学习实践科学发展观 以三个结合推进改革发展

科学发展观的三个特色科学发展观的内涵十分丰富,思想博大精深,在初步学习的基础上,我体会科学发展观有三个特色:理论特色。科学发展观凝聚了以马克思主义为主导的人类一切关于发展的先进思想理论,是这些理论的继承与发展。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是马克思主义关于发展     

毫州分行：坚持“三个贯穿始终”、“三个结合”

在加强领导干部执行力教育活动中，毫州分行按照总、分行的统一部署，加强领导，精心组织，坚持“三个贯穿始终”，增强了全市农行各级领导干部参与活动的自觉性和积极性，促进了全行执行力教育活动的深入开展。一是坚持学习贯穿始终，在执行力教育活动开展的各个阶段，突出重点，把学习贯穿始终。[第一段]     

滁州分行：三个“结合”联系实际紧张有序

该行成立了领导小组,负责对全行学习实践活动的组织领导和协调指导。市分行及时召开党委中心组扩大会议,组织学习了胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话等内容,同时利用行长会和职代会等时机,对学习实践科学发展观进行了培训。结合“3510”战略规划、推动股份改革进程、推进业务经营转型和精细化管理、服务“三农”、领导班子和干部队伍建设等课题,     

结合岗位工作 实践科学发展

根据党中央的统一部署,在财政部深入学习实践科学发展观活动领导小组及其指导组的帮助指导下,上海专员办党组今年3月21日至7月30日在全办党员范围内,重点是在处级以上党员领导干部中开展了以学习实践科学发展观为重要内容的主题教育活动。在全办党员和群众的共同努力下,目前已顺利完成各个阶段的任务。开展学习实践科学发展观活动跨度时间长、工作要求高,能否保证每个阶段工作的顺利进行,将对整个活动的实际效果产生直接影响。上海专员办主要从三个方面将学习实践活动不断引向深     

亳州分行围绕“四个结合”加强合规建设

按照省分行关于开展合规建设推进年活动的有关要求和部署,毫州分行迅速召开了动员大会,成立了领导小组,制定了《毫州分行合规建设推进年活动计划》,对活动的工作目标、内容、阶段和步骤等进行了具体安排。要求全行以《商业银行合规风险管理指引》为导向,以省分行《合规建设推进年活动计划》为依据,以总分行《中国农业银行合规政策》、《中国农业银行合规管理实施细则》为基础,以加强和改善合规风险管理为主题。     

注重自律强化监督认真践行“三个把握住自己”

一今年以来,为深入学习"三个代表"重要思想,贯彻党的十六大精神,总行党委在全行各级领导干部中开展了"三个把握住自己"自我教育活动。通过对总行党委指定篇目及一系列文件、材料的学习和领会,结合湖北分行业务发展中所面临新形势及干部员工队伍建设现状的分析与思考,进一步加深了对开展"三个把握住自己"自我教育活动的理解。开展"三个把握住自己"自我教育活动对于加强农业银行反腐倡廉工作和领导班子建设,推动农业银行的改革与发展,具有十分重要的意义。(一)开展"三个把握住自己"自我教育活动是深入学习贯彻"三个代表"重要思想和十六大精神的具体     

确保学习质量 真学真懂得真谛 联系工作实际 真抓实干“两促进”——省分行党委一班人“两手抓”重实效

在全行上下积极开展保持共产党员先进性教育活动之际，省分行党委以严肃认真的态度和饱满的政治热情率先垂范，采取多种方式加强理论学习，深入联系点进行帮扶指导，在机关举行专题报告会畅谈学习体会，推动了学习教育活动扎实开展，促进了各项中心工作稳步推进。     

政务公开工作要做到“五个结合”

湖北省黄冈市财政局在开展财政与政务公开工作过程中,突出五个结合,将财政与政务公开工作开展得有声有色。第一,政务公开工作要与开展学习实践科学发展观活动相结合。政务公开网络平台建设是深入贯彻落实科学发展观的重大举措。公开既有压力更有动     

人行宁蒗县支行“四个结合”助银行卡发展

2010年以来,中国人民银行宁蒗县支行采取“四个结合”助银行卡发展。     

把握科学发展内涵 推进服务“三农”

科学发展观是我们党从新时期新阶段的实际出发,努力把握发展规律、丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路提出来的重要战略思想。深入学习贯彻科学发展观,切实把握科学发展观内涵要求,对于打造农业银行服务“三农”的新形象,实现建设现代商业银行的目标具有至关重要的意义。     

学习实践科学发展观应关注五个问题

刚刚结束的深入学习实践科学发展观试点工作取得了阶段性成果,通过学习实践活动,广大党员统一了思想,提高了认识,找出了问题,明确了方向,并且为下一步在全国范围内开展深入学习实践活动积累了经验,奠定了基础。根据前一阶段试点情况的经验总结,今后开展学习实践活动应该重点关注以下几个方面:     

破解“五个问题”、搞好“四个结合”、致力“三个促进”实现农业综合开发科学跨越

随着全球金融危机对各国经济发展的冲击,复杂多样的社会矛盾对农业综合开发工作提出了新的要求。如何实现农业综合开发的科学发展,笔者认为,只有密切联系实际,破解“五个问题”、搞好“四个结合”、致力“三个促进”,才可实现农业综合开发科学跨越。     

落实科学发展观要坚持“四结合”

深入学习实践科学发展观活动．是全党必须长期坚持和紧抓不放的重大任务．是推动全行各项工作又好又快发展的内在要求。多年来,滁州分行牢固坚持科学发展观．紧紧围绕上级行党委的统一部署,开拓进取,奋力拼搏,扎实推进股改基础工作．加快业务结构调整和经营转型步伐．业务经营呈现出健康快速发展的良好态势。但与系统及同业相比差距还很大。     

增强廉洁自律意识推进反腐倡廉工作——开展“三个把握住自己”自我教育活动的体会

农总行党委决定在全国农行系统开展"三个把握住自己"的自我教育活动,要求各级领导干部通过自省、自警、自励,打牢思想政治基础,构筑思想道德防线,达到自重、自爱、自律,提高反腐倡廉的自觉性,扬清激浊,清静淡泊,自觉抵制"不良风气"的侵蚀,扎实推进全行党风廉政建设。这不仅仅是对领导干部的警示教育,实际上也是兴起贯彻"三个代表"重要思想新高潮的前奏,是领导干部作为教育者先受教育,先学一步,它必将推动农行系统正     

竹山县财政局通过“五个结合”治理商业贿赂

一是学习件与组织建设紧密结合。治理商业贿赂工作分为“宣传发动、自查自纠、查办案件、建章立制”四个步骤。为使工作整体推进，收到实效，在局机关全体干部职工认真学习省、市、县关于开展治理商业贿赂工作的件精神，统一思想，统一认识，统一工作目标的基础上，成立了以局长为组长、局班子其他成员为副组长，政府采购办、会计师事务所、资产评估所、产权交易中心和经建股等相关局属二级单位、     

突出“四个关键环节” 巩固学习实践成效——审计署建立健全学习实践科学发展观长效机制

按照中央统一部署,审计署开展了深入学习实践科学发展观活动,并在活动中高度重视建立健全学习实践长效机制,突出制度的建立、制度的执行、制度执行的检查考核、制度执行的问责四个关键环节,达到了巩固学习实践活动成效的目的。狠抓制度的建立健全制定《审计署2008至2012年审计工作发展规划》是审计署将学习实践科学发展观成果转化为实现审计工作科学     

坚持“三个到位”突出“三个创新”

近几年来,中国人民银行吉林市中心支行党委中心组理论学习紧密结合新形势和本行实际,围绕构建和谐基层央行的中心任务,从坚持“四个到位”、突出“三个创新”人手,较好地解决了过去学习不够系统,用理论指导实践的能力不足,存在重实践轻理论、重工作轻学习等问题,进一步提高了中心组理论学习的制度化和经常化水平,在推动中心支行人事工作向服务型转变的实践中,较好地发挥了理论的引领作用。