完善实训系统、提高实训质量、提高就业率为目的，文章提出拓展实训岗位、加强校企合作、加强质量监控、转变就业观念等措施。     

胶州市中等职业教育发展的思考

随着社会经济的不断发展,今天的中等职业教育已面临严峻的挑战。90年代上职业中学是很荣耀的事,普通的初中学生望尘莫及,时过境迁,职业中学毕业生原有的特殊优势已不复存在。中等职业教育由热降冷,期间历经了社会经济、用人制度、学校就业分配制度等多方面的改革,改革的目的是要使职业教育学校面向市场办学,优胜劣汰,它给中等职业教育学校的发展带来了机遇和动力,同时也带来了压力和挑战。一、胶州市职业技术教育的现存问题(一)生源不足,质量较差家长送子女读职业学校是为了争取一个分配工作指标,让子女早日抱上个"铁饭碗",因此,历年来职业教育学校的生源十分充足。招生就业制度改革后,原来的"铁饭碗"被打破,加上大学生毕业生逐渐     

建立和完善资助体系 促中职真正回归大众

十七大报告中明确提出要大力发展职业教育。近年来,国家以前所未有的力度发展职业教育,重点是中等职业教育,中等职业教育在办学理念、办学规模、办学模式、学校建设、毕业生就业等方面已经有很大的突破或取得了一定成效。但职业教育的发     

报账模式下高职院校财务管理浅谈

近几年来,职业教育已经占据中国教育的“半壁江山”。数据显示,2007年,我国中等职业学校招生810万人,占到高中阶段招生总数的49％;高等职业学校招生283万人,约占普通高等院校招生和在校生的50％。高职院校是承担高等职业学校教育的主体之一,随着许多加快职业教育发展的政策措施相继出台,其办学规模不断扩大,带来了财务收支数额的大幅度增加。     

中等职业教育的批量就业问题

“普通教育看高考升学率，职业教育看就业”。就业问题在职业教育方面的重要性由此可见。相比高等职业教育，中等职业教育更强调批量就业。以苏州为例，苏州80％的岗位是由20％的大型用人单位提供的，这意味着苏州用人单位对人员的需求主要还是批量式的。解决好批量就业问题对于中等职业教育意义重大。     

中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案研究

通过西南川渝地区的天然气勘探企业和相关招生就业主管部门的调查,对中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案进行了分析和研究,进一步明确了中等职业教育天然气钻井专业的培养目标、从业范围、课程体系和教学方法等,为我国天然气勘探工业急需大量综合素质高、适应能力强和具有创新精神的天然气钻井操作技能人才提供强有力的人力与智力支撑,从而使中等职业教育天然气钻井专业得以持续健康的发展。     

“就业导向”理念在河南省中等职业教育实践的反思

本文基于对“就业导向”理论的梳理和研究，结合多年来河南省中等职业教育教学实践中存在的诸多问题与矛盾，反思目前河南省中等职业教育教学实践过程中的经验和不足，提出相关建议和解决办法。     

浅议如何加强中等职业学校的思想政治工作

中等职业学校是在改革教育结构的基础上发展起来的．大部分由普通中学改建而成,学制以3年为主,一般招收初中毕业生。培养目标是以生产服务一线的操作人员为主。目前。我国中等职业学校共有三类：中等专业学校。即“中专”;技工学校,即“技校”;职业高级中学,即“职业高中”,也称高级职业中学,即“职高”。     

浅谈中等职业学校会计专业教学改革

会计专业是中等职业教育办学历史最悠久的专业之一,已形成了较完整的课程体系和教育教学方法,为培养中初级会计工作专门人才发挥了积极的作用。但在提倡以"素质为基础、能力为本位、就业为导向"的职教改革指导思想的今天,会计专业暴露了一些问题。一、中等职业学校会计专业教学改革的必要性(一)改革开放的需要随着改革的不断深入,市场竞争将越来越激烈,择业难已成为一般中职毕业生面临的共同问题。随之带来的是中等职业学校招生难的问题。如何走出困境,中等     

中等职业学校招生财务舞弊解析

中等职业学校在招生中发生财务舞弊是现阶段教育审计中常见的问题。笔者从审计角度分析中等职业学校在招生行为中所发生的财务舞弊，并就此提出相应的对策。     

对中等职业学校机械类课程改革问题的研究与探索

本文从中等职业学校招生生源质量,现课程内容设置,职业教育特点及提高学生学习兴趣等方面谈了中职学校机械类课程改革的必要性。     

市场化培训：牵引城乡统筹就业的龙头

2006年，安庆市劳动就业培训中心在市劳动和社会保障局、就业局及相关部门的大力支持下，以“保先教育”、“效能建设”、“两个率先”活动为先导，按照“新三化”和“三优”文明窗口工作标准，以促进市场就业，鼓励自主创业为抓手，大力开展再就业培训，初步建立起市场化培训机制和城乡统筹就业培训局面。截止到2006年12月底，共举办各类培训班100余期，培训、鉴定、职业中专招生等总人数5327人，其中：下岗、失业人员技能培训485人、SYB创业培训1470人、其它就业培训1751人：职业技能鉴定1248人，组织市区、八县社区专管员全国统考492人；中等职业教育录取新生373人。培训合格率达90％以上，培训后再就业率达80％以上，圆满完成了上级下达的各项目标任务。     

对中等职业学校机械类课程改革问题的研究与探索

本文从中等职业学校招生生源质量,现课程内容设置,职业教育特点及提高学生学习兴趣等方面谈了中职学校机械类课程改革的必要性。     

如何做好中等职业学校就业安置工作

中等职业学校毕业生的就业状况如何，是学校生存和发展的基础；学校的就业安置率，是检验职业学校办学成果的重要标志。所以，职业学校除了狠抓质量管理，合理设置专业和做好招生工作外．应重点做好毕业生的就业安置工作。怎样才能有效做好就业安置工作呢？卢氏县中等职业专业学校十几年来的办学实践，总结出了抓好学生就业安置的几个重要环节。     

创新办学方式 提高办学质量 努力打造全国一流中等职业技术学校

黑龙江省林业卫校按照总局党委的统一部署．在全校范围内大力开展了“创业、创新、创优”活动，学校各级党组织和广大党员．创新意识、创新思路、创新举措，形成了用新思路研究新情况，用新制度解决新问题．用新举措开拓新局面的生动景象。学校实现了“四个增长”，即：学校生人数由1340人增加到万余人；教职工由108人增加到500余人；建筑面积在无上级投资和贷款的情况下，由3万平方米发展到7多万平方米．学校由一个校区发展到四个校区：固定资产由2000万发展到1．2亿元。已经成为黑龙江省规模最大的一所中等职业技术学校。