会计职业能力调查分析报告

文章围绕企业初级会计人员的职业能力展开调查,重点考察初级会计人员的职业素养、协作意识、学习能力、工作技能和会计理论知识的掌握等方面内容。通过对调查结果进行分析,并提出了改进方案。     

改革开放后会计人员管理体制的回顾与思考

文章通过对改革开放以来会计人员管理体制的回顾,对我国会计人员管理体制的演变过程进行了评价和思考,指出随着我国经济的发展,需对会计人员的综合能力有新的更高的要求,包括提高会计人员的职业判断能力、计算机和网络应用能力以及分析问题和解决问题的能力等。在此基础上提出应进一步完善会计职业准入标准和制度,建议根据初级、中级和高级分层次构建并完善会计人员的能力框架体系。     

企业高级会计人员职业胜任能力评价研究——来自黑龙江省的调研数据

随着经济全球化进程的加快,企业竞争不断加剧,高级会计人员的职业胜任能力水平直接影响企业竞争力水平.文章通过构建会计人员职业胜任能力评价体系,采用调查问卷方式对高级会计人员职业胜任能力现状数据进行分析,得出个性特征是体现会计人员职业胜任能力的核心因素,为了提升会计人员整体职业胜任能力水平,应该健全会计人员继续教育评价体系,对会计人员继续教育阶段能力的考核应以提升其职业胜任能力为主.     

高职会计专业学生职业能力框架的构建

文章借鉴国内外研究成果,结合中小民营企业对初级会计人员的需求,从职业品质、职业知识和职业技能三个方面阐明了高职会计专业学生必须具备的21项具体职业能力,希望该框架的构建有助于改善高职会计教育脱离实际需求的现状。     

人工智能对会计人员未来职业发展的影响研究

人工智能时代下,会计人员未来职业发展将会发生巨大变化,研究会计人员未来职业发展问题,对提升会计人员工作水平有着十分重要的意义.文章基于人工智能时代财务转型的视角,结合管理会计,根据人工智能在会计领域的应用,首先分析人工智能时代与会计人员未来职业发展的关系,找出人工智能下会计人员未来职业发展的便利条件,提出人工智能时代会计人员未来职业发展仍存在的相关问题,最后从职业道德、职业知识、职业技能、职业能力、职业特质这五个方面分析会计人员未来职业发展前景,以期为人工智能时代会计人员未来良好发展提供借鉴.     

互联网时代会计人员能力框架分层构建

互联网时代会计人员所处的技术环境与从业环境发生了巨大变化,对会计人员职业胜任能力提出了新的要求。以胜任特征模型为指导,在广泛、深入调研的基础上,构建反映互联网时代特征与我国文化特色的初级、中级与高级会计人员能力框架。各层次会计人员能力要求包含“职业道德、通用能力、专业能力”三个维度:职业道德为通用能力与专业能力的基础;通用能力包含互联网与信息技术、学习与行动、沟通与领导力三个方面;专业能力包含核算报告与分析、预测与决策、控制与评价三个方面。为了更好地适应互联网时代的人才培养要求,会计的大学教育与职业教育都应做出改革。     

论提高企业会计人员职业判断能力的若干途径

我国新企业会计准则的颁布和实施,扩大了会计人员会计职业判断的范围.为保证新企业会计准则的经济作用,必须进行会计职业判断,这需要会计人员具备较好的会计职业判断能力.当前我国会计判断由于多种原因造成判断结果不理想,不能较好地提供公允会计信息,应通过提高会计人员的知识能力.树立终身学习理念,学习会计判断的合理方法、方式和手段,努力提高会计人员的会计职业判断能力.本文结合新企业会计准则的内容与变化,探讨我国会计人员的职业判断能力问题.     

浅谈会计人员如何应对知识经济的挑战

本文主要阐述知识经济给会计带来的深刻影响及我国现阶段会计人员的现状,针对现状提出作为一名优秀的会计人员必须具备终身学习的能力、职业判断的能力和创新能力.     

高校会计人员可持续发展能力培养体系的构建——以浙江省高职学院为例

文章从会计人员可持续发展能力的基本内涵及构成入手,以浙江省高职学院为模本,通过调查问卷和实地走访.分析提升高校会计人员职业可持续发展能力存在的问题和原因,根据人力资源管理理论,提出了构建高校会计人员可持续发展能力培养体系的路径.     

会计人员的职业判断及其运用研究

会计人的职业判断是指会计人员面临不确定情况,依据会计规则和自身经验,对某一事项做出分析、判断、选择和决策.会计人职业判断存在的空间越来越大,实质与形式的辨别是职业判断的主要原则,在运用于各个具体会计方法中,加强会计人员能力培养是关键所在.