高职院校德育工作创新模式研究

德育工作是高职院校教育体系的核心组成部分。本文从探讨新形势下高职院校德育教育工作所面临的机遇和挑战出发,详细阐述了这项工作的所面临的时代内容和形势。而后笔者又对现有德育工作模式进行了相应的创新分析。最后,针对高职实践德育工作模式创新问题,笔者谈了自己的看法和观点。     

高职院校德育工作问题及对策思考

随着经济发展和社会变革,高职院校的德育工作面临诸多考验。深刻分析存在问题,并有所针对地提出对策,促进高职院校德育工作有效开展。     

高职院校德育工作现状及问题分析

随着经济与社会的快速发展,我国的高等职业教育进入了快速发展的时代。在此过程中,高职院校的德育教育也面临诸多挑战。从目前高职院校德育工作的特殊性和自身存在的问题入手,浅析高职德育工作的现状与不足,从而提出德育工作者要从高职教育的特点出发,以学生为本,探索合适的方式方法,来提高高职学生的综合素质。     

高职院校发展创新之路

当前,高等职业技术教育发展迅速,一所高职院校如果想在众多高职院校中脱颖而出,这就要求它在解放思想、创新思想的基础上,在对教师的管理、学生的培养模式以及学校文化建设方面走出自己的特色创新之路。     

新形势下高职院校财务管理的创新与优化策略分析

随着时代的不断发展,教育事业变得越来越重要。 尤其是近些年来,国家和社会对优秀技术型人才的需求越来越大,而高职学校的主要任务就是培养技术人才。 对此,高职院校为教育事业的长期有效发展提供了基础和保障,有利于我国人才强国战略的实现。 高职教育规模逐渐实现扩大,教育经费方面的需求日益增长,而高职院校发展的关键在于财务管理的创新和优化。 所以在新形势下高职院校应该加大力度治理于财务管理的创新和优化,实现财务管理的有效性。 文章首先介绍了现阶段我国高职院校财务管理方面存在的问题,然后提出了新形势下的高职院校该如何创新和强化自身的财务管理。     

高职院校科研工作创新探索

我国高等职业教育的发展历史较短,高职院校的科研工作刚刚起步,还没有形成自身的特色。本文从分析高职院校科研工作的现状出发,提出了高职院校科研工作创新研究的内涵,并探讨了创新路径。     

体制创新与高职院校可持续发展

体制创新在高职院校发展中具有重要作用,不仅可以提升高职院校的地位,还可以促进院校之间的有序竞争和学校的可持续发展.高职院校的现有体制具有非独立性、僵化性和不确定性等特征,是高职院校可持续发展的主要障碍.要促进高职院校的可持续发展,必须大胆创新高职院校的宏观管理体制、办学体制和内部管理体制.     

高职院校人力资源管理机制创新研究

随着高职院校的快速发展,现行人力资源管理中存在的问题越来越明显,严重影响了高职院校长远发展目标和人才战略工程的实现。针对此问题,应从人力资源管理制度创新、制定合理的绩效考核指标体系、管理人员的选聘机制和建立科学的激励机制四个方面入手,构建高职院校人力资源管理创新机制。     

新形势下高职院校学生党建工作的探讨

笔者从高职院校学生党建工作面临的新情况、新问题出发,结合多年工作实际,提出高职院校学生党建工作创新。提出采取"三早"措施,确保学生党员数量和质量;采取"三结合"方式,创建学生党员成长平台;创新阶段培养;利用网络资源,创新党建工作方式等学生党建创新。     

高职院校创新人才培养模式研究

随着时代的进步,提高对创新人才的培养对社会的科学发展具有重大意义,本文通过分析国内高等职业院校创新人才培养模式存在的不足,提出了构建利于高职院校创新人才培养的新模式。     

高职院校学生党建工作创新研究

在新的历史机遇和挑战下,加强高职院校学生党建工作的创新研究具有十分重要的理论和现实意义。高职院校学生党建工作应立足现状,从思想创新,组织创新,活动创新,方法创新等方面,积极探索适合高职院校学生特点,有利于党员发展工作的党建工作新模式。     

高职院校共青团工作创新路径略谈

高职院校不仅要为社会培养高技能型的人才,而且要为社会培养高思想素质的人才,因此高职院校在工作中应当加强思想素质的教育,提升共青团工作的质量和效率,在新形势下做好共青团工作的创新,提升工作的有效性。本文就高职院校共青团工作创新路径方面的问题进行分析和探究,并提出一系列有效的对策。     

浅谈高职院校学生管理的创新

在新形势下,我们要坚持以人为本的原则,改变传统的教育理念以及教学模式,尊重学生的学习主体性,实践学生自我管理以及自我教育,树立学生正确的人生观、价值观,提高学生的整体素质。高职院校安为生产、服务以及管理行业培养一线的高技能人才,所以要对高职院校学生管理的工作进行创新,培养合格的接班人。     

高职院校学生管理模式创新思考

高职教育作为一个新的类型应该探索具有符合高职特点,具有高职特色的的学生管理模式。笔者就职业指导及生涯发展规划、学生管理奖惩评价机制、学生管理理念等进行分析探讨,并结合自身认识提出高职学生管理模式创新策略。     

创新视野下高职院校音乐教育研究

音乐教育是高职院校审美教育的重要途径,是构建和谐校园、促进校园精神文明建设的重要组成部分,它以其特有的形式在大学生的素质教育中发挥着特殊的作用。现在音乐教育正日益受到高职院校师生的广泛关注,特别是高职院校的音乐教育创新性问题更是受到大家的关注。     

高职院校计算机专业教学创新初探

时代巨变,教育也要与时俱进.如何提高高职院校计算机专业教学水平,实现教学的创新.是摆在高职院校计算机教育工作者面前的重要课题.结合高职院校计算机专业教育的教学特点,从培养新型计算机应用人才的角度出发,笔者根据自己的实践尝试提出了几点教学创新的设想.     

高职院校创新创业教育改革研究

高职院校是优秀人才培养的重要载体,新课程改革下,高职院校创新创业教育工作也发生很大转变,其主要体现在教学理念、教学目标、教学模式等方面。下面论文主要结合创新创业教育现状,并结合实际工作探讨有效的改革策略,希望通过论文的论述能够为我国高校双创工作提供一些帮助。     

高职院校文献信息检索课教学创新探析

本文分析了咸宁职业技术学院文献信息检索课程教学实践,提出以培养学生信息素养能力为目标,提高认识,科学合理设置课程,加强文献信息检索课程的教学实践性和实用性等,创新教学模式,提高教学质量。     

高职院校科研管理体制创新的应用分析

高校科研管理创新意义重大,既能适应和满足我国高速发展的现代知识经济的需求,又是构成国家科技创新体系实施与发展的重要部分,对于实施"科教兴国"战略,全面发展民族科技和提高全民素质,推动国民经济稳定和快速发展,都发挥着关键作用。因此,高校的科研管理应坚持以科技发展战略为导向,以市场应用为驱动力,坚持以人为本,积极创新科研管理理念,组建高素质、高效率和充满战斗力的科研管理队伍,完善科研体制,强化高校科研管理模式创新,实现高校科研事业科学持续发展。     

高职院校教研管理创新机制研究

高职院校教育目标是培养具有创新思维和创新能力的全面发展的高素质人才,让他们学会做人、学会学习、学会工作、学会发展。因此高职院校的教研管理非常重要。由于部分高职院校忽视院校自身的特点,制约了教研工作的进一步发展。文章对高职院校教研管理现状进行了分析,提出了如何构建高职院校教研管理创新机制,以期为高职院校教研管理创新机制提供依据。