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为无为"———有关市场经济条件下政府作用"的一个哲理于光远几个月前我曾经写过一篇题为为无为的超短文",①写这一篇时,在我的心目中就有一个市场经济条件下政府职能的问题。现在我想,何不就把这篇超短文拿出来与读者见面,并对这篇超短文的思想略作一些发挥... 相似文献
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Regina Bret 《环球财经》2010,(2):128-128
“为了庆祝变得更老了,我曾经写下人生教我的45个功课。这是我写过的最叫座的专栏。我这把老骨头已经90岁了,所以,再一次,我在这里呈现这一个专栏。” 相似文献
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我和协奏曲在一个QQ群上遇见,听说我在写剧场的话题,他便执意要跟我说说他对交响乐的感受,这是我遇到的第一个交响乐的铁杆粉丝,虽然我们谈的是交响乐和音乐会。但是我发现剧场艺术是共通的,稀有的剧场爱好者怎样看待现状和未来呢? 相似文献
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作文教学始终是一个难点,很大原因在于学生写作无材料、不能表达真情实感。如何破除这个难题。让学生能有所写、会写、能表达真情实感。写出优美的作文,是所有语文教师都在探究的课题。本文作者在作文教学中一直坚持要求学生以“我手写我。”,一定程度上解决了这些问题。 相似文献
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很多人都有晚睡的习惯,我也同样。
已是子夜时分,我退出电脑,钻进被窝,一时难以入睡,便插上耳机,打开了收音机。里面传出女播音员甜柔的声音:“5000元的奖金啊!我再说一遍,‘7007,打一个日常用品’。”她还进一步提示:“谁用,谁就像文化人;各位听众,您把两个7写大一些,把两个0写小一些,再一连,好好看一下像什么?” 相似文献
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作文从小学到中学是一直贯穿于语文教学中的一个重要环节。写作文的种类很多,常见的是记叙文。按照事情的发展顺序写。这是作文中最基础,也是为后来的议论文、倒叙等做铺垫。以下我讲一下写记叙文注意的几点: 相似文献
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资本市场专栏约我写几句话,我拜读了几位大家的大作,留下一个深刻的印象:资本市场是第一市场。近几年来,人们已形成一些共识:科技是第一生产力,发展是第一要务,人才是第一资源。我依照这一思维逻辑,顺势提出:资本市场是第一市场。 相似文献
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别把商业计划书太当回事儿 总被引:1,自引:0,他引:1
每个志向远大的创始人都有一个宏大的愿景。他们把这些愿景写进了商业计划书,幸运儿还用这个商业计划书找到了天使投资人。我依然记得我当初写商业计划书时的兴奋——好像在打造一个伟大的作品,找到了一个可以为之奋斗一生的事业。这是一件多么让人激动的事啊! 相似文献
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大凡当编辑,一要会编新闻,二要会写言论。不愿、不会写言论的编辑,不能视为合格的编辑。这已是许多新闻同行的共识。言论难写。因为它虽是新闻的一部分,但已超出新闻而有了自己的个性。对此,邹韬奋先生曾有言“每期的‘小言论’虽仅仅数百字,却是我每周最费心血的一篇,每次必尽我心力就一般读者所认为最该说几句话的事情,发表我的意见。这一栏也最受读者的注意;后来有许多读者来信说,他们每遇着社会上发生一个轰动的事件或问题,就期待着看这一栏的文字……”这段六十多年前的文字,今天读来依然令人深受启示:一是小言论不可小视… 相似文献
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徐培晨先生是我的父亲,以画猿猴称誉画坛。为自己的父亲写一篇评论章,既让我高兴,又让我难以下笔。踌躇良久,决定还是写一些自己的真实感受。 相似文献
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企业家精神。虽是一个老话题,却有着永恒的魅力,常写常新。
有一次。一位企业老总对我说。你们应该写写什么是企业家精神,美国曾有一个《企业家宣言》,那里包含了企业家精神的基本内容,这是一个很有意义的话题。 相似文献
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第52期《中国老区建设通讯》贵刊编辑陈平的章“新农村建设报道需要深入”一,提出写稿“两抓”(抓全面、抓深入)的方法,对我启发很大。过去我写稿题材单一,写作形式呆板;看到别人写什么,就跟着写什么,吃别人嚼过的馍。“两抓”的方法告诉我过去很多不懂的东西,我按照“两抓”方法写稿,开阔思路,扩大视野,力求把稿子写深、写新,很快找到了感觉。[第一段] 相似文献
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引子
一件雪白的毛衣,一双明澈的眸子,一张甜甜的笑脸,两把晃动的“马尾刷”,在大街上,我被一个宣传无偿献血的大灯箱里的小姑娘吸引住了。她手捧白鸽,目光真挚,身边写着她呼之欲出的话语“我不认识你,但我谢谢你”的字样,看着天使般的她,我就像被电击了一下。 相似文献
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最近,在媒体上读到一篇寓意深刻,令人耳目一新的好文章。题目叫《当老师面对自己的“遗像”》。说的是新来的赵老师刚跨进初二年级的教室,突然发现黑板上画着一个人头像,上面写着“赵兰遗像”几个大字。赵老师面带笑容对着黑板上的画像欣赏了一下,转脸注视全班同学,平静地说:“画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字,谁能说出来多个什么字?”当赵老师从学生表情上认定画像是一个叫王小虎的同学的“杰作”之后,点名提问了他。王小虎回答,多了个“遗”字,“为什么呢?”赵老师追问。“因为赵老师没有死,所以不是遗像。”“对,回答得好!”赵老师微笑地点头赞许。我从内心佩服这位可敬的赵老师。 相似文献