新建本科院校教师绩效管理研究

本文从新建本科院校师资队伍建设中存在的普遍问题入手,提出对高校教师进行绩效管理,从绩效计划的制定开始以教师为主导,健全绩效管理全过程,从而调动教师积极性和创造性,提高教师绩效水平,实现学校战略发展目标.     

新建本科院校图书馆发展与建设研究

图书馆作为新建本科院校的文献信息中心,对新建本科院校的整体发展具有至关重要的意义。本文主要分析了新建本科图书馆的发展现状,提出新建本科院校图书馆发展的对策建议。     

河北省新建本科院校大学生创新创业教育探究

河北省新建本科院校要开展创新创业教育,应着重实现教育价值本位回归的课程目标顶层设计;编写易于自由组合、注重实践能力导向性的本土化教材;建立多元化、高素质的师资队伍;发挥孵化基地、创客空间实践、学习、分享的效能作用;搭建校、政、企相互配合的创新创业教育的生态体系。     

学生发展视角下新建民办本科院校质量提升瓶颈与对策研究

评价近10年来新建民办本科院校学校的选址、基础设施建设、师资队伍建设以及教学管理能力等方面已经初步取得了成效,通过本文对新建民办本科院校的访谈,重视新建民办本科院校的合格评估结果和过程,并严格按照合格评定标准的合格评定方向进行合格评定.     

新建本科院校文科类统计学教学模式探索

文章从新建本科院校文科类学生学习品质、统计学课程教学现状、学生学习统计学困境等方面分析了文科类统计学课程教学特点。并从激发学习兴趣、协同运用板书和多媒体技术、加强实践教学法以及变革统计学考核方式等四个方面提出统计学教学模式改革的对策理念。     

新建本科院校艺术类学生日常管理策略研究

改革开放以来,国外各种各样思潮涌入我国高校校园,滋生了自由散漫的作风,学生管理提出了更高要求。随着我国招生规模扩大,地方院校学生的素养发生了很大变化,为学生日常管理工作带来了新的挑战。本文立足于新建本科院校,分析新建本科院校艺术类学生的特点出发,具体分析学生日常管理过程中的策略与方法,从而对现实的学生管理提供一定的指导与借鉴。     

新建应用型本科院校课程体系的优化与完善

随着高等教育由精英型教育向大众化教育转型,一批新建地方型本科院校为地方应用型人才培养做出了较大贡献.但由于建设时间短,同时面临教育质量需进一步提高的问题,因此,优化与完善课程体系,提高课程质量是新建应用型本科院校提高教育教学水平的关键环节.     

浅析新建本科院校转型发展的路径

当前,中国经济走到了转型升级持续发展的关键时期。在这个战略机遇期,国家迫切需要高素质技能型人才,因此,对于新建本科院校,转型发展势在必行。本文将从转型发展的必然性及转型发展的路径进行论述。     

新建本科院校人力资本管理的对策思考

本文结合新建本科院校人力资本的现状,分别从建设教师队伍、加强科研投入、建立考评机制等几方面提出了关于新建本科院校人力资本管理的对策措施.     

如何提高新建本科院校的竞争力

新建本科院校在目前高等教育的激烈竞争中存在着各种不利因素,本文分析其竞争威胁的成因,并提出提高新建本科院校竞争力策略和思路。     

新建本科院校人力资本管理的对策思考

本文结合新建本科院校人力资本的现状,分别从建设教师队伍、加强科研投入、建立考评机制等几方面提出了关于新建本科院校人力资本管理的对策措施。     

四川新建本科院校会计专业人才培养存在问题及对策研究

自从国家实施一带一路战略以来,四川作为西部经济的重要增长级,对财会类人才需求不断增加。新建本科院校作为高等教育的重要组成部分,对地方经济的发展具有重要作用。会计专业作为本科院校财经专业的佼佼者,在人才培养中至关重要。长期以来,社会对会计专业的人才需求量大,尤其是掌握扎实的会计理论功底和熟练的动手能力的财会复合型人才。新建本科院校在会计人才培养中,存在人才培养目标不明确,信息化的教学观念不强,课程体系设置不合理等问题。因此,探讨四川新建本科院校会计人才培养存在的问题,针对性的提出解决问题的对策,对四川财会复合型人才的培养具有重要的理论价值和实践意义。     

浅议新建本科院校的学科专业建设

新建本科院校要健康持续发展,必须重视学科专业建设。本文在充分调查研究的基础上,分析了新建本科院校在学科专业建设中存在的问题,阐述了新建本科院校学科专业建设应该遵循的基本原则,并就这类院校如何搞好学科专业建设工作提出了几点建议。     

浅议新建本科院校的学科专业建设

新建本科院校要健康持续发展,必须重视学科专业建设.本文在充分调查研究的基础上,分析了新建本科院校在学科专业建设中存在的问题,阐述了新建本科院校学科专业建设应该遵循的基本原则,并就这类院校如何搞好学科专业建设工作提出了几点建议.     

新建本科院校定位及人才培养模式研究

本文对新建本科院校学校定位的内涵进行了认真思考,并就其人才培养模式从学科建设、课程设置、实践教学等方面结合新建本科院校特点提出了一些思考,以对正在建设中的新建本科院校有所启示。     

黑龙江省新建本科院校社会服务现状及对策研究

黑龙江省新建本科院校具有教学、科研、社会服务的职能,文章首先,明确了黑龙江省新建本科院校与社会服务的关系;其次,分析黑龙江省新建本科院校进行社会服务的原因并阐释黑龙江省新建本科院校社会服务的现状;最后,提出了黑龙江省新建本科院校社会服务的相关对策。     

新建本科院校加强学风建设的思考

学风建设对高校的办学发展、人才培养质量的提高都具有重要的意义。尤其是新建本科院校而言,因其在学风建设上还存在一定的问题,需要从提高学生学习的内驱力、加强学生的思想教育等多个方面采取措施,共同促进学风建设的发展。     

新建本科院校社会工作专业教学改革探讨

社会工作专业是以助人为目标的应用型专业,由于在中国独特的专业发展路径,作为新建本科院校的社会工作专业教学还存在诸多不适应职业化的困境。在这种背景下,社会工作专业的教学改革必须以社会需求、学生诉求为目标,在此基础上构建通才教育模式、实务性实践训练模式为特点的专业教学改革。     

新建本科院校财会专业毕业论文教学探析

毕业论文是考核本科院校教学工作水平的重要内容之一。新建本科院校在毕业论文教学管理制度、指导教师的科研能力、院系的科研环境及学生综合能力等各方面比较薄弱。为了提高新建本科院校毕业论文教学工作质量,本文提出建立一套权责分明的本科毕业论文教学管理制度;改善教学课程结构设置、教学形式与方法;营造良好的师生学习和科研环境;实施教师下企业实践计划。     

新建本科院校辅导员工作实效影响因素研究

近年来,新建本科院校在现代化建设的历史大潮中应运而生,它们既面临着良好的发展机遇,同时也给学生教育管理工作带来新的问题。针对目前新建本科学院学生教育管理面临的严峻形势,分析学生教育管理的主要承担者———辅导员工作的现状及影响因素。