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课堂教学是一门艺术,到处都渗透着美,尤其是对成人进行课堂教学时,更要注意挖掘其中的美,本文仅从物理课堂教学阐述其中蕴含的科学美和艺术美,在教学中运用好科学美和艺术美,是提高学生学习兴趣,学好科学知识的有效方法. 相似文献
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课堂教学是一门艺术,到处都渗透着美,尤其是对成人进行课堂教学时,更要注意挖掘其中的美,本文仅从物理课堂教学阐述其中蕴含的科学美和艺术美,在教学中运用好科学美和艺术美,是提高学生学习兴趣,学好科学知识的有效方法。 相似文献
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组织课堂教学是一门科学,也是一门艺术,包括新课的导入、教学过程和课堂结束的组织艺术。语文课堂教学组织得好就能激发学生的求知欲,使得课堂生动活泼,教学情境引人入胜,能取得好的教学效果。 相似文献
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数学的美在科学中无处不在,哪里有数学哪里就有美. "明丽的山水,醉人的鲜花",是大自然之美;"优美的旋律,明快的色彩"是艺术之美.同样数学也具有美感. 相似文献
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课堂教学语言既是教师的职业语言,也是教师传递信息和提供指导的语言行为,是所有教学活动的最基本的行为。课堂教学艺术是一种创造性的劳动,是教师提升教学质量和培育祖国栋梁的一种责任,主要表现在教学的组织艺术、口语艺术和板书艺术等。在教学的过程中合理的利用教学语言和教学艺术提升教学质量和教学成效。 相似文献
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阐述了三维动画艺术特征,并对其简短发展历程进行回顾,进而分析了建立在现代计算机技术之上的三维动画艺术的审美特征,提出了三维动画艺术具有技术美、运动美、造型美、意境美和精神美的主要美学特点。 相似文献
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宋健泰 《四川商业高等专科学校学报》2005,13(2):39-43
艺术是人类遗传基因和思想感情的形象表达,科学是实现这一表达的必然——它既是艺术表达的基础和手段,又是艺术本质要求的体现。人文精神不但是艺术的旗帜,也是科学诞生的胎记和社会本能。随着科学的不断发展和进步,艺术的社会功能日益彰显。艺术与科学是一个整体,如同一枚硬币的两面。 相似文献
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黄家宏 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2002,1(3):68-69
体育教学既是科学,又是艺术,成功的教学给人以一种美的享受.体育教学作为一种锻练身体、提高技能、增强体质和培养品德的活动,不但具有科学和艺术的特点,而且还渗透着大量的美育因素.本文就学生在体育教学和体育活动中可以感受和意识到的三方面的美的现象,谈谈自己的粗浅认识. 相似文献
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领导艺术是一般艺术的高层次移植,是感情投资所形成的工作优势,是领导者内在美的外在表现,领导艺术包括用人艺术,分配工作的艺术,支持下级的艺术,运用权力的艺术,检查工作的艺术。 相似文献
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数据库营销实际上是一门边缘科学,首先是科学然后加上少量的艺术成分。其中最主要的两门基础学科:信息技术和营销学。还有一个重要的基础是统计学。 相似文献
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一把好的砂壶,是集材质美、工艺美、造型美、功能美、品位美于一体的,如果缺乏作者主观能动的创作激情,就没有流淌的自然美,无法让人感受作者的心境、艺术涵养造诣的表现。 相似文献
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课堂教学的提问,既是一门艺术,更是一门科学,是问题解决的基本环节。高中数学实施提问式教学,需要采信一些基本的策略,包括遵循提问的基本原则、明确提问意识、适当地确定提问的内容、精心地设计问题的情境、结合生活实际提问和适度地反复提问等等。这些基本的策略有助于提高提问教学的效益和质量,促成学生数学智能和身心素质的全面发展。 相似文献
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营销传播人士常言,广告既是科学,也是艺术。科学可信,不如艺术可爱。艺术可爱,不如科学可信。既可信,又可爱,是一个好的广告创意追求的至高境界。改革开放30年中国广告创意的心灵史,就是在可信与可爱之间找平衡的历史。 相似文献
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