当前高校贫困生思想政治教育探析

加强高校贫困生思想政治教育工作具有重大的现实与社会意义,是完善贫困生管理体系、解决贫困生问题的重要途径,也是帮助贫困生树立自立自强、全面提高综合素质的有力保证。当前高校贫困生问题日益突出。国家、社会、学校在物质方面给予贫困生极大的帮助和爱护,但在思想教育方面还存在着盲点。如何做好高校贫困生的思想政治教育工作,帮助贫困生心理解因,已成为一个不可忽视的课题。文章分析当前贫困生存在的一些不良心态;有针对性地提出加强高校贫困生思想政治教育的措施。     

基于生命关怀的高校贫困生思想政治教育

高校贫困生是学生中的弱势群体,他们当中出现的生命意识淡薄问题已经引起了社会的高度关注。在高校贫困生中开展生命关怀教育既是其自身成长和发展的需要,也关系着高校育人质量的提高,还是维护社会和谐稳定的重要内容。     

高校贫困生思想政治教育工作的探索与实践

贫困生是大学生中的特殊群体,经济上的贫困导致他们在成长的过程中思想状态和行为表现相对其他同学有所不同.做好贫困学生的思想政治教育工作,引导他们健康成长,是新形势下高校学生工作的重要课题,也是保证学校稳定的一项重要措施.文章结合高校实际情况,分析了贫困生思想政治教育工作的现状,并就如何做好高校贫困生思想政治教育工作提出了具有建设性的方法和意见.     

高校贫困生思想政治教育工作的探索与实践

贫困生是大学生中的特殊群体,经济上的贫困导致他们在成长的过程中思想状态和行为表现相对其他同学有所不同。做好贫困学生的思想政治教育工作,引导他们健康成长,是新形势下高校学生工作的重要课题,也是保证学校稳定的一项重要措施。文章结合高校实际情况,分析了贫困生思想政治教育工作的现状,并就如何做好高校贫困生思想政治教育工作提出了具有建设性的方法和意见。     

高校贫困生群体思想政治教育存在的问题及对策

贫困生群体是高校大学生中比较特殊的群体,相对其他群体而言,往往呈现自强自立与被动依赖两级分化、自尊与自卑并存、自我封闭与渴望交流相互冲突、思想偏激与逆反心理相互交织等特点,课题组通过调研,发现当前贫困生思想政治教育存在对贫困生群体的重视度不够、重物质轻精神、方法单一等问题,最后结合贫困生特点,提出了当前贫困生思想政治教育不仅要以人为本高度重视,还要加强三观教育,突出感恩教育,创新工作方法等对策。     

对高校贫困生教育帮助工作的思考

高校贫困生是指由于家庭经济困难,就学期间无力支付教育费用或支付教育费用较困难的学生。据教育部调查统计,目前普通高校中经济困难学生占在校生总数的15%～30%,其中经济特别困难学生的比例为8%～15%。高校贫困生能否顺利入学并完成学业,已成为社会各界普遍关注的热点,同时也是高校工作中的一个难点,对高校贫困生进行合理的教育和帮助也变得越来越重要。     

高校贫困生思想政治教育工作面临的主要问题及对策

依据高校贫困生思想政治教育工作现状,对其中存在的问题进行分析并提出对策,完善工作方法,建立有效机制,提高贫困生思想政治教育工作的有效性,帮助贫困生健康成长。     

高校贫困生思想工作探讨

文章分析高校贫困生的成因与特点,探讨贫困生的思想教育途径,提出对贫困生不仅要物质帮扶,更要注重思想帮扶的观点与方法。     

高校贫困生心理扶贫工作研究

扶贫先扶志是推动新时代大学生综合素质全面发展,成为新时代社会有用人才的重要举措。贫困生是学校的弱势群体,其除了面临经济压力之外,还易产生因自身条件而自卑、因压力过大而焦虑等心理贫困现象。因此,在精准扶贫战略下高校必须立足于贫困生实际,帮助其“经济脱贫、心理脱贫”。     

思想政治教育对贫困生失范行为的防范作用研究

本文通过对广东培正学院在校大学生进行抽样调查,全面了解高校贫困生这一特殊群体现状和失范行为的表现形式。通过对造成贫困大学生群体产生的根源进行分析,提出对贫困大学生群体进行思想政治教育的相关对策,加强对大学生的思想政治教育来引导大学生形成良好的行为规范,以达到对失范行为的有力防范作用。     

浅谈普通高校贫困生的心理健康教育

随着普通高校制度的改革,贫困生问题成为一个社会关注问题。因此,关注、了解、掌握贫困生的心理状况,加强贫困生心理健康教育,是高等教育管理工作的一个重要环节,也是高等院校思想政治教育工作面临的重要课题。     

高校贫困生特殊群体研究

针对高校贫困生这一特殊群体展开研究,阐述了贫困大学生的现状,详细讨论了贫困大学生面临的经济、心理、社交、就业方面的各种问题。     

高校贫困学生与思想教育工作浅议

本文在分析高校贫困生这一特殊群体和贫困生思想上存在的主要困惑基础上,提出了加强贫困生思想教育、解决贫困生思想困惑的途径和方法。     

高校贫困生心理健康探析

高校贫困大学生心理问题已越来越多地为社会和高校所关注。针对一些贫困大学生所表现出的自卑、焦虑、封闭、多疑等心理问题进行分析研究,提出注重贫困生心理疏导、加强校园文化建设、助困与育人相结合的多渠道资助机制、充实心理健康教育队伍等针对性的建议。     

高校贫困生感恩教育的理论与实践

本文从弘扬中华民族的传统美德和培育大学生的健全人格两个角度阐述了高校贫困生感恩教育的重要性和必要性,分析了当前高校贫困生感恩教育存在的不足,提出了营造高校感恩教育氛围、实现＂面＂教育和＂点＂教育有机结合、融入课堂教学、融入校园文化活动和构建家校共育机制等加强高校贫困生感恩教育的有效途径。     

高校贫困生就业心理分析

随着高等教育体制的不断改革,贫困大学生数量逐年增多,占大学生总人数的比例迭20％左右。当前,国际金融危机对就业工作带来了很大的影响,高校毕业生就业压力明显加大,大学生的就业问题成为全社会关注的焦点。在校贫困生承受着生活和生存的双重压力,因此,加强贫困生工作,引导他们树立正确的择业观,培养良好的就业心态,实现人生的自我价值,已成为地方普通高校学生工作的重要课题。     

高校贫困生认定问题探析

从2007年开始,国家对贫困生的资助力度猛然加大,各高校受资助人数都突然翻了数倍,然而,每年的受助名单公示后,都会存在学生的贫困生身份受质疑的情况。持有贫困证明的学生未必贫困,而拥有笔记本电脑或手机的学生未必不贫困,不少高校对贫困生认定问题很困惑。文章通过介绍广西经贸职业技术学院实行的《贫困生认定办法》,从公共政策的角度分析高校贫困生认定难的原因及解决的对策。     

高校贫困生认定问题探析

从2007年开始,国家对贫困生的资助力度猛然加大,各高校受资助人数都突然翻了数倍,然而,每年的受助名单公示后,都会存在学生的贫困生身份受质疑的情况.持有贫困证明的学生未必贫困,而拥有笔记本电脑或手机的学生未必不贫困,不少高校对贫因生认定问题很困惑.文章通过介绍广西经贸职业技术学院实行的<贫困生认定办法>,从公共政策的角度分析高校贫困生认定难的原因及解决的对策.     

我国高校贫困生资助问题初探

随着我国高等教育体制改革的深入实施,尤其是实行招生并轨、学费制度改革以来,高校贫困生现象日益突出,并呈逐年上升趋势.为了帮助高校贫困学生走出困境,国家出台了一系列相关资助政策,包括国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费以及绿色通道等政策.这些政策在一定程度上确实解决了一些问题,但是在实施过程中,也出现了不少问题.要切实解决高校贫困生问题,政府、学校和社会要共同参与,多方位、多层次地实施救助扶贫工作.     

教育精准扶贫背景下高校贫困生理财问题初探

近年来,国家加大了对高校贫困生的扶贫资助力度。受助贫困生是否合理使用教育资助金,以及教育资助金的投入使用成效如何,事关高校贫困生的健康成长和我国精准扶贫效果。了解受助学生理财现状,分析受助贫困生理财存在的问题,提出提升高校贫困生合理理财的对策建议,具有重要意义。