高校网络思想文化阵地建设的主要特点和基本内容

高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台,相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点：主体多样化;渠道多元化;内容丰富性;受众情绪化;影响广泛性。高校网络思想文化阵地建设的基本内容,主要包括以思想建设为主导、以文化建设为主线、以网络阵地建设为保障。     

基于信息不对称下的高校人员财务知识的普及研究

<正>财务部门是资金流动的集中部门,是各相关财务利益均衡的中心,是服务师生的窗口部门。随着财务公开和信息化建设推进,对高校财务提出了新的要求。然而,信息不对称状况的存在,使得高校财务主体与其他相关利益主体之间信息沟通差距难以缩小,和谐财务关系无法创建。如何通过高校财务知识的普及来克服信息的不对称造成的财务主体之间的分歧和矛盾进一步畅通财务关系渠道,改进和提高财务管理水平成为高校财务研究的重要内容。     

加强欠发达地区高校思政课教师队伍建设的思考

高质量实施高校思想政治理论课05方案,关键是教师。欠发达地区高校教师队伍面临的情况:马克思主义信仰的变化;网络文化的影响;各种思潮的影响;统一教学大纲、课本的教学挑战;学生主体的变化;自身队伍的变化;加强思政课教师队伍建设的措施。     

高校工会促进高校师德建设中的探讨

如何加强师德建设是高校工会工作中的一项重要课题。高校工会应通过各种途径,在学院相关部门开展师德建设中发挥应有的作用,成为建设中的主体之一。     

对高校固定资产管理存在问题的思考

为了使高校固定资产的管理更加高效科学,文章针对当前高校固定资产管理过程中存在的管理意识淡薄、资产管理粗放;责任主体不明确、资产缺乏有效监管;账实不符、闲置、重置、浪费现象严重;预算管理与资产管理相脱节;固定资产管理人员业务素质不高等问题,提出了相应的建议：一是要提高认识,转变观念;二要明确责任主体,创新管理体制;三要定期清产核资,形成长效机制;四要将预算管理和固定资产管理相结合;五要加强固定资产管理队伍建设,完善人事约束机制。     

创新高校思想政治理论课实践教学的思考

作为高校思想政治课教学的重要环节,实践教学是思想政治理论课程改革的必然要求;有利于增强大学生的主体意识,提高各方面能力;有利于提高思想政治理论课实效性。创新实践教学,其主要途径就是要转变教育观念,完善实践教学的体制建设;建设实践基地,改进实践教学的形式;提升教师素质,加强师资队伍建设。     

我国高校科技期刊的历史演进及其对科技进步的贡献

高校科技期刊与我国科技进步和高等教育事业的发展息息相关:在西学东渐的过程中,介绍并引进了西方的科技文明;在新文化运动至解放前,为中国科技化运动及各学科的体制化建设做出了贡献;新中国成立后,见证了我国科技及高等教育事业的发展;随着信息时代的到来,高校科技期刊存在的问题暴露得越来越明显,必须要对高校科技期刊进行改革,建立政府、高校、期刊主体三方联动的改革措施,适应新形势的要求。     

企业人力资源管理方式建设高校教师队伍建设

在影响高校发展的诸多因素中,教学质量一直是各高校所面临的最重要的问题。教师是高校的主体,在提高教学质量的工作中,居于首要的、中心的地位。提高教学质量进而提升竞争力,教师的素质和队伍的建设至关重要,是高校人力资源管理的首要环节。本文以高校师资队伍建设为切入点,从六个方面论述高校发展中师资队伍建设应处理好的关系。     

高校政府采购绩效管理体系建设研究

随着政府对预算绩效关注度的提高,政府采购绩效评价的重要性逐渐在理论界被提及。高校在政府采购绩效管理体系建设方面尚有诸多需要面对和解决的问题,如绩效管理理论和实践欠缺、监管方向偏差导致绩效评估难实现、绩效评价主体不明确导致绩效评价体系难以建立等。文章建立高校政府采购绩效管理体系指标框架,拓宽政府采购绩效管理体系建设的思路,将绩效评估宏观思想引入高校政府采购绩效体系建设的微观实践,构建多角度绩效评价体系以适用于不同评价主体,并将采购监管要点融入绩效管理体系设计中,尝试对政府采购绩效评价指标做规划设计,进一步对高校政府采购绩效管理体系构建提出建议。     

高校图书馆职能探析

高校图书馆作为教育者以读者为依托,学生是高校图书馆的主要读者,学生就是高校图书馆的主体,没有学生的参与,高校图书馆就失去了自身的价值和存在的必要;学生在高校又是受教育的群体,那么图书馆作为教育权主体与大学生作为受教育权主体都是通过一定的权利与义务使图书馆和大学生相互依托。     

浅谈高校班集体建设的冲击及出路

班集体作为学校的一部分，它一旦形成便成为教育的主体，具有巨大的教育力量。然而，新形势下高校班集体建设面临着极大的冲击，班集体建设工作还不够适应新形势的要求，在新时期必须加强对高校班集体建设的探讨。     

高校房产资源的管理与高校的发展

房产资源是高校综合实力的集中体现,是高校发展的重要基础建设,在发展高等学校的建设中,房产资源有着举足轻重的作用,因而,保护好高校的房产资源,直接影响着高校的主体利益及主导地位。要有效保护和利用房产资源,减少和杜绝流失,实现房产资源的价值。促进学校发展,具有非常重要的意义。     

国库集中支付对高校财务影响的若干问题探讨

<正>一、国库集中支付制度下高校财务预算管理存在的问题1.预算单位编制预算主体与会计主体不一致,未能全面反映单位资金运动由于上级部门预算下达预算单位编制预算时,一所高校作为一个主体预算单位,编制一套预算。而事实上,由于会计制度及管理体制上的原因,每所高校客观上存在多个会计核算主体,如高校后勤实体、独立民办学院,以及独立基建帐套等等。     

浅析高校内部控制建设

正高校作为独立自主办学的法人实体,从单纯依靠国家财政拨款的事业单位,转变为以国家拨款为主、多渠道、多形式的筹措资金,自我约束、自我完善、自我发展的办学主体。高校面临着投资主体多样性,经济利益多元化,财务管理日益复杂的新局面,为适应形势的变化,目前,我国大部分高校逐渐重视内部控制建设,并制定了一系列制度和措施,但具体实施情况却并不尽如人意。由于物资采购、项目建设、科研经费管理等内部控制薄弱,内部控制面临严峻的挑战。近年来,高校经济案件时有发生,严重影响了高校在公众心目中的形象。为防止高校经济舞弊案件的发生,保证学校资产的安全完整和     

以十八大精神为指导,进一步加强高校教育改革的探讨

高校教育改革之路,已成为高等院校发展的主体,是提升高校综合实力的焦点。结合内涵式建设,需坚持社会主义核心价值观,弘扬高校德育精神,凝聚多方知识和智慧,大力推行素质教育,深化教育及办学理念的改革,加快发展现代化高等教育。     

高校科研经费协同治理多元主体范式探讨

<正>在“政府——高校——科研团队”的多元主体分析框架下,如何在凸显政府科技治理效力的同时,彰显高校科研经费管理相关部门和科研项目团队的治理价值,是值得深入研究的问题。一、高校科研经费治理多元主体协同的定位协同治理主体的准确选择是取得协同治理效果的前提和后续行为的基础。     

试论高校德育人力资源的合理配置

高校德育人力资源本身并不匮乏,但由于各种配置不合理的因素造成了高校德育人力资源的浪费,形成了相对匮乏的局面。应通过重点抓德育主体队伍建设、构建人员协调机构、建立激励机制、挖掘学生资源等手段,促成高校德育人力资源的合理配置,实现为高校德育工作增效的目的。     

高校思想政治教育资源建设中的性别问题及其哲学阐释

目前高校思想政治教育资源建设存在一些突出的性别问题,如对女大学生的主体特征和性别教育诉求重视不够等。高校思想政治教育和社会性别教育的融合创新,能为提升高校思想政治教育的人本性、社会性、历史性提供有效方法路径。     

信息经济学双主体互动教学模式研究

各大高校都非常重视本科教学质量和教学改革。本文提出了"基于Web技术的双主体互动式教学模式"的理念、框架、优势和原则。并阐述建设信息经济学课程的双主体互动教学模式所涉及的核心知识模块、知识点和主要建设内容。     

高校学风建设问题探讨和对策研究

进入21世纪,各高校学风建设工作面临着全新的形势,"90后"大学生逐步取代"80后"大学生成为高校学生的主体,浮躁的社会氛围也给对大学生的思想观念带来负面影响,学生生活的网络化也对高校学风建设工作提出了新的要求。因此,本文以沈阳化工大学为例,考察探讨高校学风建设工作面临的新形势以及如何采取新对策无疑具有重要的现实意义。