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陈意山 《中小企业管理与科技》2008,(13)
针对三本独立学院学生的特点,以培养应用型人才为目标,阐述了作者在独立学院公共计算机教学中,对教学内容、方法和手段的一些体会和想法,以及所进行的教改实践和探索。 相似文献
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陈意山 《中小企业管理与科技》2008,(14)
针对三本独立学院学生的特点,以培养应用型人才为目标,阐述了作者在独立学院公共计算机教学中,对教学内容、方法和手段的一些体会和想法,以及所进行的教改实践和探索. 相似文献
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本文针对目前独立学院计算机基础教学中存在问题,从计算机基础教学的地位、分级教学、改变传统考试方式、课程体系设置和理论与实验课时量的安排等五个方面阐述了对提高大学计算机基础教学效果的一些看法。 相似文献
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独立学院的教学有其特殊性,本文从数学教学方面,对独立学院的数学课程设置和数学教学现状困难与不足作一观察思考,并对提高数学教学质量提出几点建议。 相似文献
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文章对目前独立院校计算机文化基础课程普遍存在的问题进行了分析,并根据作者具体的教学实践,对如何解决问题提出了一些建议. 相似文献
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独立学院人才培养的目标定位是培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。本文结合独立学院的教学现状,从加强师资建设,优化课程体系,创新教学方法,改革考核模式,丰富第二课堂,重视学生实习6个方面,对独立学院计算机专业应用人才培养进行探讨,并提出提高培养质量的相关对策。 相似文献
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独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的学院,它有自己的定位和人才培养目标。《大学计算机基础》课程几乎是所有高校的必修课,结合独立学院的实际情况,本文探讨了对该门课程的教学方法、教学手段、考核方式等各面进行的改革。实践证明,教学改革效果良好,不仅培养了学生的学习兴趣,也提高了他们独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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目前高校计算机基础公共课很难达到学生对计算机的融会贯通。学生的操作技能仍然亟待提高,这就需要教师在日常的教学中加大技能培养的力度。本文首先阐述了目前高校计算机基础课教学中存在的问题,其次,阐述了高校计算机基础课应该采用的教学方法;在更新思想观念,正确认识计算机教育的重要性等方面对如何提高高校计算机课堂教学水平提出了自己的看法和建议。 相似文献
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《计算机应用基础》课程是面向在校非计算机专业开设的公共基础课,该课程涉及面广,影响大,对高职学生的生活、学习、工作都有很重要的作用。本文就这门课程教学中的一些问题提出了分层次、循环式案例教学的一些设想。 相似文献
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大学生计算机公共基础课程是高校的重要课程之一,其教学质量的好坏关系着学生能否适应现代社会。本文分析了当前大学生计算机公共基础教育中存在的问题,并对完善对策进行了一定的探讨,以期进一步推动我国高校计算机公共基础教学质量的提高。 相似文献
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张莹 《中小企业管理与科技》2014,(15):303-304
近年来随着我国经济的高速发展,对专业人才提出了新的要求,计算机操作与维护能力在各专业领域中的应用也显得越来越重要。因此,以培养应用型人才为主要办学目标的高职院校,应当切实转变思路,深入探讨如何实施计算机公共课程的教学改革,从而更好地适应社会需求。本文从明确高职院校计算机公共课程教学定位、改革高职院校计算机公共课程教学方法、优化高职院校计算机公共课程教材、改进高职院校计算机公共课程教学考核手段等四个方面进行了探讨。 相似文献
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目前我国独立学院大多开设有英语专业,需要培养实用型英语人才。针对独立学院英语专业学生的特殊性,本文提出在独立学院英语专业口语教学中应用反思性教学。教师应把握这一教学原则,通过对自身教学理念和角色的反思,同时组织学生分阶段的对学习理念进行反思,以优化教学行为,更好的给学生提供课内外口语学习指导,最终达到预期的教学效果。 相似文献
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伴随着计算机技术的飞速发展,计算机公共教育面临着越来越多的问题与挑战,计算机公共课程教学的革新势在必行. 可是,如何改革才能使计算机公共教学更有效地提高大学生的信息素养以及计算机应用能力? 计算思维的提出为我们找到了方向. 相似文献
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文章阐述了独立学院对其教学秘书的特殊要求,详细分析了这些特殊要求的成因——独立学院独特的人事、组织以及教学管理等特点,并就独立学院教学秘书应具备的素质进行了初步的探讨. 相似文献